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1、目 录摘要1关键词1一、高等学校消防安全教育现状11、教育经费受限,学校建筑改造困难12、电气火灾隐患严重23、领导重视不够，学生思想放松34、建筑物疏散通道不畅3二、加强学校消防安全教育工作的对策41、加强教师消防安全培训42、强化宣传教育,提高学生消防安全意识43、加强硬件设施配备与维护54、建立健全消防规章制度5三、总结6参考文献6高等院校消防安全教育模式探讨【摘要】学校属于人员密集性最高的场所之一,校园内的消防安全是火灾预防工作的重中之重。在校园普及消防安全知识,让学生了解、学习并且能够掌握防火和火灾发生急救知识,有助于学校更好的开展消防安全工作，减少甚至是杜绝校园内火灾的发生，从而保
2、障广大师生的安全。【关键词】高等院校；消防安全;宣传教育;火灾防范对策前言近些年来,高等院校校园发生火灾的现象屡见不鲜,大学生普遍缺乏消防意识,比如在宿舍使用明火，点燃蜡烛蚊香，或者使用加热电器比如电热水器或者电热毯；在教室实验室没有规范进行操作,易燃易爆物品没有及时处理等等，这些行为就造成了极为严重的消防安全隐患。但是由于高校学生尚未成熟,对于消防安全重要性的认识并不充分,他们的逃生技能也存在缺陷，在火灾发生时并不知道如何及时灭火和自我逃生,所以各个高校必须重视消防问题,努力加强消防安全知识教育，充分有力做好火灾的预防工作。严格贯彻落实消防法规,从而防患于未然,保护广大师生生命财产的安全。一
3、、高等学校消防安全教育现状1、教育经费受限，学校建筑改造困难截至2年2月底为止，我国共计设立高等院校两千八百余所，大多数是上个世纪七八十年代所建造的。各类设备设施因年代较为久远,且建筑物结构复杂,大部分都是砖木混合结构，非常容易引起火灾。并且伴之还有电器线路老化等问题,线路电闸等长年累月裸露在外，经过风吹日晒,非常容易引起火灾。旧式建筑内还没有设立建造标准规范化的消防通道，因高校人员密度较大,一旦发生火灾,后果不堪设想。并且很多高校并没有及时配备消防基础设施，比如说部分高校教学楼道里虽然有室内消火栓,但是却并没有布置水管网络，使得消防设施形同虚设,如果真的发生事故配不上一点作用。甚至有些学校里
4、的室内消火栓被紧紧锁着，如若发生火灾,根本没有办法采取措施灭火。在学校里的很多公共场所，例如图书馆、食堂、礼堂等,必须配备的自动报警系统或自动灭火系统，很多学校也并没有，或者是已经因年久失修并没有实际作用。加之很多高校经费结构不合理,在招生规模不断扩大的基础上，原有的教学设施并没有足够的经费进行更新换代,只能继续使用下去。虽然高校已经在努力改善教学环境,但是因为资金有限,并没有对消防安全问题达到足够的重视,暴露出很多安全隐患问题。、电气火灾隐患严重很多高校建筑的内部因年久失修，尤其是电气线路老化,部分电气线裸露在外，很容易发生短路起火等故障。国内的学生宿舍实行的基本都是多人混合寝,单间寝室通常
5、会有四到六人甚至更多,所以在寝室里有较多床褥书本等等可燃物,具有相当大的火灾潜在风险。但是寝室内并没有配备灭火装置,一旦发生火灾这些可燃物燃烧的话很难得到有效控制，非常容易蔓延开来,造成严重的损失。再加上为了便于管理,学校通常将学生宿舍建造成通廊式，在走廊的两侧进行排布，人员居住密度大。单个楼层里少则居住几十人,多至上百人，一旦发生火灾,很难保证所有人在最快的时间内安全撤离。然而宿舍的用电问题远远比这复杂，宿舍作为学生的居住休闲学习等等综合性场所,用电需求也复杂多样,包括简单的照明、取暖、空调,甚至会有学生在宿舍使用大功率电器煮饭等等，不顾学校规章制度，很多学生为了寻求方便，私拉电源，使用热得
6、快、电炉等,并且将插线板放置在床边或者床头，大大增加了危险性,火灾隐患随处可见。、领导重视不够，学生思想放松 许多学校始终还是存在侥幸心理，始终认为消防事故不会发生在自己身边。部分学校领导虽然经常看到有相关消防事故的报道，却并没有真正重视，认为消防安全和自己无关,不会真的在自己学习发生。没有认识到隐患险于明火,防范胜于救灾，责任重于泰山。对于学生的消防安全教育也只不过是走形式，并没有让学生认识到消防安全的重要性。学校领导要重视消防安全,让安全隐患消灭在萌芽里。必须加强消防责任意识。4、建筑物疏散通道不畅大部分高校建立于上世纪七八十年代，最新的也要成立于上世纪九十年代初，所以建筑通常只有一个出口
7、,尤其是宿舍，很少会有应急的安全通道。建筑条件普遍差,宿舍老旧问题突出,建筑很少符合现代的消防设计要求,缺乏消防设施。就算部分学校新建的宿舍楼满足消防通道的要求,但是学校为了日常的管理，普遍只开设一个通道口用于日常，消防通道形同虚设，宿舍人员密集,一旦发生火灾很难安全疏散。二、加强学校消防安全教育工作的对策1、加强教师消防安全培训学校要从领导班子做起,一层层传递严谨的消防态度。加强消防安全宣传教育工作，让学生认识到消防安全的重要性和严肃性。学校可以通过开设消防安全的相关课程，加强教师和学生的消防素质。从教师到学生,通过课堂理论教学、实践演练培训、消防知识竞赛等丰富的活动,扎实消防基础。教师必须
8、从自身做起，在严格要求学生的时候更要严格要求自我，补充理论知识,加强实践锻炼。除去基础常规化的课堂消防知识教学，学校更要同实践相结合,定期组织消防安全演练与逃生演练，组织教师和学生参观消防队，让教师学生充分掌握预防火灾的技能、火灾发生后的灭火技能和火场逃生技能。再者,学校必须建立健全消防安全相关的各类规章管理制度，学校应当结合学校学生群体生活,密集度高的特殊性,参考各类消防的规章管理制度，通过建立学校校内消防规范管理制度来规范学生日常的行为,减少和降低火灾发生的可能性。2、强化宣传教育,提高学生消防安全意识学生作为学校的主体人群，学校通过提高学生自我的消防素质，将大大降低消防事故发生的可能性。
9、国内大学普遍实行住宿制，宿舍火灾时有发生,那么提高大学生的消防知识和技能就成为了学校消防安全的重中之重。学校可以通过举行丰富多彩的各类活动，比如说举办消防安全晚会、进行消防知识竞赛、请消防队员到学生宿舍讲解等等活动。不但丰富了学生的课余生活，而且还可以提高学生对消防安全的重视。3、加强硬件设施配备与维护在软件跟上的情况下,学校硬件设施也必须时常进行检查检修,尤其是学校老旧建筑,必须对电气线路进行检修,排除安全隐患,更要完善消防设施的配置。针对部分学校内消防栓没有配置的必须配置完整的消防栓灭火器等设施管理,部分学校消防栓虽然有但是没有水管网络和水枪，必须检修完善。在图书馆、食堂等公共场所必须配备
10、火灾自动报警装置。学校要制定消防预警应案，就学校内具体的情况，从实际出发，做到防患于未然。4、建立健全消防规章制度学校要重视管理学生宿舍，通过宿舍楼管理条例等规章制度规范学生行为，禁止宿舍使用明火照明取暖，禁止学生使用违规大功率电器。对于热得快这类极易发生火灾事故的电器,更要严格禁止。定期检查清理,一经巡查发现必须严肃处理。还要成立专门的消防巡查组，对宿舍楼这种极易发生火灾的地点定期消防检查，与学生们共同组建和谐安全的校园。三、总结高等院校作为我国培养人才的基地，具有重要意义,是我国实行科教兴国的重点对象，更是国家发展的基础。高等院校校内人员密集度高,消防工作是重中之重。必须加强对在校大学生的
11、消防安全知识的培训，提高大学生防灾意识和自我保护意识。做好火灾预防群众基础工作，推动高校的消防工作走向规范和制度。加强消防安全管理，认真贯彻落实消防安全的法律法规，防患于未然。全面推进高校消防工作稳步进行,建设和谐稳定的校园。参考文献1公安部消防局.中国消防年鉴Z.中国人民出版社,02X.2吴穹.安全管理学.北京:煤炭工业出版社，202.3马东辉,苏经宇,郭小东.城市学校建筑抗震防灾安全综合评价安全,202X4 姜海珍学校消防安全教育现状及对策J.武警学院学报,202X,(6) 黄如兰大学生消防安全教育的实践和思索J.企业家天地，02X,（5）.6 韦庆夫.浅议学校消防安全教育J.广西民族大学学报,22X,()
