《六年级语文教案世纪宝鼎22》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文教案世纪宝鼎22（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
六年级语文教案世纪宝鼎2 第二课时一、赠送宝鼎表演 、小组演练赠送世纪宝鼎。在每个人充分阅读,练习介绍说明宝鼎的基础上，分组演练。人一组,一部分学生代表中国代表团成员，另一部分学生为联合国总部成员，表演两遍,第二遍互换角色。2、各小组进行演练。、进行赠送宝鼎表演赛。 4、教师适当的进行评价。学生互评。 二、品读课文,领悟表达方法。 1、自己品读课文的第二、第三自然段,品味这两段在表达形式上有什么特点（这一环节主要是引导学生从感悟表达的角度再读课文，并不是学生自己讲出什么表达方法） 2、在自己品味的基础上,小组讨论,全班交流。要放手让学生讲自己在表达情感方面的感悟，可以是一个词语的运用，可以是一个句子的选择，教师不要限制。 三、自主选抄喜欢的句子，词语。 四、从课文内容想开去鼓励学生完成课后的选做题：如果让你为202年的奥运会设计一个吉祥物,你准备怎样设计说一说,画一画。 附:板书设计1
