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1、暑期学习计划汇总8篇 暑期学习计划 篇1 每天:英语:练习听力和口语,听读典范英语、英语书4分钟，做英语完形、阅读一篇(8、9a），弄懂期末复习资料题目。 语文:阅读推荐文章-3篇约一个小时,阅读后书写阅读心得体会,记在专门笔记本上。周一、三复习初二物理,下午物理测试卷一张，弄清错题。周二、四复习数学,做下午数学测试卷一张,弄清错题。 每周上交作文一篇，并养成写日记的习惯。 双休日:自由安排，空余时间看爷爷奶奶、外公外婆，和他们通电话问候，适当时间和爸爸妈妈一起参加户外活动，多做有意义的事情。连续学习2个小时候要适当休息，注意保护视力。饮食要注意,可以喝白开水吃些水果。 附:物理、数学要多做题
2、目，特别是课间5分钟一定要注意力集中,认真听讲，弄清所教的内容,空余一定要温习,熟记内容并举一反三。做题目时候要运用所学知识,把已知条件用足,通过已知条件推出所有的可以用的。错题要认真分析原因,错在哪里,弄懂每个步骤。物理书本上的小知识要学会贯通,通过做题目反过来论证已知,熟记公式和概念。语文要善于阅读，首先要喜欢阅读,培养兴趣，然后选择一些适合的文章或书籍,最后,要通过学习阅读，锻炼思考分析和写作能力,书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。不要排斥异类书籍，包括上网的时候也可以看些写的好的散文,接受一些新的观点，理念,从中启发。 英语的话要经常阅读,培养语感，在记熟单词的同时要不停阅读，争取能背诵
3、文章,然后选择一些阅读理解适当性的训练，锻炼自己的阅读听写能力。 暑期学习计划 篇2 去美国游学,提升英语 晨晨,今年中考706分，被1中录取 晨晨在中考前报了一个美国游学营,中考一结束，她就先去上了行前培训课,主要进行出国前的语言培训以及文化培训。老师除了教我们一些日常的用语外，还给我们放一些美国电影，让我们了解中美文化差异。晨晨说,看了电影才知道中美文化差异很大,比如,在美国，父母把孩子单独留在家里也算是犯法哦！除了培训外,晨晨在家会收拾出国的行李，这是我第一次单独出行,而且是出国，觉得需要整理的东西特别多。另外，听说要给寄宿家庭送礼物，我也在想送什么特别的礼物给他们。 晨晨说他出国游学有
4、0天的时间，回来以后已经8月份了,下个月我打算前两周去爸爸朋友的工厂打工,锻炼一下自己;打工每天有5元工资，我准备把赚的钱存起来让爸爸帮我投资。 晨晨报了个英语辅导班，月中下旬上课。听说高中的英语比较难，我就报了个衔接班，希望在收心的同时也提高一下英语水平。 晨晨想去国外读大学,所以这个假期她的主要任务是了解美国和学好英语。其实中考成绩并不是很满意，没有考上我理想的学校，心情有点失落。不过出去散散心也许能让我心情好一些吧。进高中后,我要努力学习,争取能够申请到美国的名校。 暑期学习计划 篇3 同学们,暑假到了，我为了过一个愉快而又有意义的假期,特意和妈妈制定了我的暑假计划，我是这样安排的。 学
5、习方面: 、早上点起床,0分钟洗漱，7点0到7点40背两首语文书上古诗，背完之后,再背划线课文。 2、 点到9点记事,预习一篇课文，完成一篇预习通的上练习题,并摘抄一课。 3、 9点10分到10点10分,在电脑上完成一套英语卷子。 4、 1点0分至11时30分，写阅读摘抄。 5、 中午12点吃饭,听四年级上册英语。 6、 4点半起床，14点40分到6点10分，争取独立完成一张数学卷子。 、 17点半到19点半上音标课。（上20天,这2天很紧张，要抓紧。） 8、 0点0分到21点0分,学会一篇英语课文。 9、亲子运动,散步，2点阅读、睡觉。 阅读方面:每天和妈妈读半个小时的人物传记，跟着老师学一
6、学写人物传记的文章。每三天完成一篇读书卡，或者文学作品、童话类的书、绘本,每读完一本书，需上“一阅读”进行阅读测试。为了能使阅读广泛起来，所以我每星期需要上校讯通，评文章，发文章。我还要向老师学习写作,这样不仅能提高我打字的能力,还能让我学到很多知识。 运动方面：每天早晨起床，运动半个小时，跑步、打羽毛球、散步,转呼拉圈,踢健子,拍篮球，把身体锻炼得棒棒的。 家务方面:在暑假期间,我主动提出每天帮助家里做一件家务活。中午吃过午饭后,洗碗的任务也就到了我的头上。每天若我写完作业,还可以帮爷爷干一些力所能及的活(拖地,扫地、擦桌)。补充说明:这份学习计划是和妈妈一块制定的，因为假期还有一些课外兴趣
7、班加课，所以这几天要把课程给让出来。遇到特殊情况,需要及时进行调整。如果孩子能够提前完成作业，周六、周日爸爸妈妈都会抽时间，可以考虑带孩子一块出去玩。 暑期学习计划 篇4 高中学习压力也越来越大,不仅在学校学习时间安排的满满的，就是放暑假同学们也是选择报各种补习班、速成班，但是漫无目的、毫无计划的学习只会让大家身心疲惫,不利于学习成绩的提高,所以暑期制定学习计划很重要。 1、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内
8、知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。 高三学年，既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成2、知己 作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。 3、要求列计划本身并没有太多
9、的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。 首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。 如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划
10、绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。 、注意 必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。 刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。 任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知
11、道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。 “坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。 篇三: 高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。1、把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇
12、总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足,这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。 2、利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识,后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深,才会做到“事半功倍”。3、制订长期有效的暑期、高三学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件,制订长期、合理的学习计划,并且要持之以恒，避免“三天打鱼,两天晒网”。 、将学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门别类；先宏观调控，再精耕细作;对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。 5、严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订
13、合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长,感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。6、劳逸结合,适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育锻炼，以增强体质,保证长时、高效的学习。 了解高考变化 新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况,如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等,把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。 心理调节方面:鼓励“立长志”避免“常立志” 每个新高
14、三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。当然,这不是说凭借自己心头一热,有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要,具有社会价值,而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。 既要做好“长打算”又要做好“短安排” 饭要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三学生面对将近10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复习策略的准备。这样才能以好的方法获取好效果。 暑期学习计划 篇5
15、 暑期托福学习计划： 1、每天3小时背单词时间,当然这3小时不是连续的3小时，因为人保持注意力的时间是很短的,如果连续背3小时单词,其实很多时间都浪费掉了，因此这3个小时，应该拆散开，背一小时单词单词做点别的,在背一小时单词，再做点别的，这样效率就提高了。 2、花上30分钟时间，总结白天上课的内容,否则这一天挺过去,真的也就挺过去了,除了记下了几个笑话,这一天真的就过去了,而且，老师的这些经验,很多都是你当时听起来没感觉,但是真正做起题来，才真正发觉这个信息的可贵。但是很遗憾的是，老师当时具体讲什么，你已经记不起来了,因此，一定要花半小时整理一下今天的笔记,这样才会有收获! 3、还剩下的个半小时的时间，大家可以这样：(1) 小时翻译sat长难句，然后跟3个同学一起交换批改。 1小时听写乾坤中级听写包,并且把里面不熟悉的单词都摘抄出来。 30分钟:写1篇作文,3个同学互相批改/朗读常远口语真经(也就是一天口语，一天作文，间隔进行) （2） 0分钟听写乾坤高级听写包 0分钟跟读amecanaccenrining 1小时2篇阅读文章 分析错题 0分钟个听力section 分析错题。 通过一暑假的托福培训课程学习，加上自
