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1、精选个人实习方案4篇精选个人实习方案4篇个人实习方案 篇1 一、思想方面遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来进步自己的专业程度，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。二、教育教学一尊重幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学方案赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有经历的老老师学习，取长补短，积累经历，有方案地进步自己的业务程度。二教育工作1、开展促进孩子全面开展的主题活动。大主题如下：“安康宝宝”、“树”、“纸”
2、、“蓝色的大海”、“炎热的夏天”。灵敏运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资，表达“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经历、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增添、更改区域内容。充分尊尊重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。2、结合节日对幼儿进展品德教育。三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。四月份：开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进展环保
3、教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿理解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。3、“我的地盘我作主”的区域活动为了让幼儿身心更为安康地开展，以幼儿的开展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”。4、丰富游戏材料，逐步深化、实在抓好游戏的开展工作。用真心关爱周围的每一个孩子；用热情孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用快乐培养孩子的安康。认真努力工作
4、，加油！个人实习方案 篇2 1制定教学目的，分层次培养人才近年来不同生、不同层次的护生进入临床，这些护生的根底理论知识和根本技能的掌握程度各不一样，使用单一的教学形式已不能适应临床带教工作的需要。为此我们对教学目的和实习方案做了相应的调整。教学目的通常分知识目的和技能目的。临床教学目的主要根据教学大纲、教科书及专科护理要求来制定。知识目的以掌握各科常见病、多发病的临床表现、发病机制、影响因素、治疗原那么及护理要点为主。技能目的中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理方面以掌握整体护理观、人际交流技巧为主；大专生除了做好三基训练外，以拓宽知识面，增强动手才能培养为主，在整体护理方面以掌握整
5、体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属施行安康教育方案为主。本科生除了做好三基训练外，重点抓好整体护理的实习，同时还要注重学生教学、管理才能和科研意识的培养。护生在科室实习时，每周要承受1次单项技能和理论考试，出科时要进展专科综合理论知识和技能考试。带教目的如下：1.1中专生带教目的：1掌握各种铺床法、出入院护理、晨、晚间护理的要求及分级护理的内容。熟悉病区饮食管理，掌握中医饮食宜忌，重病人鼻饲法。掌握T、P、R、BP测量与记录。根本掌握中医对舌苔、脉象与疾病观察以及医嘱处理。2掌握口服给药法以及药物的保管、领取、配药、发药要求与考前须知。掌握各种注射、六项无菌技术、灌肠、氧气吸入、吸痰
6、等操作。冷热敷的应用与禁忌证及注意点。理解掌握各种标本搜集法。3掌握手术病人术前准备如皮肤准备和药物过敏试验，术后护理包括伤口外敷料的观察和护理、各种引流管的处理和观察，掌握术后病人的安康教育、心理护理、功能锻炼、饮食指导等方法，学会观察术后病人各种不适，能及时发现各种术后并发症。掌握无菌技术操作，掌握心电监护仪的使用及观测工程，学会对危重病人的病情观察、护理、配合抢救和及时记录。4掌握专科疾病的临床表现、处理原那么、护理常规，如小夹板外固定或石膏外固定，患肢血运的观察，骨牵引、截瘫病人的临床护理中常见的并发症及预防措施，包括骨科备皮、无菌导尿、骨牵引针处点酒精、对长期卧床病人进展正确的翻身、
7、骨折病人的搬运、CPM机、下肢静脉泵、射频电疗的正确使用，正确的牵引力线、牵引重量，能对骨折病人、截瘫、全膝关节置换术、全髋关节置换术病人进展康复指导、功能锻炼。根本掌握输液泵、静脉留置针及镇痛泵的使用方法。5在带教老师的指导下，根据护理诊断，为病人制定出实在可行的护理目的，施行整体护理。2.2大专生带教目的：1掌握上述护理理论根本知识和根本技能。2参与危重病人的抢救，学习护理文件的书写。3掌握整体护理理论，护理程序的工作方法，对病人及家属施行安康教育方案，完成大专实习量化为主。3.3本科生带教目的除掌握上述护理理论根本知识和根本技能外还应：1应用护理程序对专科常见病进展整体护理，学习沟通技巧
8、。参加护理查房，提出护理措施。2对所管床位，每周参加主治医师查房1次，配合医生的诊疗工作。配合医师参与危重病人的抢救工作，学习护理文件的书写。3在带教老师的指导下组织一次全院性护理查房。2安排业务学习，开展护理查房护理部每周为护生专门安排一次业务学习和操作演示，应当催促护生及时参加。另外，科室每周安排1次小讲课。病区在护理查房时，可根据学生的学历层次不同，适当安排护生参与，教学查房可由本科生组织，带教老师负责点评，个案查房由大、中专学生完成，但大、中专学生首次参加护理查房时那么以观摩为主，第二次那么由学生自己组织，可以是独立完成，也可以以小组的形式参与。这样各抒己见，集思广益，使查房气氛更活泼
9、。3做好整体护理，适应现代需求随着医学形式的不断变化，护理形式也发生了相应的变化，整体护理，强调以病人为中心，以护理程序为根底，注重护理质量和护理的连续性以及安康教育、心理护理等。为了适应现代护理，满足人们日益增长的安康需求，护生在病区实习时，要求按护理程序对病人施行生理、心理、社会、文化全方位的护理。这一护理过程是一个综合的、动态的、具有决策和反应的过程，主要包括护理评估、诊断、方案、施行和评价。在上述步骤中，正确的评估和诊断是制定和施行护理方案的关键。这一过程要求护生有一定的人际沟通才能和专科知识，通过系统观察、交谈、理解病人的一般情况和安康需求，为了到达这一目的，可带着护生分管一定量的病
10、床，让护生系统掌握整体护理形式。个人实习方案 篇3 班级根本情况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面开展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一局部学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一局部工作。由于年龄小，局部学生
11、自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。主要实习工作：一班级组织建立二班级日常管理三班级活动管理四班级教育力量管理五其他方面日常工作：一理解学生根本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。二做好班级日常管理工作。催促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午催促学生卫生清扫。三修改作业、修改周记、作文、试卷。四开展主题班会五对学生进展个别教育六认真写好实习日志详细安排：1、第一周20xx年9月10日行政工作，详细事务是指以行政工作为主，详细包括相关
12、制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、资料档案管理、会议管理、涉外事务管理，还涉及到出差、财产设备、生活福利、车辆、平安、保卫、卫生等。下面结合相关资料及公司实际情况，拟定了20xx年的公司行政管理方案，详细如下：一、在20xx年的根底上，全面进步行政人事管理1、完善制度，狠抓落实。20xx上半年完成公司各项制度的修订、整理、汇总工作，并在实际执行中不断完善。2、把人才管理看作战略支持，抓好20xx年后备人才培养方案的落实工作。20xx年第一季度完成后备人才培养方案的前期沟通、磋商，达成共识，通知下发各部门。第二三季度着手对后选人进入考核，本年度争取将后备人才培养工作制度化。3
13、、“以人为本，尊严至上”，加强员工关系管理加强劳动合同的签订工作：每半年度进展一次劳动合同普查工作，防止漏签、延期现象，同时对问题员工及时解决。认真落实社会统筹保险工作：将办理养老、医疗统筹保险工作与季度考核工作严密结合，把这项福利作为鼓励先进、鞭策后进的一种措施，并进展详细建帐。每季度组织一次员工活动：加强企业文化建立，丰富员工文化生活，进步员工凝聚力。认真落实各项福利措施：20xx年福利措施制度化，狠抓落实。规划好员工的职业生涯：以工程部为例，尝试对转正员工进展分级，拓宽员工晋升渠道。一季度开场准备，二季度施行。保持与公司每一位员工的沟通交流：通过员工活动、生日活动、转正谈话等正式与非正式
14、沟通，与每位员工保持交流，理解员工所思所想。二、完成招聘工作，进步招聘质量。1、招聘与挑选工作：拓宽招聘渠道，广开思路，配合公司业务开展，完成招聘任务。2、录用与评估工作：在录用方面加强对应聘后选人的资格审查工作，包括证件验审，背景调查等，确保为公司录用合格人才。3、试用期：与试用期员工每月谈话一次，随时向主管理解新员工的工作情况及适应性。对主管以上级别的试用期员工转正采用评制，即当事人述职，各部门负责人提问，公司领导评审。根据现有的工作情况和人员缺乏的的情况下，需要和其它工作相应调整三、调整、标准培训工作1、加强新员工入职培训：修订新员工培训手册进一步进步新员工入职培训效果，指导用人部门派专
15、人协助完成新员工的职前培训。如带着新员工参观熟悉部门，把新员介绍给部门同事及主要人员，解释部门工作内容等，指导、协助部门组织联谊活动，培养新老员工之间的亲切感受，加强团结合作，互相协助精神。2、各部门业务培训工作加强落实：逐渐加大各部门负责人培训责任，每季度初与各部门负责人沟通，明确各部门培训需求，根据培训需求指导、协助各部门落实各项培训。每季度对各部门培训工作进展一次评估。3、加强对管理人员的培训工作：/在岗培训：对有开展潜力的员工指定专人进展“帮带培训”。4、尝试编写符合公司相关部门工作特点的培训教材，逐渐形成具公司特色的培训体系。5、鼓励员工自学：倡导人人学习、人人追求进步的良好风气。四、进一步完善绩效考核评估工作1、加强部门考核，加大直接主管考核力度。将各部门每月的绩效考核工作交各部门负责人完成，报行政人事部汇总后与当月工资挂钩。2、考核结果与奖罚挂钩的力度加大，优胜劣汰，奖勤罚懒。3、建立绩效评估投诉制度。个人实习方案 篇4 一 、教学实习工作：在指导老师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和上课后 在指导老师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和下课后应该主动地、虚心地向指导老师请教。在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他老师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度出发进展分析p ，写出自己的收获和建议，为撰写实_结积累素材。认
