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1、2023年关于神奇的符号的读后感共11篇神奇符号的读后感是什么下面是我收集的关于奇妙的符号的读后感共11篇 奇妙符号的读后感是什么，供大家品鉴。关于奇妙的符号的读后感共1这是本关于苏步青教授一生故事的书。 苏先生家境贫寒，10岁就下田干活了。有一次因为放牛时不当心从牛背上摔下来，所以父母就把他送到县城高小念书，可是那些富家子弟们常常欺压他。有一天晚上，因为苏先生的蚊帐上有几个小洞，寝室里的其他同学就认为他不协作他们睡在一起，于是就与管楼的先生通气把苏先生从寝室里赶了出去，让他睡在楼梯口。为此苏先生还一不当心从楼梯上滚了下去。苏先生慢慢地起先不想上课了，于是他常常旷课，逃学，并年年背榜。后来苏先
2、生又转去了另一所学校。最终他在陈老师和洪校长的帮助和教育下去了日本留学，并经过自己的努力和坚持不懈成为了一位闻名的数学家。被国际上誉为“东方国度上空绚丽的数学明星”。有一件事令我非常感动。 1978年8月21日，是原先规定小型科学探讨班开展活动的时间，可是复旦高校正遇到暴雨攻击，大水猛涨。很多人都认为苏先生不会去了，可熟知苏先生脾气的谷超豪教授却确定的说：“苏先生肯定会来的。”他话音刚落，已经74岁的苏先生便出现在了门口。苏先生还说：“其实我始终把自己当一般的一员，要求别人准时，自己至少不能迟到嘛!”. 读了这本书，我明白了一个道理：不论遇到什么困难，只要坚持，不放弃，就会胜利的!我没听说过神
3、奇的符号，但有奇妙的符号，是小学必读书目。关于奇妙的符号的读后感共2苏步青，闻名的数学家，院士，被国际誉为“东方国度上空绚丽的数学明星”。这本书是苏步青95岁时回忆往事而写的。奇妙的符号是苏老亲身的经验和感受，跨越9个虎年的经验，更多的从如何做人，如何为人民服务角度来撰写。告知我们：那些取得卓著贡献的科学家，他们取得的成果并不是因为他们是天才，而是靠从小勤奋学习和艰苦实践的结果。书中内容生动详细还非常生动呢。就说说他小时候吧，苏步青读小学时很贪玩，根本不喜爱读书，考试间或及格，成果总是倒数第一。后来在一个老师的耐性教育下，他爱上了学习，他从连续的倒数第一成了完全的学习尖子，而且始终保持着这个优
4、秀的成果。马克思曾经说过，在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。苏步青就是这样，他努力克服困难，使自己不断进步，在获得胜利的时候戒骄戒躁，遇到挫折时，坚决自己的信念。我也要如此，“为学应付毕生力，攀名贵在少年时”，一起努力吧。关于奇妙的符号的读后感共3人人都会犯错误，不过或许他会成为大科学家。瞧，人家苏步青，小学时还常立壁角，得“背榜”，但仍旧坚持不懈地接着学习。因为顽皮，苏步青被送进了小学，可是他仍旧贪玩，得了几次倒数第一名。在他小学五年级时，一位老师使苏步青变更了想法。他叫陈玉峰。陈老师的一席话是苏步青人生的黑白点。从今，苏步青发奋学习，得了“
5、头榜”，在日本当了讲师哈哈，他在讲课时，穿着非常难看，同学们指指引点：“看，三角形、梯形、正方形、屁股上有螺旋曲线！”难怪他是几何学家！在苏先生的成长中，他首先想到的就是中学母校和可爱可新的洪校长，还有陈玉峰先生，这些都是为苏步青成才作出贡献的人。在我的生活中，也有许多恩师，幼儿园的王老师培育了我与人交往的实力；低段的杨老师教给了我为人处事的方法；董老师您呢，又拉广了我的学问面，所以我信任我也会成为一个为祖国作出宏大贡献的人。关于奇妙的符号的读后感共4奇妙的符号是由苏步青写的，故事讲了在抗日斗争时期，苏步青忍着国破人亡的痛楚，面对啼饥号寒的逆境，仍心无旁鹜，执著钻研，就着冒着烟的桐油灯，写出了
6、射影曲线概论。奇妙的符号讲解并描述了自己一生的求学、科研和做人的故事，从中我能看到他们奋斗的历程，几十年中国独创家的历史，以及科学家酷爱祖国无私奉献的精神。奇妙的符号那本书讲的是科学家苏步青的故事。我觉得他真英勇。一个贫困人家的孩子都能考到一所好学校。我印象最深的是其中一个故事。在上小学的时候，别的同学嫌他家穷，不想和他一个房间睡，就让他把床搬到楼梯口。当他晚上睡着的时候，就从楼梯上滚了下去，都没哭。 从他身上，我学到了一个道理：只要能坚持，就能把一件事干好。关于奇妙的符号的读后感共5我看过一本给我留下深刻印象的书奇妙的符号。这本书讲解并描述了我国闻名数学家苏步青一生求学、科研的故事。他为了自
7、己的目标而奋斗不息的精神，时时影响着我。记得有一天，一道关于年龄的奥数问题把我难住了。我把题读了又读，看了又看，还一遍又一遍翻看前面的例题，可还是让我万分迷茫明明只能找到两个已知条件，怎么能解决这么困难的一道题呢？在我的困惑中，时间渐渐地消逝了。我越来越烦躁、懊丧，盯着这道题，恨不得把这张纸盯个大窟窿，可仍旧手足无措，百思不得其解。有时脑海中闪出一丝灵感，可一焦急，灵感就又消逝得无影无踪了。我很焦急，想着等会儿还约了小伙伴一块踢球呢，时间一过，别人可不会等我呀！想到这里，我心里更郁闷了。想放弃，又不甘心，心里乱极了。这时，我抬着望着书架，一眼就看到了那本书。苏步青在遇到挫折时也没有轻言放弃，最
8、终成为一名闻名的数学家。由此看来，即使特别厉害的人，都须要付出比常人更多的努力，才能获得胜利。相比他的经验而言，我这点又算得了什么呢？于是，我又安静了下来。突然想到老师讲过年龄差恒久不变，立刻茅塞顿开。找出了隐藏的条件，结合作图法，解出了这道题。这本书让我明白：即使是宏大的数学家，也不会轻易就能取得胜利。因此，我们无论做什么事都须要坚持不放弃！关于奇妙的符号的读后感共6人们一想到数学，脑海中就会出现出一连串的抽象符号，味同嚼蜡。我也是这么认为的。当我看到奇妙的符号这本书时，我想这又是一本味同嚼蜡的参考书。可当我细细翻看这本书的内容时，我发觉完全不是，这是一代数学大师苏步青爷爷的自传。这本书主要
9、讲解并描述苏步青爷爷如何喜爱上数学，并穷尽一生从事数学探讨的经验。他在那么艰苦卓绝的环境下还坚持探讨数学，将探讨数学作为自己毕生的事业。他先是帮浙江高校创立全国甚至全世界都出名的数学系还培育了很数学高端人才。后又到复旦高校任教。他做老师时不仅刻苦钻研数学，还孜孜不倦地教书育人。苏步青爷爷翻译了国外的很多数学著作，为祖国的数学探讨做出了卓越的贡献。他还培育出了一大批闻名的学生，比如谷超豪，胡和生等，都是中国现代科学探讨的主心骨。苏步青爷爷贵为一代数学大家，同时还是一个诗词歌赋样样精通的大家。他不仅探讨数学，还擅长历史，地理，哲学。他为了数学探讨的须要，学会了七国语言。最出名的是他曾经给青少年挚友
10、写过一封信，谈了关于学好语文的重要性。他不仅不偏科还是个全才，这一点令我印象特殊深刻。我们现在须要学习的许多，语文，数学，英语，科学总会有埋怨学不好不想学，看到了大师都这样用功，我都有点惭愧，我们有什么理由学不好呢？我们从苏步青爷爷的刻苦钻研中，我看到了在任何状况都不能放弃学习，学习可能不是最重要的，但它肯定是最必要的。关于奇妙的符号的读后感共7在奇妙的数学王国里，苏步青爷爷所走过的每一步都留下了深深的足印，我最喜爱他的一句话：“为学应须毕生力，攀名贵在少年时”，是它激励着我珍惜时间，勤奋学习。是的，只有勤奋的人，才会有光辉的前程。苏步青爷爷的宏大成就不就来自他的勤奋吗？历史上有多少人的成就不
11、是勤奋造就的？爱因斯坦小时侯没有任何一点高出常人，甚至有点“笨”，可是经过了他不懈地努力，他还不是攀上了科学的高峰！与此相反的，在我国文学著作伤仲永中提到的仲永“七岁能文”，可谓是个“小神童”，然而他没有好好把握自己的天资，十几岁时便与常人无异。这全部的一切都告知我们“夺目的桂冠是用勤奋编织而成的”，胜利靠的是汗水，是拼搏，而不是所谓的“天才”。我深深地相识到，没有人的才能是与生俱来的，只有经过艰苦的奋斗才能尝到胜利的欢乐，没有从前的付出就没有后来的收获。勤奋，是通向胜利的必经之路。丰收的欢乐恒久不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。关于奇妙的符号的读后感共8奇妙的符号是由苏步青写的，故事讲
12、了在抗日斗争时期，苏步青忍着国破人亡的痛楚，面对啼饥号寒的逆境，仍心无旁鹜，执著钻研，就着冒着烟的桐油灯，写出了射影曲线概论。奇妙的符号讲解并描述了自己一生的求学、科研和做人的故事，从中我能看到他们奋斗的历程，几十年中国独创家的历史，以及科学家酷爱祖国无私奉献的精神。关于奇妙的符号的读后感共9这一周我阅读了奇妙的符号，是“大科学家讲的小故事”系列中的一本，讲的是苏步青的一生，是他自己的自传，从小学的事到老年，全都写到了。最让我感动的是他的中年，在抗日斗争时期，苏步青在啼饥号寒，国破家亡的环境下，写出了射影曲线概论。最好玩的是他的童年，刚起先，苏步青的学习也很不好，直到有一次他写了一篇很好的文章
13、，老师却不信任，说他是抄的。他便很生气，更不好好学了，但他的地理学得很不错，后来地理老师给苏步青做了心理辅导工作，让他慢慢走出了自卑，起先仔细学习，各门功课都赶在了其他同学的前面，对数学也产生了深厚的爱好。这点让我感慨万千。其实，在我们的人生旅途中，布满了曲折蜿蜒的小路，每一个人的人生轨迹都是曲折的，但这条曲线怎样画往往却来源于偶然。在某一天，因为某件事而产生的思想的火花，会构成一个个微妙的点，而这些点，恰好连成了人生的轨迹。这是一本很好看的书，从中我得到了很多，从中我与看到了苏步青一生的写照。关于奇妙的符号的读后感共10奇妙的标记是“大科学家讲的小故事”系列丛书中的一本，这本书的首要特色是用
14、夷易睿智的笔墨报告了大科学家苏步青老师近百年的阅历，由47个活跃风趣的科学故事和糊口故事构成，这些小故事相对独立，都有各自的问题，既可独立成章，又前后连贯，定时刻次序分列，组成了苏老老师布满传奇色调和勤劳进取的生平。这是科学家用生命过程写成的书，那力透纸背的悦耳的笔墨，那饱含哲理的真实小故事，定能引起你的阅读乐趣。我们读这些笔墨，丝毫没有被“说教”的感受，由于我们知道，这些俭朴无华的笔墨，是科学家生命感悟的功效。在今朝讥诮成风、语病多多的文风日渐声张的情形中，这位令人敬重的老人誊写的这些夷易醇厚、睿智通达的笔墨，当然让我们感想一点点生疏，却让我们真正熟识到平实的说话笔墨的力气。奇妙的标记以苏步
15、青老师超过9个虎年的阅历，更多地从怎样做人、如作甚人民处事的角度来撰述，从他令人仰慕的阅历中，令我们感觉良多，深受启示。立壁角、倒数第一名、三个月通过日语关、踏上数学之路等故事冲破了科学家是神童、是天才的神话，汇报我们进修要靠勤劳和费劲的实践；因材施教、体谅下一代、巧用零布头、长江后浪推前浪、这决不是小事、为中学西席授课、拳拳老民气、语文和数学、攀缘贵在少年时等故事写出了大科学家对国度年青一代的体谅和疼惜，并给我们指出了很多行之有用的进修要领，譬如，“常言道，过河要有桥，进修不能不留意进修要领。一样平常说来，进修后果好的同窗，大多都能接洽本身的现实环境讲出几种行之有用的进修要领。”团结故事读后定能让你受益匪浅；回到家园、支持门生行为、踏上西迁路、岩穴里办学、天将近亮了、在动乱的年月里、社会主义必要数学等故事写出了在费劲的年月里，苏步青在碰着荆棘时绝不泄气，靠着强项的信念，靠着对故国的酷爱，靠着对共产党的无比信任，阅历了多数风雨的检验，攻陷了一个个难关，我们从中能领悟到老一辈科学家那浓浓的爱国之情。关于奇妙的符号的读后感共11拿到这本书，我就觉得这是一本写数学道理的书。因为书的作者就是闻名的数学家苏步青。可看了之后，才知道，并不是这样的，而是
