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1、学生读书比赛活动总结精选7篇学生读书比赛活动总结精选7篇学生读书比赛活动总结1为进一步进步学生阅读才能，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用好学校书屋，开展读书活动，旨在营造积极向上、安康文明的校园文化气氛。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、安康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下：整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而安康成长的精神风貌。今天演讲非常成功，使学生增长了知识，开阔了视野，鼓励广阔少先队员继续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成
2、长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到开展、理论才能得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿明晰，语气、语调适当，表达流畅，穿着得体，精神相貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一局部同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达才能的训练仍需加强。兴趣的培养，校园读书气氛更加浓重，到达了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动完毕了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！真正
3、做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。学生读书比赛活动总结2为进一步检验老师读书情况，引导老师静心读书，深化考虑，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，进步老师队伍素质，促进校园文化建立，给老师搭建了一个互相交流和学习的平台，9月5日在五年级教室举行“读书滋润心灵”为主题的演讲活动。10位年轻老师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，大方激昂，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的老师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体老师
4、参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。真正营造了读书气氛，让广阔老师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而进步老师的文化底蕴和文化修养，使老师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建了老师交流平台，实在解决了教育教学中的问题，实现老师专业程度和学校办学品味的同步提升。创立了学习型组织，以老师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。“腹有诗书气自华”，是读书让老师们对学生有了更多的爱，是读书让老师们不断解决工作中的困难，是读书让老师们改变教学观念，变厌教为享受教育是的，老师在读书中成长！我们一定会坚持阅读教育名著，进步自身素
5、质，正师风、强师德，让读书成为老师生活的习惯，让读书伴随老师成长，让书香充盈北寨小学的校园。经过剧烈角逐，评出冯彦芬等一等奖2名，白荣会等二等奖3名。获奖老师在期末岗责中加分，并给予一定的物质奖励。学生读书比赛活动总结3为扎实开展“快乐阅读，放飞梦想”主题阅读活动，激发师生的读书兴趣，我校于5月1日下午在图书室举行了“快乐阅读，放飞梦想”主题演讲比赛。比赛中，学生和老师分组进展，选手围绕“快乐阅读，放飞梦想”的主题从不同的角度讲述了自己的读书感悟、体会。整场演讲比赛高潮迭起，台下的评委和观众在认真聆听之余不时报以热烈的掌声。本次活动旨在激发学生阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，让学生爱上阅读并快乐
6、地阅读，使得良好的读书习惯相伴终身。可以说“快乐阅读放飞梦想”主题演讲活动使师生从书中获取了一份感悟，一份智慧，更给师生的阅读人生带来了一份欢乐！古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”让我们树立信念，放飞梦想，利用在阅读中收获到的知识，去完成自己的梦想，并拥有更加灿烂的明天！学生读书比赛活动总结4为培养孩子良好的读书习惯，让书成为孩子形影不离的好朋友。根据学校少年宫活动安排，我们开展了这次以“我爱读书”为主题的演讲比赛。从布置活动任务后，孩子们都积极行动起来，表现出了极大的热情，和家长一起撰写演讲稿，一起排练！付出了辛苦的努力。其中，刘畅、郑雪婷、代昌莹、姚雪、咸萍萍、孙萌等同学是其中的佼佼者，
7、都积极准备了自己的演讲稿。演讲比赛于10月12日下午1：30热烈召开。孩子们自信满满地站在讲台上，大声抒发着自己的读书心得和心声。一篇篇演讲无不表达了同学们对读书的热爱！对知识的渴求！演讲活动获得了预期的效果！学生读书比赛活动总结5为丰富校园文化生活，弘扬爱国精神，全面推进素质教育的深化开展，营造和谐校园环境气氛，活泼校园文化，进步小学生道德文明的综合素质。我校举办以“爱祖国、爱环境、我与家乡同开展”为主题的演讲、朗读比赛。经过各位有关老师的精心筹备；班主任的精心选材、刻苦训练；和同学们的充分准备，比赛成功顺利的完毕了，并获得了比拟理想的成绩。比赛中，朗读的同学能使用标准的普通话朗读课文，声音
8、洪亮，吐字明晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充分；演讲的同学演讲稿内容符合要求，安康向上，能反映祖国开展变化，表达爱国、爱家乡的精神。都发挥了出色的的程度。其实，我们学校开展的每项活动，都是为同学们整体素质的进步创造时机的，“小公民道德建立活动”系列活动培养了同学们的文明有礼、团结互助的公民意识，并为我校赢得了全国小公民道德建立先进单位的荣誉。“红心向党推优工程”弘扬了同学们爱党、爱国、爱我们的家园的民族精神，“节能减排、收旧利废”系列活动，培养同学们养成节俭节约、合理利用废旧资的良好生活习惯，“争星竞赛”使同学们的日常行为形成了文明标准的良好的气氛。今后，我们以突出“以艺促全，和谐开展
9、的”的办学个性为出发点，更多、更好的开展有益于同学们安康开展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华，为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩。学生读书比赛活动总结6此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文程度的一次检验，也是对老师平时是如何进展作文教学的一次检查。通过活动，对学生的阅读积极性，尤其是对学生的作文程度有了很大的促进。现总结如下：一、提早通知、安排到位在比赛的前一周，语文教研组就确定了初一以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，语文老师及时瞻匆求组织学生进展了比赛。二、凸显主题、文字优美参赛学生的征文，都能紧扣题意进展
10、写作，学生根本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。三、注重指导、加强阅读本次读书作文比赛，虽获得了一定成绩，但也反映了六年级作文教学中所存在的问题。老师在平时的作文教学中要教给学生一些根本的习作方法，需要老师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位：一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。老师可结合讲读课进展指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进展写作。也可提供作文材料进展指导，开阔学生的思路。老师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的
11、难点，便于可以有的放矢地进展指导，另一方面又给学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获，这就是一个较好地例子。三是要引导学生对作文进展修改。要写好一篇文章，必须进展细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进展修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进展点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显进步，学生对作文课的兴趣以及参与度
12、也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累构思写作修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望获得较好的效果。这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂。学生读书比赛活动总结7“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、安康文明的校园文化气氛。围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、安康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到开展、理论才能得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下：演讲比
13、赛于20xx年10月9日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。每位选手都在赛前做了充分的准备，尽自己的努力去参加本次的比赛，并获得了理想的成绩。在初一年级的比赛中238班的xxx、237班的xxx、233班的xxx同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖；初二年级223班的xx同学更是以平凡而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖，220班xxx、222班xxx两为同学分别获得二等奖。在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿明晰，语气、语调适当，表达流畅，穿着得体，精神相貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一局部同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达才能的训练仍需加强。总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书气氛更加浓重，到达了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动完毕了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！第 页 共 页
