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1、“清明时节忆先烈班会设计一、设计思路：?上海市学生民族精神教育指导纲要?中指出：学校要开展专题节庆活动 ,引导学生体验和感受这些节庆纪念日中蕴涵的中华民族传统文化、传统美德和革命传统 ,并以课程、主题教育活动等形式保证落实。本堂课之所以选择清明节这一中国传统节日作为教育的切入点 ,也是由于现在的学生普遍对于清明节这一传统节日的知识缺乏了解。通过这次主题班会 ,学生能对清明节来历和风俗有初步了解 ,并通过追忆先烈的英勇事迹 ,缅怀过去 ,展望未来。其间 ,资料交流、讲故事、诗歌朗诵、观看动画等深入浅出的活动形式也符合低年级学生的年龄特点 ,让他们在喜闻乐见中有所收获。二、活动目标：一知识与技能：
2、1、初步了解清明节的来历以及一些习俗。2、了解在各时期革命战斗中牺牲的先烈的英勇事迹。二过程与方法：1、通过探究和寻找整理交流资料 ,学生能逐步形成主动探究的能力和兴趣。2、通过汇报表演 ,学生能增强自信心和交流表达的能力。三情感态度价值观：1、能认同中华民族传统节日中蕴涵的民族文化 ,增强学生的民族自豪感 ,树立远大志向。2、体验探究、合作、表演的快乐。活动重点：通过资料交流、讲故事、诗歌朗诵等形式使学生对清明节来历和风俗和初步了解 ,并通过追忆先烈的英勇事迹 ,缅怀过去 ,展望未来。活动难点：1、认同中华民族传统节日中蕴涵的民族文化 ,增强学生的民族自豪感 ,树立远大志向。2、追忆先烈的英
3、勇事迹 ,感受我们幸福生活的来之不易 ,树立理想 ,继承先烈遗志 ,发扬革命精神。三、活动准备：1、收集相关的媒体资料等。2、制定方案 ,制作课件。四、活动过程播放?清明?古诗动画 ,引出活动主题观看动画创设情景 ,引出话题活动探究第一板块：了解清明节的来历以及一些习俗。播放?清明?古诗的动画。讲介子推的故事。介绍清明节的习俗如扫墓、放风筝等。了解清明节的来历以及一些习俗。 第二板块：追忆先烈的英勇事迹 ,缅怀过去 ,展望未来。介绍龙华烈士陵园。?烈士陵园扫墓?感想。播放?歌唱二小放牛郎?的配乐歌曲。讲夏明翰的故事。诗歌朗诵?英雄赞歌?。追忆先烈的英勇事迹 ,感受我们幸福生活的来之不易 ,树立
4、理想 ,继承先烈遗志 ,发扬革命精神。拓展延伸总结谈话 ,鼓励学生继承先烈遗志 ,做正直无私的中国人。激发学生的爱国情感和树立远大志向的情感。课后反思：在活动中 ,同学们了解了清明节的来历；也知晓了一些清明节民间传统习俗禁火、踏青、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳等；更为重要的是 ,同学们认识到 ,清明扫墓不光是纪念自己的祖先 ,对历史上为人民立过功 ,做过好事的人物 ,人民都会纪念他 ,从古代的介子推 ,到革命战争时期的夏明翰、王二小。尤其王二小的故事更让人动容 ,因为主人公是一个和学生们年龄相仿的孩子 ,这使同学们更能在和自身的比拟中引起共鸣和思考。革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到 ,没有无数先烈的抛头颅 ,洒热血 ,就不会有今天的幸福生活。班会后 ,孩子们深受教育 ,表示先烈们的精神永远值得大家学习 ,要发扬先烈们的革命精神 ,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人 ,长大为祖国做奉献。如果说遗憾的话 ,就是这堂主题班会课的时间很短 ,学生们对于清明的来历、习俗和革命先烈事迹都有所接触但了解较浅 ,如果能以其中的某一个方面作为重点 ,深入探究就好了。 /
