《初一个人成长计划（二篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一个人成长计划（二篇）.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初一个人成长计划面对素质教育和新课程改革，我认识到在当今这个科技迅速发展、社会不断进步的时代，“学习”对于一名教师的重要性和紧迫性。只有不断地学习才能适应新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，才能适应时代对于新教师的要求。因此，我将在今后的教育教学中努力朝着这个目标奋斗，做一名走在时代前列的“学习型的教师”。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及课堂驾驭的能力，向_分钟要质量，提高教育、教学质量。因此我制定如下计划：1、不断学习新课程标准，领会“课改”精神，并付诸实践，在实践中不断思考，提高课堂教学质量。2、认真撰写教学札记，写好教学反思。3、虚心向同行学习，向名师学习。4、不断更新知识，
2、了解孩子的发展规律，与时俱进。5、不断提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力等。6、提高教科研能力。三、目标的达成措施1、养成及时反思和勤于积累的习惯。有意识、有计划地阅读一些名篇佳作。2、认真备课，上好每一堂课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次教研室组织的活动，认真思考并虚心学习。3、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，力争每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件;4、在班级管理方面多下功夫，经常到班，及时处理好班内的事务，组织好每一次班级活动。5、通过和学生谈心、座谈、活动等形式增加对学生的了解，
3、通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。6、通过一些现代教育手段，如网络教育、远程教育等，认真观摩名家的示范课，认真学习，并付诸实践，不断提高自己的专业技能。7、认真参加中小学继续教育学习和教育部门、学校组织的各种学习、培训。初一个人成长计划（二）一、指导思想养成教育是我们学校的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导我班学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成我班特色，开创我我班养成教育的新局面，大力推进素质教育。二、工作目标1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、
4、美丑、善恶、真假的能力。2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。三、教育内容以小学生日常行为规范、小学生守则为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。1、礼仪习惯尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”。上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌
5、地问候，外出时向父母道别，说明去向。吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”。关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动。有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语。进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”。同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号。参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。2、学习习惯课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听。课前准备好学习用品，静待老师上课。上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳。上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考，认真做笔记。作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。按时完成作业，做到独立、耐心、细致，及时改正错。学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。考试答题要细心、准确、书写规范。第2页共2页
