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1、幼儿园实习自我鉴定集锦7篇 幼儿园实习自我鉴定 篇1 记得22年x月至x月，我在本县的xxx幼儿园进行了为期三个月的毕业实习。实习期间，在xxx幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识。而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的总结： 首先进行的是保育员见习。这是刚进园时第一周的任务,目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时,对各个
2、幼儿特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学工作计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。接下来的工作是教师实习。这是第4周的任务。我所实习的那个班级的孩子多数来自农村，对她们的教学方式会有所不同,她们更重视的是对幼儿知识的培养,一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点,我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈，或音乐,或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时
3、，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。 将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况；今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。 我相信经验来自积累，在实习的过程中我不断地进行工作总结，尽量做好每一个细节，这是我的自我鉴定。我相信
4、带着这份宝贵的经验,今后的幼儿教育工作我一定会走得更好。 幼儿园实习自我鉴定 篇2 在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！ 看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样，乱成一团,根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可
5、以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。 组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里,一个月也就这样过去了。 这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全
6、新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。 时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了很多东西,有些是以前在,学校的所学不到。在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。 在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间
7、的表现还算满意。但满意不表示最好,还有些方面需要加强的,比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确定,小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习,把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。 幼儿园实习自我鉴定 篇3 一个月的实习期转眼逝,通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实
8、习的第一周,带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。经过老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍,慢慢地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。幼儿园的实习生活
9、,让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我衷心的感谢我的指导老师;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。 不觉就要实习完毕了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。 幼儿园实习自我鉴定 篇4 我在幼儿园做实习生也有三个月了,在幼儿园的时间里，每
10、天跟着孩子们待在一起,和他们一起玩耍，一起感受他们的可爱和稚嫩,这让我觉得我每天都过的很美好和充实,在幼儿园实习,是我正确的选择,我也很喜欢这样的实习工作,以下是我对幼儿园实习工作的自我鉴定。 首先真诚的对待幼儿,更能拉近彼此的关系。在幼儿园我主要的实习工作，还是幼师,所以我首先必须得跟孩子们打好关系,我每天都跟他们玩游戏,和他们一起唱歌,每天都跟他们说话，让他们能够尽快的熟悉我，为了能够让幼儿直观的体会到我的真诚,我每次跟他们说话的时候,我都会蹲下身,尽量和他们平视，这样会让幼儿更快的接受自己,显然在这方面我是成功的,在开始实习的两天时间里,幼儿们都大部接受了我,每天都会主动来跟我打招呼，我
11、真的很开心,我踏出了第一步。 其次对待幼儿一定要有足够的耐心和包容心。我刚进幼儿园实习的时候,大学也才刚毕业，自己还处于懵懂的阶段,面对孩子们好奇和天真的眼神，心里是很紧张且焦躁的,但是想到园长跟我说的话，在幼儿园实习,不管什么时候都不能急,做什么事情都要心平气和,充满耐心,终于我慢慢平复自己的心情,让自己快速的平和起来，向幼儿们做了自我介绍，开始了我的幼儿园实习生的工作。耐心和包容心的另外一个方面,就是对待幼儿们时要能控制自己的脾气。幼儿园的时期,正是小朋友好奇好动的时期，大部分小朋友还是很听我们的话，该读书的时候读书,玩游戏的时候玩游戏，该休息的时候也会乖乖的休息,当然也会有几个调皮捣蛋的
12、孩子，对于这几个孩子,我们就要有更多的耐心去教导他们，让他们能够听我们的话。 我在幼儿园实习的这几个月里，最大的改变真的就是自己的性子变得平和了，脾气也变得温婉了，面对不听话的孩子，在最开始的时候，我是很烦躁的,但是因为我的不耐烦直接导致孩子疏远我，让我知道对待孩子是不能情绪化的，这真的是我这三个月来的最大的感触,也是我进步的最大的地方。 孩子们就像是天使，在我实习的时间里温暖了我的心灵,我觉得这次的实习真的很有意思,我会更加努力的学习相关的专业知识,为做一个专业的幼师而努力。 幼儿园实习自我鉴定 篇 本人于某月在x幼儿园实习。在这短占的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在学校的所学不到。
13、因为有幼儿园领导的精心的帮助与指导。在此我对自己x幼儿园的实习工作 做一下自我鉴定： 一、刚开始是见习。是实习所须的第一步，是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔,在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好见习的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,同时也得到了园长的赞赏。二、见习过后开始实习。 我实习的园所属于小乡镇,她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重
14、视的是对幼儿知识的培养,艺术课很少上,如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一个全方面的学习，无积极性,经常不愿来上课。考虑到这点,我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或讲故事，或做游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足，以便下次做的更好。在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好,还有些方面需要加强的,比如说:上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的
15、。在日后必定多做反思,对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起,力求最到更好。 幼儿园实习自我鉴定 篇6 x月日，我按照学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定: 一、教学工作实习。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教，答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。刚
16、到五星中学时,在第一周，我在学校的安排下,开始熟悉实习学校、班级的情况,并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。 二、班主任工作实习。 实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。教育实习活动已经结束了，实习中,我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中,声音不够洪亮等情况。三、教育实习的具体安排 第一周:熟悉实习学校、班
