工程测量考核要求

《工程测量考核要求》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工程测量考核要求（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、建 筑 工 程 测 量 课 堂 实 训 手 册专业：工程管理二 O 一 O 年六月目录前言 测量实训须知关键技能1关键技能2关键技能3关键技能4关键技能5关键技能6经纬仪的认识和使用 用测回法测三角形的三个内角 竖直角观测 测设已知水平角和已知水平距离 测设已知高程和已知坡度 用直角坐标法测设点的平面位置 A前言1、测量课堂实训是建筑工程技术专业重要的实践性教学环节之一。通过测量课堂实训，要真正实现把理论知识转化为实践技能的职业教育目的，使学生达到熟练掌握工程测量技能的水平，提高应用测量知识与技能解决工程实际问题的能力，从而实现本科教育的培养目标。2、本书按建筑工程测量大纲规定的教学内容，从重

2、点模块中的关 键技能进行制定。3、本书的实训教学方法是以能力本位的理念为指导，采用行动导向教 学法为重点，以学生主动学习为中心，注重学生实践综合能力的培养， 全面提高学生的职业能力。测量实训须知一、实训课的目的与要求 实训课的目的：一方面是进一步了解所学测量仪器的构造和性能；另一方面 是为了巩固和验证课堂上所学的理论知识，掌握仪器的使用方法，加强实训技能， 提高动手能力，使理论和实践结合起来。实训课的要求：每次实训前均需预习教材相关部分并仔细阅读测量实训指导 书，在弄清楚实训的内容和过程的基础上再动手实训，并认真完成规定的实训报 告，实训结束后及时上交实训报告。二、仪器的借用方法（1）每次实训

3、借用仪器设备时，应按实训指导的规定或指导老师的要求进行， 并应遵守测量仪器室的规定，由各组组长按组的顺序领取并办理借用手续。（2）测量仪器室每次均根据实训的任务，按组配备，填好仪器的借用单，将 仪器排列在发放台上。各组组长对照仪器的借用单清点仪器及附件等，若无问题， 由组长在借用单上签名，并将借用单交还仪器管理人员后，方可将仪器借出实训 室。（3）初次接触仪器，应先看指导老师进行操作、讲解后，再架设仪器进行操 作，以免弄坏仪器。（4）实训完毕应由仪器管理人员暂时验收，由于交还仪器时间过于集中，不 可能将仪器详细检查一遍，待下次清点借给他人使用前（最长不超过一周）方可 算前者借用手续完毕。（5）

4、测量仪器属贵重仪器，借出的仪器必须有专人保管，如发生损坏或遗失， 应按照学院的规章制度办理。三、注意事项 实训仪器是精密贵重仪器，是国家财产，爱护仪器是学生应有的职责。如有 遗失、损坏，不仅国家财产受到损失，而且对工作也造成极大的影响。每个人应 养成爱护仪器的好习惯。使用仪器时应注意下列事项：（1）领取仪器时应注意箱盖是否锁好，提手或背带是否牢固。（2）打开仪器箱时，应将箱子平放后再打开。打开箱盖后，应注意观察仪器 及附件在箱中安放的位置，以便用毕后将各部件正确地放回原处。（3）仪器从箱中取出后必须立即将箱盖关好，以防止灰尘进入或零件丢失。 箱子应放在仪器附近，不要坐在箱子上。（4）仪器置于三

5、脚架上后，应立即将连接螺旋旋紧；但不要过紧，以免损坏 螺旋；也不要过松，以免仪器脱落。（5）仪器镜头如有灰尘可用箱内的毛刷或镜头纸擦拭；仪器如有故障，不许 自行拆卸，应立即请示指导老师进行处理。（6）使用仪器时，必须先旋松制动螺旋，未松开时，不可强行扭转。各处的 制动螺旋不可拧得过紧。微动螺旋不可旋到尽头。拨动校正螺钉时，必须小心， 先松后紧，松紧适度。（7）搬动仪器时须松动制动螺旋，三脚架与仪器的连接螺旋应旋紧，仪器最 好直立抱持或将三脚架于腋下，左手托仪器向上倾斜，绝对禁止横扛仪器于肩上， 长距离搬运时应将仪器装入箱内。（8）仪器必须有专人看护，烈日下必须打遮阳伞，以免影响仪器的测量精度。

6、（9）必须爱护各类仪器及工具，在使用过程中尽量避免意外发生。不得用水 准尺、花杆抬东西。（10）仪器用毕后按原位置装入箱内，箱盖若不能关闭时应查看原因，不可 强力按下。（11）实训结束后，应清点各项用具，以免丢失，特别注意清点零星物品。四、测量记录注意事项（1）实训记录须填在规定的表格内，随测随记，不得转抄。记录者应“回报” 读数，以防听错、记错。（2）所有记录与计算均须用绘图铅笔记录，字体应端正清晰，字体大小只能 占记录格的一半，以便留出空隙更改错误。（3）记录表格上规定的内容及项目必须填写，不得空白。（4）记录簿上禁止擦拭、涂改与挖补，如记错需要改正时，应以横线或斜线 划去，不得使原字模糊

7、不清，正确的数字应写在原字的上方。（5）已改过的数字又发现错误时，不准再改，应将部分成果作废重测。（6）观测成果不能连环涂改。（7）观测数据应表现其精度及真实性，如水准尺读数读至毫米，则应记为 1.530m，不能记成 1.53m。（8）所有的观测记录手簿均不准另行誊抄。（9）记录时要严格要求自己，培养良好的作业习惯，严格遵守作业规定，否 则全部成果作废，另行重测。关键技能 1 光学经纬仪的认识和使用材料DJ6型光学经纬仪、标杆，记录板课时2学时地点实训场地指导教师2人时间3月教 学 过 程资讯老师讲授经纬仪的基本构造，演示经纬仪的操作并指出 操作时的关键步骤。计划进行小组工作，5-6人/组。决

8、策每组经过认真讨论制定工作步骤。实施依据制定的工作计划，进行观测记录。检查在观测的过程中由老师进行监控、检查，发现问题及时 予以纠正。评价依据下表中的考核项目对每组的测量成果进行综合评 价（采用过程加结果的方式），并做出点评。考核考核项目评分标准得分工作态度仪器工具轻拿轻放，搬仪器动作 规范，装箱正确（1分）仪器操作操作熟练、规范、方法步骤正确、 不缺项（1分）读数读数正确、规范（2分）记录记录正确、规范（1分）计算计算快速准确、规范，计算检核 齐全（1分）精度精度符合要求（3分）综合印象动作规范、熟练、文明作业（1 分）总分10分学生姓名：组别：班级：关键技能 1 光学经纬仪的认识和使用（信

9、息单） 实训目的1、了解 DJ6 型光学经纬仪的基本构造及各部件的功能。2、练习仪器的对中、整平、照准、读数（要求对中误差不超过土 3mm，整平误差 不超过 1 小格）。二、实训器具DJ6 型光学经纬仪 1 台、标杆 2 根、记录板 1 块。三、实训内容1、测量两个方向间的水平角。2、用水平度盘变换手轮进行配置度盘。3、实训课时为 2 学时。四、实训步骤1 安置经纬仪将经纬仪从箱中取出，安置到三脚架上，拧紧中心连接螺旋。然后熟悉仪器 构造和各部件的功能，正确使用制动螺旋、微动螺旋、调焦螺旋和脚螺旋，了解 分微尺的读数方法及水平度盘变换手轮的使用。2、练习对中和整平用光学对中器对中的具体操作方法

10、如下：（ 1） 对中1将三脚架安置在测站上，使架头大致水平； 2调整仪器的三个脚螺旋，使光学对中器的中心标志对准测站点（不要求气泡 居中）；3伸缩三脚架腿使照准部圆水准器或管状水准器气泡大致居中（不必严格居中）。 （ 2） 整平使照准部水准管轴平行于两个脚螺旋的连线，转动这两个脚螺旋使水准管气 泡居中，将照准部旋转 90 度，转动另一叫螺旋使气泡居中，在这两个位置上来回 数次，直到水准管气泡在任何方向都居中为止。若整平后发现对中有偏差，可松 开中心连接螺旋，移动照准部再进行对中，拧紧后仍需重新整平仪器，这样反复 几次，就可对中、整平。3=（3）、测量两个方向间的水平角松开照准部和望远镜的制动螺

11、旋，用准星和照门瞄准左边目标，拧紧照准部 和望远镜的制动螺旋。经过调焦使物象清晰，然后用照准部和望远镜的微动螺旋 使十字丝的单丝（平分目标）或双丝（夹住目标）准确照准左目标，并读出水平 度盘的读数（以a表示），计入手簿。松开照准部和望远镜的制动螺旋，顺时针转 动照准部，如前所述再瞄准右目标，读出水平度盘的读数（以 b 表示），记入手簿。 P =b-a,，当b不够减时，将b加上360。3、 注意事项（1）仪器从箱中取出前，应看好它的放置位置，以免装箱时不能恢复到原位。（2）仪器在三脚架上未固定连接好前，手必须握住仪器，不得松手，以防止仪器 跌落。（ 3）转动望远镜或照准之前，必须先松开制动螺旋，

12、用力要轻；一旦发现转动不 灵，要及时检查原因，不可强行转动。（4）仪器装箱后要及时上锁，以防存在事故危险。五、实训问答1、 光学经纬仪由、和三部分组成。2、 经纬仪在水平方向的转动是由螺旋和螺旋控制。3、 经纬仪在垂直方向的转动是由螺旋和螺旋控制。4、经纬仪对中、整平的目的各是什么？5、照准部的制动螺旋和微动螺旋各起什么作用？6、望远镜的制动螺旋和微动螺旋各起什么作用？六、观测记录表实验 1 水平角观测记录及计算仪器型号：观测者：记录者：日期：目标水平度盘读数（ ）水平角（ ）备注左目标A右目标B左目标C右目标D材料DJ6型光学经纬仪，标杆，记录板1块课时2学时地点实训场地指导教师2人时间4月

13、教 学 过 程资讯依据关键技能4信息单的实训要求，练习用测回法观测 三角形的三个内角，每个内角测两测回。计划进行小组工作，5-6人/组。决策每组经过认真讨论制定工作步骤。实施依据制定的工作计划，进行观测记录。检查在观测的过程中由老师进行监控、检查，发现问题及时 予以纠正。评价依据下表中的考核项目对每组的测量成果进行综合评 价（采用过程加结果的方式），并做出点评。考核考核项目评分标准得分工作态度仪器工具轻拿轻放，搬仪器动作 规范，装箱正确（1分）仪器操作操作熟练、规范、方法步骤正确、 不缺项（1分）读数读数正确、规范（2分）记录记录正确、规范（1分）计算计算快速准确、规范，计算检核 齐全（1分）

14、精度精度符合要求（3分）综合印象动作规范、熟练、文明作业（1 分）总分10分用测回法测三角形的三个内角关键技能2学生姓名：组别： 班级：关键技能 2 用测回法测三角形的三个内角(信息单)一、实训目的及要求1继续练习经纬仪的对中、整平、瞄准和读数，掌握基本操作要领。2. 要求光学对中误差小于1mm，整平误差小于一格。3掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。上、下半测回角值互差 不超过40。4. 各测回角值互差不超过24。5. 用测回法依次测量三角形的三个内角，三个内角之和与180较差不超过10 4二、实训器具DJ6型光学经纬仪1台，测钎2根，记录板1块。三、计划与学时1. 实验时数安排 2 学时，实验小组由 5 人组成。2. 实验设备为每组DJ6型光学经纬仪1台，记录板1块，记录表格，铅笔，测伞 1 把。3. 在实验场地每组打三个木桩，桩顶钉一小钉或划十字作为三角形的三个角点 A、 B、C (如果是水泥地面，可用红色油漆或粉笔在地面上画十字作为测站点)，供 测角用。4. 在熟悉经纬仪的使用后，用测回法测三个水平角，实验结束时，每人交一份实 验报告五。四、实训步骤(1) 仪器安置在测站上，对中、整平后，盘左照准左目标，用度盘变换手轮使起 始读数略大于002，关上度盘变换手轮保险，将起始读数记入手薄；松