第一章复习课教案

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1、七上第一章复习课教案复习目标:知道科学的定义及其研究方法,并知道科学探究的主要步骤。知道常用仪器的名称及作用,以及常见仪器的操作方法。掌握长度、体积与温度单位、测量的方法和测量工具的使用。了解科学、技术、社会的相互关系。复习重点:长度、体积与温度测量的方法、单位和测量工具的使用,科学探究的主要步骤。复习过程预设:复习引入:师:漫画引入当我注视着这颗蓝色的星球,我突然意识到,这颗蓝的如此美丽的小小豌豆,就是我们居住的地球。我抬起手来,闭上一只眼,我的大拇指就能将地球完全的遮住。但我不觉得我是一个巨人。宇宙中有太多的奥秘等待着我去探索。我感觉自己非常、非常的渺小。师:为什么阿姆斯特朗感觉自己非常的

2、渺小?(生1、生2)复习新知:过渡:初中科学是普及科学知识的一门课程,那么我们一起来回顾大家学了第一章后效果如何?师:科学研究什么?生:科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。师:学习科学怎么学呢?(生:观察、实验和思考)过渡:观察可以直接肉眼观察还可以借助仪器进行观察。我们已经初步接触了一些实验室的仪器,请同学们观察这些是什么仪器他们有什么作用?(生答。)实验室里面还有很多的玻璃仪器:如烧杯、酒精灯、胶头滴管和试管。师:进实验室我们一定要仔细、小心的操作。所以实验室内一般有这样的标志,你知道它们表示什么意思?生答:(

3、见课件所示的图片)师:万一发生了这样的意外怎么处理呢?生答:(见课件所示的图片)师结:进实验室我们必须了解实验室的安全守则,切不能让这样的事情发生在我们身上。并且我们已经学会了利用仪器来对某些科学量进行测量,现在我们每个小组都有一瓶矿泉水,你能根据所学的知识与技能想一想:你能测出这瓶矿泉水的哪些量?生:。师:测量就是待测量与标准量的比较的过程,标准量就是每个量的单位,让学生说出各个量的基本单位。多媒体上展示长度、体积和温度的单位。学生活动:三选一测量矿泉水瓶的量。上台汇报本组所设计的实验方案,然后进行实验操作。教师适时插入几句鼓励和质疑的话,以引发学生深入思考、规范操作。比一比:看谁做的更快。课堂小结:这节课我们复习了什么?板书:七上1-4节复习课科学-科学观察 -科学实验-科学测量实验活动单n 我们本组所测量的科学量是 : 本组所测量的科学量的实验记录注意事项:实验结果记录:

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