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1、2023年中学教研工作总结中学教研工作总结1为了更好地进行体育教化教学和训练工作，体育教研组定时有安排有目的地主动仔细地进行体育教化教学探讨活动，经全体老师的努力取得肯定的效果和成果。体育教研组开学便就体育课改为体育与健康课，开展教学探讨和探讨并仔细地学习和理解新的教学大纲的要求，并依据我校的特点探讨如何执行新的体育教学大纲。为了搞好我校的武术教学体育教研组进行了武术教材的探讨和武术培训。探讨进一步改革和完善体育专选课、活动课的方法和措施。体育教研组同心同德集体探讨和探讨校级、区级献课展示我校体育老师的实力和风采。体育教研组为了加快年轻老师的成长，体育教研组开展了“一帮一”的师徒结对活动，共结
2、成四对（林贵宝祝小波、杜静萍唐振祥、曹千英王琦、张国荣张学强）并有安排、有目的地开展相互的听课以及课前课后体育教学的探讨和阅历沟通。开展“多帮一”的活动，也就是大家共同帮助年轻老师上好探讨课以及课后的总结。体育教研组在培育新老师方面取得了可喜的成果，在献课活动、论文评比活动、课余训练、教学技能竞赛等方面都有较好的成果，同时也提高了年轻老师的体育教化教学实力和水平。体育教研组主动参与教学探讨课，探讨如何上好专选课和活动课的探讨课在教研组内进行教学探讨课并主动参与论文的撰写，且有8篇论文在成都市中小学体育和卫生论文评比中获得二、三等奖。体育教研组共同探讨校级、区级献课活动和技能竞赛，祝小波老师获得
3、校级探讨课二等奖，且体育教研组获得优秀组织奖；张学强老师获得区级探讨课二等奖，并在教学技能竞赛中获得一等奖。体育教研组主动进行教学探讨和教学改革。改革早操和课间操，改广播体操为多形式的活动武术、32步舞、plapla舞等，提高了学生的爱好，深受同学们的喜爱，增加了同学们的活动量从而达到了熬炼身体的效果。体育教研组参与了市级课题发展中学生终生健体的实力的探讨，并主要担当了体育教学方式子课题的探讨，修订了专选课的教材分布，制定了活动课的考核批准进一步完善活动课的学分制。外出教研到新都四中学习和观摩体育教学和课间操改革，学习和沟通课外业余训练的管理和训练方法为我校进一步改革课间操以及运动训练供应了珍
4、贵阅历。探讨和总结我校的田径运动会和学生体育协会的工作，将改革田径运动会为综合性运动会的体育节，与国际接轨采纳金牌制，调整学生体协组织和结构使更多的学生参加其中，更好地调动学生的主动主动性，更能熬炼学生的管理实力。体育教研组虽然取得肯定的成果但也存在一些问题值得大家去思索去改进。体育教研组外出竞赛成果在足球（获得成都市足球联赛初中乙组第一名）、羽毛球（获得成都市中小学羽毛球竞赛第三名）等都有所突破，但水平仍旧不高，我们体育教研组将进一步加强课外业余训练的管理和训练方法的探讨提高运动成果。体育教研组虽然在搞课题探讨，但进展的速度太慢，尤其是宣扬的力度不够，下学期我们将用“请进来”（请专家来讲学和
5、指导工作）和“送出去”（通过论文发表和沟通）的方法搞好体育教研组的课题改革。由于两校的合并不久，高初中工作有肯定的脱节，下学期我们体育教研组将进一步加强老师间的帮助和沟通，取长补短使体育工作成果更上一层楼。中学教研工作总结2一、工作思路主动引导组员老师学习探讨新课程，改善老师的教学方式和学生的学习方式，提高青少年的综合素养；切实搞好教科研工作，努力提升老师的教学水平；抓好青年老师的队伍建设，促进我校政史地组老师的专业化发展。二、主要工作1、加强理论学习和培训，转变教化教学观念（1）学期初组织本组老师学习新课程理论、新课程标准和新编教材，为新学期用新的教学理念来指导教学实践作好打算。（2）组织本
6、组老师主动参与探讨新教材，确保新学期的正常教学。（3）开放周的各项工作支配井井有条，各尽其职。之后又与北京八一学校的老师相互学习，开放周活动圆满结束。（4）上海迎园中学来我校进行指导过程中，陈仕德老师仔细完成组里交给的任务。其他成员也相互探讨，相互学习，取得不错的效果。（5）每个阶段考试的各项工作都刚好支配好，解决好，做到仔细负责。2、关于教研组建设（1）主动推动教研组精细化管理，使教研组建设渐渐走向规范化。本学期期初我们组就主动响应学校的号召，投入到建设规范化教研组的大潮之中，把规范化管理作为我组提高教学质量，提升建设水平的重要手段。详细体现在安排制订、备课工作、教学探讨、教学质量分析、作业
7、练习的布置等方面。做到有条不紊，教学探讨深化开展，作业练习精选精讲，确保了质量的稳步提高。（2）树立志向，明确目标，促进老师自身的专业化发展。制定本组成员成长安排，特殊是年青老师有更明确的追求目标，要常常比照目标找出差距，并为之努力，以求早日实现。制定好目标后，由教研组长督促每位老师常常反思比照，不让目标的制定落空。（3）加强备课组建设每学期开学初组织本组成员仔细学习集体备课理论，驾驭了新课程背景下集体备课的基本要求，并学习和借鉴兄弟学校及其他名校名师集体备课的有益做法，在此基础上结合我校实际进行备课。（4）开展校本教研和校际沟通活动，主动探究新课程背景下政治教化教学的新思路、新方法。学期初教
8、研组就制订了具体的教研活动安排，包括各位老师的公开课、随堂课的活动安排，要求组内每位老师每学期至少上一节校级公开课，听课的评议工作也特别正规，首先由开课老师叙述备课思路，重点、难点，教学设计过程及依据，然后由每位听课老师发表见解，评议是公开、客观的，既指明白上课中的优点，又指出了课堂教学中的不足，让每位开课老师都能从开课中得到启迪。这些活动的开展，既丰富了我校政治老师的教学水平和阅历，也极大地提高了课堂教学的实效。3、其他教化教学工作（1）加强了自己九年级政治的阶段性测试与教学反思，与之前的九年级政治老师相互借鉴学习，取长补短；对于老师教学过程中的不足之处，大家共同研讨问题的症结所在，细致分析
9、缘由，共商解决措施，并让每一位老师仔细总结反思，使每一位老师都能通过每一次考试对教学有所促进。（2）协作教育处搞好常规检查工作，对每位政治老师的备课本、作业批改进行了细查，发觉问题刚好订正。（3）协作学校开展生命教化活动。注意在思想品德课堂教学中渗透生命教化的内容，让学生讲生命故事，开展以生命教化为主题的班会活动，引导学生树立起正确的生命观和价值观，从而自觉地珍爱生命，敬重生命力，呵护生命。4、今后的工作中需留意的问题：（1）、教学探讨活动更规范、更有效。（2）、引导年轻老师更多的参加教学探讨。（3）、加强对年轻老师的教学工作指导年轻老师还须要更虚心的学习和提高，使年轻老师能更快更好的成长。我
10、在新的一年里，信任大家能够收获到自己所志向的，在各位老师同学的努力下，争取做的更加好，能够开快乐心的工作与生活。中学教研工作总结3一转瞬xxxx就过去了，我的思绪不能安静，回忆着xxxx给我留下的记忆，数落着xxxx年的主要工作，大事历历在目，概括起来有三大创新工作和四大常规工作。一、三大创新工作（一）完成学科带头人履职工作为了更好的发挥学科带头人的示范、引领和辐射作用，安庆市教化体育局对110位市级学科带头人有明确的履职要求，并有量化考核评分表。此表分师德状况、学习状况、培育任务、示范引领和科研任务五大项，满分100分，要求除师德状况外，一律通过博客呈现。为了完成学科带头人的履职工作，我爱岗
11、敬业，努力发挥表率和示范作用。主动学习，坚持网络研修、阅读专业书籍和期刊，不断更新教化观念。开展送教下乡、老师培训等丰富多彩的教研活动，3月底应黄山市祁门县老师进修学校的邀请，我给200多名祁门县初中英语老师开设讲座：“以学生为中心，构建互动课堂”，受到了祁门县教化局、祁门县老师进修学校和参训老师的高度评价。12月初，在我市中学英语名师送教活动中，我开设讲座“坚持学习不断反思主动适应新高考”，给与会老师以震撼。重视青年老师的培育，努力搭建老师成长的平台,发觉“苗子”就加以关注，进行跟踪培育。指导老师赛课常常占用自己的休息时间，教学设计和课件反复打磨，几易其稿，使我欣慰的是：在xxxx年安庆市初
12、、中学英语优质课评比中，我指导的老师表现精彩，二位获得一等奖、二位获得二等奖、二位获得三等奖；在xxxx年全省初中英语优质课大赛中，我市赵灯花老师获得三等奖；在“优课”评审中，我市向珊老师的课荣获部优、省优和市优，杨小芳、赵灯花等老师的课获得市优。主动投身教化科研，除参加安庆市国家级“综合评价”课题探讨外，还主持市级课题“初中英语教学中学生质疑实力的培育策略探讨”。坚持总结和反思，本年度撰写的论文“新课程理念下中学英语作业设计的探讨”试验报告一文获安庆市一等奖和安徽省一等奖；分析考试命题科学高效备考一文发表在基础教化外语教学探讨xxxx年第12期。刚好更新博文，xxxx年4月开通博客以来，8个
13、月时间撰写博文教化、教学、教研类博文80多篇，较全面地记录了我的教研动态，也给同行以引领，10-11份的履职还受到了安庆市教化体育局的表扬。(二)接管课题探讨工作xxxx年我在教研室正式接管课题探讨工作。我仔细学习各级课题管理方法和课题管理细则，尽快熟识业务，全力做好课题探讨的服务和指导工作。xxxx年我市胜利结题的课题有10多项，又有24项课题获得安庆市级立项，居安庆市前列。这些立项课题，我规范管理，敦促各课题组按时开题，并赐予指导，我亲自参与开题仪式的就有15个；目前这些课题的探讨工作都已启动，有些课题已取得了部分探讨成果。（三）推动义务教化均衡发展工作推动义务教化均衡发展是我局xxxx年
14、的一项重点工作，这一年是我市义务教化均衡发展迎接安庆市、安徽省、教化部评估验收年，作为我局24名联络员中的一员，觉得身上的担子重大。我负责联络龙眠学区4所初中和13所小学的均衡发展工作，因龙眠学区硬件基础较薄弱，我感到压力很大，常常到学校检查、督促，指导他们进行迎检氛围的营造、校内卫生的净化、校内环境的美化、功能室的运用和资料建设等，细致全面，牺牲了我很多周末和节假日的休息时间。欣慰的是，我的汗水没有白流，各级检查组多次抽到我学区的黄岗初中、太平中心小学等校，都赐予了很高的评价；xxxx年12月我市高分通过了省和教化部的两级评估验收。中学教研工作总结41。教研组常规工作（1）教学工作常规25条
15、：落实“六仔细”我校制定了“教学工作常规25条”，每学期开学时，学校都组织老师学习，全年实行。“25条”对日常教学工作做出特别细致的规定，是我们教研组工作的主要依据。25条分列于以下“六仔细”中。仔细备课仔细上课仔细布置和批改作业仔细做好考查工作仔细辅导仔细进行教、科研活动，刚好总结积累案例在“25条”结尾有这样一段话，十年来，我们也是按这一段话去做的。“搞教学工作要非常严谨。要严格、肃穆、严密；要谨慎、细致、坚韧，常抓不懈，反复检查，务求落实。要严格自查，欢迎他查，不护短，不推委。快反馈，勤调整，高频率，日积月累见工夫。”（2）备课组工作：合作备课、教学沟通、组内公开课、学生年级竞赛我们备课组工作的理念是：加强课堂教学的科研，提倡以理智、慎重的看法，主动借鉴汲取同一备课组老师的文化财宝，博采众长。我校“25条”规定：“备课组每周活动一次。分析教材和学生，探讨重点、难点，探讨教法和学法，同一备课组教学进度、作业布置、增印补充练习题、定购补充练习册等，除特别须要经批准外，必需做到统一。”这些“统一”促进了同一备课组的老师的日常沟通，使办公室成为自主开放的探讨场所。课间课后，吃饭时甚至电话中，每个老师的点滴体会或阅历在沟通中发扬光大。每周备课组活动往往有主讲老师，然后大家共同协商。同一备课组的老师一般可以随
