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1、“学为人师、行为示范”，教师是塑造未来新一代的工程师，是青少年学生成长的引路作为教师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。开学初，学校组织我们学习教师法、未成年人保护法、义务教育法等，这些资料是我们教师师德教育的好材料，使我对师德建设的重要性有了更进一步的认识与理解，从而使自己更重视了自己的言行举止在学生面前的表现。也对自己进一步提高了师德素养的水平和要求。 1、当今社会是知识型的社会，学习型的社会，知识更新步伐日益加快。因此，我们作为教师要树立终身学习的理念，活到老学到老。把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，不断更新知识结构，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的
2、本领。加强专业知识尤其是学科教学知识的学习。对待学问要做到“三学”博学、深学、长学。停止学习是无法有效施教的。信息社会知识波诡云谲，不会学习无异自闭于围城。为此，要抓紧专业知识的跟进学习，给学生一滴水，个人要有一桶水，跟进学习如同自来水。2、对于现代化教育技术手段，我们中学教师一定要加强现代信息技术知识的学习。由于获取知识途径多、渠道广，学生知识面宽，教师如不加强通识性能知识的学习，孤陋寡闻，就不能满足学生的求知欲望。不能与学生共鸣，则达不到预期的教育教学效果。随着科技的进步，教育设施的更新，新的教学设备的使用，就要通过不断的学习才能熟练掌握。现代信息社会，只有熟练掌握信息技术，如多媒体技术，
3、才能让新的设备、设施为教学服务。因此作为中学教师应该更加注重自身专业发展，这是时代发展和教育进步对教师专业发展的严格要求。3、作为教师还要注重自身专业发展，这是时代发展和教育进步对教师专业发展的严格要求。我们要积极参与教育科研，在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。在教育教学工作中，我们要潜心学习先进的教育教学理论，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以便适应教育发展的需要。4、教师要拥有一颗孜孜不倦的求知心，知海无涯、学海泛舟的进取心。更要认真研究教学艺术，向课堂要成绩，向高科技教学手段要成绩。在教学的
4、同时，重视教育教学研究，要研究人的思维规律，以思维科学指导教学实践。要真出优异的教学成绩，不能对学生施行题海战术，非科学施教则不能奏效，要学生的高成绩，也要个人的高水平。只有及时地更新我们的教育学、心理学方面的知识,理论联系实际,才能准确地把握我们所面临的学生群体这一代人的心理特点,才有可能把他们培养成未来的栋梁之材。 总之，教育，为的是世界的未来。教师，是构造未来世界的工程师。教师的思想素质和工作好坏，决定着教育的发展水平和质量。通过学习让我们教师了解自己的不足，也指出了自身发展的方向，同时中学教师专业标准（试行）也为我们教师明确了努力的方向，我们绝不能辜负民族和国家的重托，一定要以标准为指针不断完善自己。在今后的教学工作中我会全面的去了解每一位学生，把握好教材，在化学学科教学中对学生进行思想教育，合理地组织好教育教学活动，有效地管理并指导学生学习，将学习成果运用到自身的化学教学工作中，使自己的教学工作更上一层楼！
