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1、精选校园活动的总结汇编9篇精选校园活动的总结汇编9篇校园活动的总结 篇1物换星移，一代新人换旧人。在刚刚完毕的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。本次活动地点主要在安徽师范大学南校区，参赛对象为全体在校学学生，参赛作品不限容量，可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓励创新。工作人员受到的稿件量大面广，更有刚打同学精心加工了出自经典广告语和名人名言。例如：食堂中文明用语：天地粮心，珍食莫蚀；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；饮水要思，吃饭当节省。粒粒盘中餐，皆是辛苦换；一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒
2、念物力维艰；尊敬别人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。教室中文明用语：向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好；让文明的气息洋溢在学校的每个角落。保护植物用语：手边留情花似锦，脚下留情草如茵；绿色的生命需要我们的共同呵护；别让坚强的生命，成为足下阴魂草坪。宿舍文明用语：。文明是彼此沟通的桥梁。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；好少年=文明+价值+爱心+力量。校园文明用语：礼貌和文明是我们共处的金钥匙。关心学校，我们的职责；保护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声；学校是学习之所，文明是成功之本；文明是彼此沟通的桥梁。本次活动本着公平公正公开的评选原那么进展民主评选。首先，
3、会员对作品进展印象打分，优秀者进入下一轮民主投票，最后有会员讨论通过。最终，我们评选出“最具人文奖”、“最具创意奖”、“最具诗意奖”、“最具幽默奖”、“最具意境奖”及局部优秀奖等奖项。活动进展时，首先由两协会宣传部及本协会筹划部共同组织筹划本次活动的宣传海报，并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。不允许任何人随意破坏我们协会的形象标志，同时适时向围观者介绍本次活动的详情。虽然海报因为种种原因被破坏，但是他们任劳任怨，又为我们撰写了第二份海报。本次活动发生在大学生根底文明建立月，所既是一次积极配合学校工作，为大学生根底文明和迎评工作做出了积极奉献。同时，本次活动也存在着明显的缺乏，协会影响较小
4、，宣传不够充分，所以有局部会员不愿意参与进来，导致参加者情绪低落，所以协会以后的工作应该不能仅限于常规活动，应该不断有创新活动，充分调动会员的积极性。与此同时，会员的信心必须及时掌握以便于开展会员感兴趣及要求的活动。校园活动的总结 篇2一、指导思想为了进一步加强和改良学生思想道德建立，培养学生良好的公民道德素养，大力倡导文明之风，鼓励先进，发挥典范模范作用，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，根据学校开展的文明、诚信主题教育活动，学校决定每学期举办三次校园文明之星评选活动，让广阔的同学学有典范，营造文明整洁、安康和谐、催人奋进的校园学习、生活气氛，把精神文明建立向纵深推进，把文明之风吹进
5、校园的每个角落，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终到达班风、校风优良，人才辈出的目的，进一步构建和谐校园。二、评选条件：思想进步、行为端正、举止文雅、品格优秀、老实守信、知荣明耻、笃志笃行、学习目的明确、学习态度端正、成绩优良，在遵守中学生守那么、中学生文明公约、中学生行为准那么等方面表现突出，在班级各项工作中积极发挥作用，有很强的班级荣誉感和主人翁精神，在学生中有较高威信和影响的优秀学生。三、评选方法1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐假设干名候选人，进展全班投票。根据得票数确定为“班级文明之星”。并由班级推荐为“校园文明之星”，并填写 “校园文明之星推荐表”。 原那么上
6、每期各班一位名额，每学期评三次。2、政教处对各班级推荐的“校园文明之星”进展审核，然后对审核通过的同学拍照，进展风采展示，成为本期的“校园文明之星”。、班级推荐的本期“校园文明之星”，下期可以继续上报参加下月的评选可屡次重复上报参评。四、考前须知及所交材料、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主。2、推荐表见附件各工程要填写完好、真实，班主任要审核签字。3、每次在规定时间内上交“校园文明之星推荐表”，否那么视为班级弃权。五、校园文明之星的奖励方法校园文明之星每月评选一次，由学校统一安排，有关事迹在学校宣传栏、播送站公布；该荣誉作为以后评选学区级、县级、市级三好学生、优秀干部以及入党等其他推
7、优的参考条件。校园活动的总结 篇3一、活动背景为了帮助学生掌握消防知识内容，让学生增强消防平安素质，关注生命平安。“119”消防日宣传活动期间，我校集中开展灭火和逃生自救演练。努力做到每个学生都知道消防常识，人人学会逃生自救技能。二、活动目的今年是全国“119消防日”宣传活动23周年。学校决定开展以“认识火灾、学会逃生”为主题的为期一周的消防宣传教育活动。实在进步全校师生的消防平安意识，在全校营造“人人参与消防、支持消防、关注平安、关爱生命”的良好气氛。 教给学生一些必要的防火知识和自护、自救的本领，我校少先队于20xx年11月8日以少先队大队活动的形式，对学生进展消防平安教育。三、活动流程及
8、根本情况1、通过校园黑板报向广阔师生宣传平安知识，共刊出消防知识专刊7期。2、开展了一次全校性的消防平安大检查，发现问题，及时整改。3、组织三至六年级的学生开展“我与消防”主题征文活动，每班评选出五篇优秀征文进展表彰奖励。4、第四是每班开展了一次以消防为主题的班队会。5、11月8日开展了集中教育活动，活动由校长xxx主持，首先是讲解了火灾预防根本常识,通过讲解使学生学会了自救互救方法，进步了消防意识，6、进展了有奖知识问答，对答对问题的同学给予奖励。7、模拟了火灾现场和进展了灭火、逃生演练并对参与演练的同学颁发了纪念品。四、防火教育1、不玩火充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，无论任何时
9、候都要坚持做到不玩火；身上不要携带打火机、火柴、鞭炮等可能诱发玩火的东西；同学间要互相监视、互相提醒，假如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长。 保护消防设备。如到实验室上课不乱动灭火器，不搬动沙箱、水桶等灭火用品。平安使用家用电器。家用电器使用后要拔下电插头，注意电器要与易燃物保持一定的间隔 。发生火情，一定要保持镇静，量力而行。假如是刚好起火，可以随手采取适当的措施扑灭，假如火势很大，正在或者可能蔓延，应该立即逃离火场，打119火警 ，通知消防队救。1、怎样报火警。2、小学生为什么不能直接参加灭火。3、常用的灭火方法。2、发生火灾如何脱险1、讲在大火中逃生的故事。2、平房、楼房着
10、火如何脱险。3、在房间内被火围困怎么办。4、身上着火怎么办。5、山林着火如何脱险。五、活动效果1.整个活动进展顺利而理想，到达了预期效果。2.活动安排紧凑，井然有序。3.此次活动各方面知识宣传到位，起到了较好的效果。六、存在问题及措施1、在抢答题上老师应多照顾一下低年级的孩子，让他们有表现的时机。2、_师在做宣传教育时，有局部学生在下面讲小话。请各班教育好学生要专心听讲。3、在模拟火灾时，现场有很多的学生站起看，导致后面的学生和低年级的学生看不见。请以后要求前面的学生坐着看，让后面的学生站起来，这样，全校学生就看得见了。4、在逃生演练时，吴晗没有把嘴捂起来。请以后要求全部学生都要把嘴捂起来，这
11、样才平安。七、小结此次活动全校共250名师生参加，内容丰富、形象生动，全校师生积极参与，营造了人人关注消防，人人重视消防的气氛，让学生真正认识到了“走进消防，理解消防，人人参与消防”的重要性，时刻牢记“消防平安、警钟长鸣”，为师生提供了一个良好的消防平安环境。由于活动与老师讲解教育、现场演练为主，给学生留下了深入的印象，师生防火、自救意识得到了增强，起得了良好的效果。xx小学校园活动的总结 篇4下午去少年宫做事，出来不觉又走进书城。一口气观完了两本书。是印度很著名的心灵大师的解读你本身和与心灵对话。以前爱观心理学方面的书，但这类世人观来有点玄的通灵类书照样第一次读，观完竟有些许触动。世上原来最
12、难理解的人便是本身，读懂本身的心灵更是一种超然的境界。书中倡导一种绝对自然放松的状态，不给心灵任何的束缚和桎梏，不去做任何形式上的压抑与偏向归属，而是充分尊重它，并客看地对其产生进展探究。追根溯才能治标而不是治本。书中又提到怎样才能体验到人类宏大的深条理的纯精神的爱。那种爱是人类幸福感的最高追求，是自身心灵与肉体完全自然协调地完美融应时体验到的无法比较的愉快感到，很象释教中的无我境界。结尾说冥想是与心灵对话的最高条理。读完竟是满怀的喜悦。物欲的满足与精神上的愉悦相比是多么的微不够道。一切让爱做主一切让心灵做主。让我们活得更纯挚更幸福。自小爱观书，且观的杂，能观的都观，不求甚解，填鸭式的。20几
13、年下来，倒创造这是我最好的消遣和减压方法，再多的失意烦恼，凡间纷纷，只要一书在手，得意其乐。凡间本无事，庸人自扰之。能闲世人所闲事，方能忙世人所忙事。所谓闲事便是念书。一个女人所能体会到的自由的程度和对幸福理解的深度取决于她对人性认识的广度和深度。我们无法延长生命的长度，那我们就尽量去拓展本身生命的宽度。念书的女人，较少地沉沦悲苦，因为她知道个人的痛苦和大自然相比是多么地微不够道;念书的女人，较少无望地孤独难过，因为当她沉浸在书的海洋时心中无比的喜悦幸福;念书的女人，较少有昏暗与低劣的心理，因为书中的光嫡积月累感化着情操，鞭击着皮袍下的“小”。念书使人的感情更细腻，举止更优雅，气质更深沉。恬澹
14、以明志，安静以致远非念书所不能达也。校园活动的总结 篇5愚人节一年中少有的一个心惊胆战的节日，在每年的4月1日这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。愚人节整人不是整哪个的难看.整出是快乐最好是好心的骗局,说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜，让你身边的人深入理解谎话、欺骗、假象.这里的活动都是最新颖的，你可能从来没有见过。一、活动背景：愚人节的历史起于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，如今也成为东方很多国家人们喜欢的节日之一。正值愚人节到来之际
15、，为迎合这种浓浓的文化气氛，活泼安大的校园气氛，我们需要一个以愚人节为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学理解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地对待生活与工作。二、活动目的：这次愚人节活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。1.营造文化气氛，活泼校园气氛，使校园师生在繁忙的学习生活中放松身心。2.通过这次活动使同学理解愚人节的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地考虑生活。3.这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和时机。4.通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。三、活动时间：4月1日晚六点半四、活动地点：大学生活动中心多功能厅五、组织机构：主办单位：*承办单位：*六、活动流程：准备阶段：1.时间安排：3月20日：联络各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。3月21日23日：将活动详细通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开场着手准备晚会的节目。3月26日31日，对活动进展校内宣传。3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部挑选并安排节目顺序。3
