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1、修辞练习30题 高考语文考试说明要求考生正确运用常见的修辞方法。常见的修辞方法指下列8种-比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。1修辞方法与其他三项不同的一项是：（ ）A不知明镜里，何处得秋霜。B小时不识月，呼着白玉盘。C床前明月光，疑是地上霜。D明月松间照，清泉石上流。2修辞方法与其他三项不完全相同的一项是：（ ）A山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。B池中荷叶鱼儿伞，梁上蛛丝燕子帘。C碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。3没有借代的一项是：（ ）A孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。B万里悲秋常作客，百年多病独登台。C黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 D吟罢
2、低眉无写处，月光如水照缁衣。4仅从下列各句中的红来看，使用了相同修辞方法的一组是：（ ）A 看万山红遍，层林尽染。惜春常怕花开早，何况落红无数。B 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。落红不是无情物，化着春泥更护花。C 蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。D 今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。5下列问句所用修辞方法与其他三项不同的一项是：（ ）A何以解忧？唯有杜康。B羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。C岱宗夫如何？齐鲁青未了。D今霄酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。6修辞方法与其他三项不完全相同的一项是：（ ）A不知细叶谁裁出？二月春风似剪
3、刀。B晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。C问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。D试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。7修辞方法与其他三项不完全相同的一项是：（ ）A清风扶细柳，淡月失梅花。B水清鱼读月，山静鸟谈天。C相看两不厌，只有敬亭山。D春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。8修辞方法单一的一项是：（ ）A夕阳西下，断肠人在天涯。B五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。C高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。D笔落惊风雨，诗成泣鬼神。9修辞手法与其他三项不完全相同的一项是：（ ）A少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。B狡兔死，走狗烹。高鸟尽，良弓藏。敌国破，谋臣亡。C那
4、双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。D燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。10没有使用比拟修辞方法的一项是：（ ）A鹰击长空，鱼翔浅底。B欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。C剪不断，理还乱，是离愁。D只恐双溪舴艋舟，裁不动，许多愁。11下列文章标题所用修辞方法与其他三项不同的一项是：（ ）A美丽的蓝宝石-青海湖B当代葛朗台-陆建明C生活的魔术大师-幽默 D没有围墙的大学-百科全书12下列文章标题不止一处使用了修辞手法的一项是：（ ）A军营里的爱迪生 B绿衣雷锋黄启厚C湘籍鲁班在深圳 D军中女华佗13下列文章标题中加横线部分所用的修辞方法
5、与其他三项不同的一项是：（ ）A一代天骄长眠的地方-记建在内蒙古的成吉思汗陵园B向天上来之水挑战-访北京青年黄河探险队副队长于忠元C国家的名片，在她的心血中诞生-记兔年生肖邮票设计者李芳芳D节日里的绿衣使者-上海邮政部门十一见闻14解说有误的一项：（ ）A圆满的人格就像一个鼎，真、善、美是这个鼎的三足。（既有明喻，又有暗喻）B读一首真正的好诗，就如同在春天的早晨观赏含苞欲放的花，使你赏心悦目，获得为之动情的美的享受。（明喻，本体是诗，喻体是花）C这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。（梨花比喻雪花）D狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬
6、崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（用了拟人和比喻两种修辞方法；翡翠是喻体）15只用了一种修辞方法的一项是：（ ）A玫瑰用刺保卫芬芳/蜜蜂用刺保卫甜蜜B烈日当空，树叶儿被火热的太阳晒成了小喇叭筒，仿佛划根火柴，草木都会燃烧起来。C数不尽的总督和帮办把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱。D淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。16修辞方法与其他三项不同的是：（ ）A播种希望 B点烧创见的火种C放飞理想 D酒杯盛满富裕阅读下面四首写雪的诗，完成后面题目江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。昨夜北风寒，天公大吐痰。一轮红日上，便是化痰丸。大雪洋洋下，柴米都涨价。板凳当柴烧，吓得床儿怕。新年都
7、未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。17没有使用拟人修辞方法的诗是：（ ）A B C D18运用了不止一种修辞方法的诗是：（ ）A B C D19文雅优美的诗是：（ ）A B C D20俗不可耐的诗是：（ ）A B C D21由此我们可以在修辞方法的使用上得到什么启发呢？22、是从原文中抽取出来的，归位正确的一项是：（ ）(甲)是美，有如月上柳梢；(乙)是美，有如芙蓉丽日；(丙)是美，有如秋水远山；奇矫是美，有如鹰飞岳峙；(丁)是美，好似曲涧幽泉，小桥流水；(戊)是美，如同长江大河，海雨天风华丽 豪放 淡远 婉约 妩媚甲 乙 丙 丁 戊A B C D 23阅读下面这段文字
8、，完成后面题目。是的，在二十多年前的北京诗会上，羽毛未丰的彭浩荡凭着方刚的血气想鼓翼而飞a，虽然不久就铩羽跌落，但折断了翅膀的鹰b，毕竟不是檐下叽喳的麻雀，甲的雄心和梦想依然书写在万里云天！现在，多雪的冬天早已经过去了，历史的地平线上正燃烧着灿烂的希望，那么，还有什么力量能够阻挡(乙)的飞翔？在甲、乙处分别填上代词：甲；乙。指出加横线部分所使用的修辞方法。a.b.指出最后一句话所使用的修辞方法。如有比喻，指出喻体。24将分别填入甲、乙、丙，正确的一项是：（ ）黎明前，峰影尚暗，而峰尖早染曙曦，(甲)，流光闪烁；既晓，雪日交映，金碧辉煌；傍晚，彩霞缤纷，雪峰抹丹，冰谷涂金，(乙)；入夜，月色蒙蒙
9、，雪色溶溶，(丙)。梦境般扑朔迷离 如火焰迸腾 有如一盏天灯A甲 乙 丙 B甲 乙 丙C甲 乙 丙 D甲 乙 丙25依次填入甲、乙、丙、丁，正确的一项是：（ ）我从南国拾回一把红豆。它大若豌豆，状如鸡心，坚秀玲珑，通体鲜红，明艳灼目：置于白磁碟里，像(甲)；撤落玻璃板，像(乙)；放在清水杯，浑如鲛人泣血；灯影里，像(丙)；朝阳下，又俨然是(丁)红宝石闪闪发光 丁丁作响的红珍珠一碟燃烧的金丹 晶莹腻润的红玉A BC D26找出4个成语，分别与下列4个成语形成对偶。望梅止渴 精卫填海 瓜熟蒂落 绳锯木断 27按要求改写下面的句子（不能改变句子的意思）。谣言传播起来很快。用比拟修辞方法：用比喻修辞方
10、法：28按要求改写下面句子（不改变句子的意思）。谎言打扮得再漂亮，也害怕事实的镜子。不用比喻修辞方法：真情是空气，托起诗的翅膀。不用修辞方法：29仿照下面咏物小诗的写法，以某种事物为题写一首小诗。例：生石灰越泼冷水越焕发出热情30仿照例句，以理想开头再写两个比喻句，与例句形成排比。例句：理想是石，敲出星星之火。，。，。31、指出下列各句各属于什么修辞手法。（1）我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅故乡）（2）“这里除了光彩，还有淡淡的芳香梦幻一般轻轻的笼罩着我。”（紫藤萝瀑布）（3）“这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松地绉缬着，像少妇拖着的裙幅。”（朱自清绿）（4）“又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钵儿、铙儿，一齐作响”（鲁提辖拳打镇关西）（5）“他们的心情就一定要比在这种沙丁鱼一样的车中的人们要好些吗？”（6）“三万六千个毛孔，像吃了人生果，无一个毛孔不畅快。”（明湖居听书）
