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1、09-10学年高二上学期四校期中联考生物第卷（共55分）一单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1人体表皮生发层细胞直接从哪儿获得O2A组织液 B血浆 C周围空气 D周围的水2某人因外伤而成“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠鼻饲，人工往胃内注入流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓 C.小脑和脑干 D.只有脊髓3如右图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处电刺激，在B、C处用电流计测其电位变化，电流计指针 A不动 B向左摆 C向右摆 D发生两次方向相反
2、的摆动42008年5月8日奥运圣火传递到了“世界之巅”珠峰，这时珠峰火炬手生理上出现的适应性变化是 体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢生理性增强 甲状腺激素分泌量增加 A B C D5不同激素的作用方式有一些共同特点。下列选项中，不属于激素作用特点的是A.微量和高效 B.通过体液运输 C.通过导管运输 D.作用于靶器官、靶细胞6下列关于甲状腺、垂体和下丘脑关系的描述，错误的是A甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制 B血液中甲状腺激素过多时，会抑制下丘脑和垂体的活动C甲状腺分泌的甲状腺激素减少时，会促进下丘脑和垂体的活动 D下丘脑和垂体能控制甲状腺的活动，但甲状腺不能影响下丘脑和垂
3、体的活动7甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是A甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏8如果给人体注射灭活的甲型H1Nl流感病毒疫苗，可预防甲型H1Nl流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是AB细胞接受刺激后形成浆细胞能产生抗体BT细胞接受刺激后形成效应T细胞
4、能消灭抗原C吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素等淋巴因子9抗原和抗体不仅在生物体内发生反应，在体外也能进行反应，研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法，这种方法如图1所示，在琼脂片上开两孔，在其中分别加入抗原和抗体，使其在琼脂中扩散，扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。在琼脂中出现可以用肉眼观察到的线，这种线叫沉降线。X和Y表示两种抗原，x和y为相应的抗体，图2中表示正确的沉降线的是图1 图210当人体内识别、消除体内产生的异常细胞的功能过低时，往往可能导致A药物或食物的过敏反应B自身免疫病 C物质氧化分解减慢 D形成恶性
5、肿瘤11下列关于植物激素的叙述，正确的是A最早发现的植物激素是赤霉素 B化学本质都是蛋白质C可由产生部位运送到作用部位 D植物激素都与植物的向光性有关 12分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是13某技术员将用不同浓度的吲哚乙酸溶液浸泡过的琼脂分别放在去除尖端的胚芽鞘上，开始时，8 株胚芽鞘高度相等，一段时间后的结果如下图所示。为了促使去除尖端的胚芽鞘快速生长，下列各浓度中，最好选用A1.5mg/mlB4.5mg/mlC6mg/mlD7.5mg/ml14植物生长素的类似物在生产实践中可用于无子西瓜的培育 无籽辣椒培育 单子叶作物田间除草 促进花卉插枝生根A. B. C. D. 15植物
6、个体发育过程中，促进细胞数目增加和促进细胞体积增加各是下列哪些激素的作用 乙烯 赤霉素 脱落酸 细胞分裂素 生长素A， B， C， D，16生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是2，4D浓度（mg/L）0510152025303535无籽番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.743.030.2A2，4D诱导无籽番茄的最适浓度范围为2025mg/L B2，4D与生长素的作用效果相同C2，4D可以促进扦插枝条生根D2，4D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用1
7、7一片草原上，有8户牧民放牧，每户牧民各放养了一群羊，其中有6户放养的是绵羊，有2户放养的是山羊，这8群羊是 A一个群落 B一个种群 C两个种群 D八个种群18动物科学家考察某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态的信息主要来自 A种群数量和密度 B鹿群的年龄组成 C种群的性别比例 D出生率和死亡率19某同学对一块面积为5000m2的野生草坪进行调查，选取了5个样点，每个样点4 m2。5个样点中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12。则可估算出这块草坪中这种草药的株数为A15000 B16250 C17500 D7000020对某池塘内的鲢鱼
8、的种群数量进行调查，第一次捕捞200尾，全部标记后放生，第二次捕捞160尾，其中有标记的鲢鱼10尾，则该池塘内鲢鱼的总数为A4000尾 B3200尾 C1600尾 D800尾 二多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分）21下列细胞或生物体中正常生命活动所处的环境描述，正确的是 A艾滋病毒只要侵入人体内环境，就能进行旺盛的新陈代谢，增殖后代 B单细胞的原生动物、细菌等往往直接生存于水环境等外界环境中，可直接与外界环境进行物质交换 C鱼的心肌细胞不处于内环境中D血浆和组织液能直接相互渗透转变22下图是内环境的示意图，据图
9、判断，正确的描述是A对于组织细胞的正常生理活动，过程a、b、c 同样重要B组织液中的物质是有变化的C过程b或c受阻可导致组织水肿D组织液中的CO2有害无益23下列关于人体下丘脑的结构和功能的叙述中，正确的是A调节体温的中枢位于人的下丘脑，属于高级神经中枢B下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压的变化C下丘脑合成的抗利尿激素由垂体释放，下丘脑也能分泌促甲状腺激素释放激素等激素D通过下丘脑进行的水盐平衡调节是神经体液调节24某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，正确的是A在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B生
10、长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根D此探究活动中不存在对照25某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法正确的是 试管号 I 培养液体积（mL） 10 5 10 5 起始酵母菌数（103个） 10 5 5 10A4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B4个试管内的种群同时达到K值 C试管内种群的K值与试管不同 D试管内的种群数量先于试管开始下降第卷(共65分)三、非选择题(包括8小题，共65分)26（7分）以
11、下为血糖调节相关图示，据图回答：（1）细胞通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必须的。图一中传递的信号物质是 （填激素名称），肝细胞膜上受体的化学成分是 ，肝细胞接受这一激素刺激后所发生的生理反应是 。（2）正常人的血糖含量是 g/L，含量过高将导致糖尿病（分为型和型两类）。注射胰岛素可以治疗型糖尿病，对型则无效。为进行一次医学测试，A、B和C三名成年人禁食12h，然后喝下含100g葡萄糖的溶液。在摄入葡萄糖后的4h内，定时测定各人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平，结果如图二和图三所示。据此分析A、B、C三人中：饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平的是 可以通过注射胰岛素进行治疗的是 （3）汶川大
12、地震36天后，人们在废墟下发现了仍然活着的一头猪，称之为“猪坚强”。它的体重由震前的l50Kg降到了50Kg，在大部分时间里，维持其体内血糖平衡的重要激素及血糖的主要来源分别是（ ）A胰岛素、非糖物质 B胰岛素、肝糖元 C胰高血糖素、非糖物质 D胰高血糖素、肝糖元 27（11分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：图3图1图2神经末梢123受体大脑皮层XYBAA结构放大 B 结 构 放 大 感受器效应器突触后膜（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内_；膜外局部电流方向为：从_（兴奋，未兴奋）区域流向_（兴奋，未兴奋）区域（2）图2表示的结构名称是 ，在传递信号时，实现了电信号 的转换和传导。其中的1表示_，1中物质的释放使突触后膜_ _。（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有_作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_作用。（4）一男童听到一声巨响后，立即趴下。试把下列名词连成一流程图，显示该男童趴下时神经冲动的传导途径： （用字母和“”连接）A大脑皮层 B脊髓 C耳 D传入神经 E传出神经 F骨骼肌28（8分
