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1、主题班会教案之主题班会课:植下“博爱”之树 【班会时间】：4月12日【班会地点】:六班教室【班会目的】通过本次班会使学生认识孙中山先生倡导的“博爱”精神，通过回忆生活认识四周有特别多表达“博爱”精神的人和事，并主动考虑今后爱的对象和方式。将“博爱”之树植入学生的心中，并在今后的生活中践行，做一个优秀的“中山传人”。【班会预备】1、表达博爱的图片、孙中山的故事3、诗歌植下博爱之树4、制造印有仿写格式的“小树苗”5、在黑板上画下植树的山岭【班会过程】一、 品读故事认识中山先生的博爱精神、导入师:植树节定在月1日,是为了纪念一位伟人,大家明白这位伟人是谁吗？生：师： 月植树节这天也是孙中山先生去世的
2、日子。我们怀着绿化祖国保护环境的心愿,一面植下小树苗,一面追思着伟人孙中山先生。看，这确实是我们今年植树时拍下的照片。生：欣赏图片师：我们植下的仅仅是一棵小树苗吗？生:植下的是师：不同的人,都在不同的地点,用不同的方式植树，植下的也是不同的种子。展示图片:老师、亲子、医生 引导学生说话:谁在哪里植树？植下的是什么?师:孙中山先生也在植树,他植下的是“博爱”之树。、认识孙中山的博爱师:“博爱”确实是怀着一颗博大的胸怀去广泛的爱。结合你所理解的孙中山的故事,说说他是如何植下博爱之树的？学生阅读印发的中山故事:1、砸毁神像；2、废除缠足；3、弃医从政学生讨论并汇报:师小结:由于有着对姐姐和被束缚近千
3、年妇女的爱,他废除了缠足；由于有着对母亲和千千万万被迷信愚弄百姓的爱，因而他砸毁了神像;由于有着对被封建压榨全国人民的爱，因而他弃医从政，领导辛亥革命,推翻了封建的统治。同学们,中山先生 “博爱”的精神将他的名字刻在了每个人的经历里，他曾说博爱是“人类宝筏,政治极则”。作为中山先生的传人,我们要将“博爱”的精神传承下去。今天，我们就一起来植下博爱之树。(板书课题：植下博爱之树)二、 联络生活回忆四周博爱的人和事1、老师回忆师:爱,是一杯热茶，滋养每个人的心房；爱是一缕阳光，照亮每个人的心窗。爱的瞬间，往往确实是永久的感动。翻开邱老师的经历,总有那么一些爱的画面在感动着我。照片一：邻居阿姨在照相
4、前帮我换上新衣裳幼吾幼以及人之幼；照片二:朋友在陌生城市照顾我的父母老吾老以及人之老；照片三:父亲在贫困山区教书几十年胸怀学子，献身教育。2、图片调动学生生活素材师：在我们四周，特别多人都在事事处处践行着“博爱”精神。你们看！（播放表达博爱的图片组合，音乐爱的奉献)、学生回忆师:同学们,在你的经历里,也一定遇到过或者听说过特别多令你感动的爱的瞬间,闭上你的眼睛回忆一下，有没有过如此的事？生汇报交流:三、活动体验考虑爱的对象和方式1、考虑可以爱的对象师：现在我们是一名小学生，我们可以去爱谁？生：说本人想爱的对象,然后将爱的对象写到黑板上。 2、考虑爱的方式师:面对着这么多爱的对象，我们可以从哪些
5、点点滴滴去爱呢?请大家拿出老师发的小树苗,将本人爱的方式写在小树上。生写话：我对的爱,是 ;我对 的爱，是 。3、植下博爱之树师巡视指导,之后由学生汇报,并将“博爱树”植在黑板上的“山坡”上。四、诗化情感诵读“博爱”主题的诗歌师:一个进步的社会，文明的社会，更应该是博爱的社会，中山先生曾说:博爱是“吾人无穷之希望，最伟大之思想”。师生分角色诵读诗歌:植下博爱之树爱，是一杯热茶，滋养每个人的心房;爱,是一缕阳光,照亮每个人的心窗;爱父母,是父母给予我们生命;爱老师,是老师教给我们知识;爱弱者,弱者最需要关注的目光;爱祖国，祖国母亲培育我们成长；爱地球,地球给予我们生活的家园；怀着博大的胸怀，爱我们可以去爱的一切,博爱，就在你我的四周。植下博爱之树、辛勤浇灌，我们是中山的子孙,我们是中山的传人,弘扬博爱精神,让博爱之树种满五洲之土、四洋之滨。弘扬博爱精神，让世界在博爱的绿荫下更加美满，更加温馨。
