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1、【必备】小学生周记汇总九篇 愉快又充实的一周又告一段落了，我们对人和事情也有了新的看法，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家收集的小学生周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。小学生周记 篇1我的家乡在*，这里的水果可丰盛了，有苹果葡萄核桃大红枣，其中我最喜欢的是苹果。阳春三月，细雨如丝，一棵棵挺拔的苹果树上开满了美丽动人的小花。粉红色的花瓣，黄色的花蕊，好看极了。一朵朵，一簇簇，开的则茂盛，引来无数只美丽的花蝴蝶，也吸引了许许多多的过路人。过路人有的驻足观赏，有的摘花打扮自己，还有的摄影留念，过路人呼吸着醉人的花香。欢声笑语充斥了苹果园
2、。四月间，吸饱了春天雨水的苹果树，伸展出了一个个嫩绿的小手。一阵阵微风拂过，一只只小手摇摆着，仿佛在向你打招呼。苹果花渐渐凋谢了，苹果树妈妈生出了一个个青青的小苹果。苹果树妈妈紧紧的搂着那些还没有成熟的小宝宝们生怕他们掉下来。我爱我的家乡，更爱家乡的苹果园！小学生周记 篇2很久没有写周记了，其实一直很希望写周记，因为这样能和老师多交流交流，高一也经常写给小班，很喜欢把自己的想法和心情写下来。最近，老师有很长一段时间没来，那时班里的确有点散了下来，好似没有方法静下心来学习。我也有点不解：“老师到底有什么重要的事，连每天来到班级的时间都抽不出来后来开班委会才知道你原来则忙，当一个人乱了套的时候，的
3、确会很混乱的，我也曾有这种感觉，但旁观者是无法体会和了解的，他们或许会把事情想得很简单，但事实不是如想象的那样，我能理解你。同时，我也为自己和同学们感到担忧，仅仅因为老师不在我们就能够如此随便了吗这暗示着什么我们还需要有人管，需要有人监督，但事实不应该是这样的。一个人应该有原那么，有自制力，一个好的班级，是不需要老师讲纪律的，就算是上课前一秒，大家还说的起劲，但只要上课铃声一响就应该马上意识到。如果有感觉的话，在几秒内就可以安静下来。而且，保持安静并不是做给别人看的，是对自己的负责。也是对别人的尊重。我希望我们班大局部人都是这样的人。我们还做的不够，我们还需要不断完善自己。最近我们班的状态又恢
4、复到以前的状态了，很有秩序，很正常。让我觉得在这样的班里很舒服，也很幸福。好，不说了要努力学习!小学生周记 篇3周四那天，我来到大树下挖蚯蚓，我拿来铲子就挖了起来。没过一会儿，泥土就被我弄得到处都是，忽然我看见一个东西在动，这时我兴奋起来，想：这一定是蚯蚓把！我小心翼翼地把旁边的土弄掉然后用手去抓它的后半身，可还没等我抓住，它就一下子钻下去了，我又一直挖呀挖，可再也没找到过。我不泄气继续挖着，终于一条蚯蚓被我抓住了。没过多久，我就抓到了很多蚯蚓，然后我把它们放在花盆里了。做什么事都要动脑筋，抓蚯蚓其实也不容易。小学生周记 篇4?爱的教育这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利科
5、是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活跃、好动，在他生活中有许多关心他的好朋友，时常激励他，抚慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了爱护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮忙别人的同学是有的，但像他这样了为爱护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一那么报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮忙的人，但是遇到的结果
6、却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利科身边有这么多善良的搭档，他才可以明白这个世界处处充斥爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！小学生周记 篇5成长之路就是一首歌，是时间的简史，现在让我们一起把成长之歌谱写，把成长的时间简史撰写。小时候不管何时何地，都会有人为我遮挡风雨，可是现在不同了，经过漫长的成长之路，我已经是青少年了，不再像以前那样，可以任意妄
7、为，不去想任何事。小时候和奶奶在家玩，到了中午的时候，我央求奶奶给我做鸡蛋饼，奶奶无奈，只得在厨房里忙活起来，看着奶奶满头的汗水，谁也不知道我在想什么。终于鸡蛋饼做好了，我兴高采烈的跑去品尝那诱人的金黄色的鸡蛋饼。我吃完了，便坐在旁边看电视了。今非昔比，我已长大，不能再央求年迈的奶奶给我做鸡蛋饼了。现在的我已学会做饭，洗衣，拖地等。我该为奶奶分担一些我力所能及的事了，尤其是那一晚，我发现我真的要长大了。那天晚上，因为冷，就钻进了奶奶的被窝里，奶奶已经睡着，我打量了奶奶的脸，两鬓全白了，双眼皮也耸搭下来，眼角的皱纹是岁月留下的痕迹，看着这些岁月无情留下的证据，我确定我该长大了。从那一晚我便下定决
8、心，要用行动来证明我的成长。岁月无情，成长有意，岁月不着痕迹的留下让人慢慢变老的证据，而成长那么是陪你一起见证你的长大，懂事。成长它陪你留下足迹。成长是一首歌，漫长而悠远，值得用一辈子去谱写，去品味，成长之路那么是一本简史，需要我们用心去撰写。成长的歌谣是一首心灵上的歌。小学生周记 篇6在一个炎热夏天，天空中万里无云，山坡上鲜花盛开，风景如画。在这个山坡的下面，有一个很大的山洞，山洞里有一条通道直达山顶，这就是这个山洞的入口处。离洞口不远的地方有一个小洞，位于通道的左侧，这个小洞就好似这个山洞的门卫房。昆虫们决定在这个山洞里召开一场盛大的地下舞会。它们在山洞的上方悬挂着一盏明亮的油灯，把原本十
9、分黑暗的山洞照耀得如同白昼，山洞的上方还悬挂着两只麦克风和一个空中舞台。加入舞会的有：蚂蚁、各类甲虫、七星瓢虫、蚂蚱、螳螂和蟋蟀。这些昆虫它们都穿着漂亮的衣服，有的已经达到舞场，有的正在山坡上匆匆忙忙地爬行。蚂蚁小姐穿着漂亮的裙子站在“门卫房热情地迎接客人，嘴里不停地说：“欢迎光顾!舞会开始了，螳螂担任总指挥，蟋蟀站在空中舞台上唱歌，蚂蚁小姐们在跳舞，蚂蚱和萤火虫在弹奏，一场盛大的昆虫舞会就这样开始了，它们从黄昏开始，一直狂欢到天亮才结束。小学生周记 篇7今天，妈妈带我到文具店给我买了一个卷笔刀。卷笔刀是一只可爱的小猪，小猪圆圆的，矮矮的，胖胖的非常可爱。它的头上有两只小耳朵，好似两个小馒头。
10、它的额头上有一双小眯眼好似一对月牙。鼻子像一块扁扁的小饼干，它的小鼻孔好似饼干上的小芝麻。鼻子下面有一个圆嘟嘟的大嘴巴。肥肥的肚子是透明的，肚子里还可以装“拉面铅笔屑。它的小脚丫也是胖乎乎的，真有趣！小猪的脑袋后面有一根细尾巴，小尾巴是卷笔刀的把手。当我的笔断了或变粗了，小猪卷笔刀就说：“小主人，我肚子饿了。我就把猪头拉开，把猪耳朵摁住，把笔插进猪肚子里，我抓住把手开始削笔。削完笔我的笔就尖了，小猪卷笔刀对我说：“我要便便。我就把卷笔刀带到垃圾桶旁边，拉开猪肚子，把铅笔屑倒进垃圾桶。小猪卷笔刀一下子就快乐了。我喜欢我的卷笔刀，因为卷笔刀给我带来高兴和方便！小学生周记 篇8在我到四班之前，我从没
11、有见过这样的班主任严厉而风趣。上课了，随着铃声，那高跟鞋“噔噔的响声有节奏地向教室传来。刚刚还吵闹不休的教室顿时安静下来。“好，今天我们上第*课!这句话是老师的口头禅。在学课文时，她必用这句话开头。老师严厉时，可不饶人，一定要把“罪犯抓到手，并把此人训得服服帖帖。我的同桌太天真，竟在老师的眼皮底下玩钢笔，后果可想而知。在挨了一顿暴骂之后，这位流着鼻涕和眼泪的同学感叹地说道：“骂得好，骂得妙。肯定是对班主任“拜服得五体投地咯。又是一阵令人苦恼的铃声。教室却不再像往常那样安静，而是异常的吵闹。再过两天就是元旦了，上课铃声被吵闹声压得几乎没气了。老师当然听到了铃声，但她这次进了教室门并没有骂骂咧咧：
12、“教室怎么这么吵啊，你们不想得流动红旗了而是站在门口一动不动，笑嘻嘻地盯着我们的脸看。是暴风雨前的平静吗？看着老师那张脸，真让我觉得羞愧不已，心里像打翻了五味瓶似的，就想找个地洞钻进去，待风平浪静后再爬出来，但地上没有洞，懊悔也无济于事。教室里安静得连掉下去一根针的声音都听得见，大略同学们和我的心情都是一样的吧。这种安静持续了3分钟，老师终于说话了：“同学们对于过元旦很感兴趣吧，既可以忘记学校是学习的地方，又可以不论老师的存在，不是吗一听这语气，同学们纳闷了：这老师是生气了，还是在逗我们玩不少同学认为是前者。“好，知错就要改，我们来上课吧。翻开课本158页这句话终于打破平静，恢复了往常上课的氛
13、围。老师的这种教育方式，受到了同学们的认可。小学生周记 篇9我有一个毛病，做事太马虎了，每次马虎的事情过后，我都会感到好好笑。比方说：作业有一道题漏做了，把加号当成减号了，做数学题时少看一个零，妈妈嘱咐的事一下子就抛到九霄云外去了真是说也说不完。这个星期，令人哭笑不得的事又拉开了续幕，当然，还是关于我马虎的事。今天是星期三，我正准备去上学，发现没穿袜子，忽然，感觉肚子好涨，一溜烟就冲到厕所里去了，可是，就那一会儿功夫，我就不记得自己把袜子放哪儿去了，我几乎把家都翻遍了，可还没找到袜子，只听妈妈说：“来不及了，拿双别的袜子吧。我说：“妈妈，那你在家帮我找一下吧。“嗯。妈妈点点头。在学校午间上厕所时，正准备拿纸，一摸口袋，咦？什么东西？软绵绵的，掏出来一看，原来是早上一直没找着的袜子。唉！害的妈妈一定在家里忙了半天。看来马虎这毛病，真得改了！
