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1、音乐教育与素质教育相结合在目前教育中的重要性论文音乐教育与素质教育相结合在目前教育中的重要性论文【摘要】：p ：将音乐教育与素质教育相结合的教育方向具有一定的代表性和创造性，也是当今教育界改革的一个趋势，音乐教育立足于素质教育在整体教学中起到了不可替代的作用，本文围绕素质教育的概念、音乐教育与素质教育结合手法的重要性以及方法进展简明阐述。【关键词】：p ：音乐教育；素质教育；重要性；结合；分析p 音乐教育作为素质教育推行的有力途径，在学生的身心开展方面起到了良好的助益作用，是一个学生根本素质中蔚为重要的组成局部，音乐教育对于学生的开展有着独特的功能优势，可以在潜移默化中进步学生的综合素质，促进
2、多方面的综合开展，进步学生的审美品位，是培养一个学生成才的必备根底。是学校教育的重点素质教育之一，那么我们将音乐教育有机的交融进素质教育的范畴，将二者结合，其发货的作用和产生的效果是不可替代的。一、什么是素质教育。素质教育对于当前的人们来说可谓是耳熟能详，多年来，我国大力提倡素质教育，可以说素质教育深化民心，那么我们怎样来解读素质教育呢？总的来说，素质是指人们与生俱来和后天经过社会培养的根本特点和品质的结合体。包括身体素质、品德素质、劳动素质、智能素质已经心里素质等等。素质教育是人类以自身为对象进展的二次本质加工，是一种再消费和再创造的行为。是一种人们利用自身创造的物质和精神文明对年轻一代的身
3、心教育和社会理论方式的传承和引导。目的是翻开受教育者的身心潜能，注重加强才能的培养，全面进步新一代公民的根本素质。二、音乐教育对于学生素质教育的的作用与影响。一音乐教育是美育教育的重要途径之一。美育是通过艺术的手法比方音乐、舞蹈、美术等不同的艺术形式，从各种角度对学生进展美德教育，从而进步学生的审美才能，最后影响学生在道德方面的情操。音乐艺术引起具有强烈感染力，成为美育教育的重要途径，美妙的音乐缓缓的传进学生的内心，唤起美妙的感觉，到达心灵上的共鸣，教育的作用在潜移默化中进展，这对于培养学生正确审美情趣，帮助他们树立正确的情操是非常关键的。二音乐教育可以提升学生的文化素质。文化素质是指以个学生
4、在多方面学科的整体才能以及将这些知识运用程度才能的表现，文化素质教育应该在专业课教育的根底上，大力开展艺术、人文和自然科学教育，使同学们在专业可以外的感知也得到一定程度的升华，这其中，音乐艺术富有情趣，包含的知识面广，综合性极强，比方民俗、历史、文学、地理等等，都涵盖在音乐的歌词与旋律中，通过音乐的表达传递了社会经济、文化和生活等方方面面的内容。在校园生活中，学生们更加看重数、理、化等学科的分数，实际上这些科目的更需要阴雨而教育来辅助学习，以到达文化素质进步的目的。三音乐教育可以促进学生的身心开展。音乐教育可以使学生修身养性，在聆听音乐和分析p 音乐的时候，让人心旷神怡，心胸开阔，可以促进人的
5、身心安康。好的音乐与有意义的歌词，可以净化学生的心灵，开阔视野，让学生在繁重的.专业课学习中得到喘息和放松；音乐教育可以让学生的气质得到显著进步，事实说明，人的气质是可塑的，后天的生活环境和接触人群以及学习对象对人的气质和性格都有不通程度的影响，音乐教育尤其个体差异，所以理解的程度也有很大不同，根据不同的个体进展有针对性的音乐教育是音乐教育的魅力之所在，音乐教育不仅有利于与身心安康。而且有意与学生多方面综合素质的逐步形成。三、音乐教育与素质教育结合的重要性。近些年来，我国的音乐教育工作获得了一系列的教学成效，但也遭遇着一些现实困境。在素质教育理念的促动下，音乐教学工作逐渐冲破了传统教学形式的藩
6、篱，开拓出一片全新的教育视域。师生之间的交流互动愈发趋于和谐，学生逐渐走出了被动承受者的场面，继而主动地进展探究式学习。然而，在面对这样一群个性化的学生群体时，老师应当如何设定教学方针，以便让学生获得足够的自主学习空间，同时又能开发他们的音乐学习潜能？这是广阔音乐教学者必须深化考虑的问题。如假设没有得到一个明确的答案，那么音乐教学工作必然会陷入一种迷茫的境地。为了破除音乐教学工作中的混沌处境，我们必需要正视困境、追根溯，找寻到真正的“症结”，继而进展对症下药。在确定教学方针的过程中，老师既要保证学生的个性化开展，又要坚持“因材施教”的原那么，让每一位学生都能在原有根底上获得提升。“个性化开展”
7、和“因材施教”这两个理念，看似有一定的矛盾性，但实际上两者在本质上是互相共融的。无论是“个性化开展”还是“因材施教”，都是老师对学生主体性的尊重和发扬。正是由于学生已经站在教学活动中最为显著的位置，老师才会有的放矢地规划教学设计，致力于让学生的潜能和兴趣都能得到最大程度的提升。在此，本文以音乐教学的教学方针为视点，试图探究“个性化开展”和“因材施教”这两种理念之间的关联性。根底教育是进步整体民族素质的奠基工程，教育纲要中明确指出要加大力度开展根底教育，学校要从陈旧的应试教育改变为进步全民素质的正确方向上来，这一战略的出台，对于深化教育体制改革，进步全民素质和培养新时代人才都具有着非常现实的意义
8、。目前，国际上大多数国家都在进展素质教育，都看到了素质教育在教育中至关重要的位置，我们将音乐教育与素质教育结合来作用与整体学生的教学当中，可以到达良好的效果，我们在教学的过程中，不能仅仅要求学生演奏和音乐知识的死记硬背，刻板的进步学生的音乐知识是浅薄的，我们要积极让学生参与理论，大力度的为学生创造条件，向素质教育方向开展，二者互相取长补短，共同作用下将使学生在学习上劳逸结合，生活上轻松愉快，多学生素质的进步必定是事半功倍。素质教育中的音乐教育还有很多内容和教育方式方法需要我们去探究，我们要顺应时代的开展，结合音乐教育的实际，大胆的创新，勇于抛弃陈旧的观念和传统教学形式，积极的将音乐教育与素质教育结合，将其产生的效果及时的稳固与记录，确立素质教育的观念，一切从学生的实际情况出发，尊重学生的主体性，以培养学生的美妙情操和价值观为本质目的，最终促进学生综合素质的全面稳步开展。第 页 共 页
