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1、 体育与健康水平二教案时间2013年11月课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑。目的1、通过本次课的学习，使学生掌握前滚翻的动作，增强学生身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法，提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动次数时间强度 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和要求。二、准备活动：1、慢跑400米，2、自编韵律操。3、做热身运动，活动身体的各个关节。组织：四列横队要求：认真听讲1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解游戏的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列
2、横队。2、学生认真听讲，注意要求。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。4x88小基本部分技巧： 前滚翻：1、 两手撑垫子上，曲臂低头，头的后部触地。2、 团身紧，两手及时推垫子。3、 滚动要圆滑，方向要正。组织：1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作范。3、教师给学生个别指导。4、老师找学生进行示范表演。1、学生认真听老师的口令，准确执行老师的口令，高质量完成动作要求。2、学生集体练习。3、学生分4小组练习。17中基本部分游戏：换物赛跑：规则：1、必须击掌或发出命令后才能起跑。2、交换物不能传递，不允许抛接。组织：四列横队要求：认真听讲1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做示范一次。3、 强调游戏规则，提醒学生玩游戏必须遵守。1、 学生认真听讲，注意观察。2、 分四小组进行练习。3、 老师做出正确的点评，鼓励学生。1结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地足球场 器材脸盆，乒乓球，乒乓球拍，篮球，足球，软排球等。
