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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!东堼小学总务处查四风汇报材料 张同安 我于2012年担任东堼小学总务副主任，我一直以一名合格的党员干部教师的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待纠正和提高。根据学校的要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找本部门存在的问题和不足，并对本部门存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。对比我处各方面，现总结存在的问题如下：
2、 一、“四风”存在的主要问题 （一）形式主义方面 1、理论知识研读还不够深入。对于党的先进性学习不够扎实、学习的自觉性不高。 2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善。例如：在对校园环境排查过程中，只是一味的巡视，没有认真仔细的排查、分析隐患险情，工作没有落实到实处。 3、业务工作方面深入不够，习惯于对上级布置的任务当“中转站”、当“二传手”，满足于开会发文了事，说过就算干过了，对基层真实情况不了解，只重表面文章，不求解决实际问题，缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志。 4、业务水平能力有待提高，例如。对后期管理工作不够心细，缺乏工作的前瞻性，工作缺乏计划性
3、，天气炎热之前对空调、电扇的维护维修不够及时。暑期对桌椅的维修不够及时等。 （二）官僚主义方面 1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。 2、在师德师风方面，虽然自己平时比较重视，大部分时间都能以身作则来教育引导学生，但由于教学经验比较匮乏，教学手段不多，有时遇到困难时有时耐心不够，容易急躁，没有采取有效温和的教学方法，对学生的教育方式有时简单粗暴。 3、由于比较年轻对个人情绪控制不是很好，有时工作事情多了、累了会不自觉的表露出不好的情绪，这样容易影响同事工作的氛围。 （三）享乐主
4、义方面 1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。 2、有时在工作中存在有惰性，面对学校布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。 3、欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 （四）奢靡之风方面 1、由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但有时会和朋友出去吃饭，来释放工作的压力。 2、在工作上，由于自己深入实际不够，造成学校物力方面不必要的浪费。例如：期末忙于班级内的教学复习疏忽了文印室中纸张的整理，造成纸张破损
5、存在浪费现象。 3、对食堂的管理不够心细，对于菜品的设置仍缺乏计划性有时出现剩菜、剩饭的现象，存在浪费问题。 4、在学校安全工作中，监督力度不够，偶尔会存在侥幸心理。例如：学校地处农村校，出现暴力事件概率低等，偶然对门卫管理工作不够严格。 二、分析其存在的主要原因 （一）理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。 （二）理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少
6、了，缺乏坚定的共产主义理想信念。 （三）宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。 三、今后的努力方向和改进措施 （一）加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强政策理论水平的提高，二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。 （二）爱岗敬业教书育人。我虽然敬业做的还不够，但是我
7、热爱教育事业，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将学校的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。 （三）强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑努力提高工作的前瞻性，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。 （四）开拓创新，提高教育教学水平，不断学习、请教。在工作中勤观察、勤思考，想学生之所想、急学生之所急，全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流，参加学校组织的听课评课活动，认真听取他人意见，学习老教师熟练的
8、教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时该进和创新。 （五）深入一线，多和师生沟通了解师生的口味与需求努力提高食堂服务水平满足广大师生的需求，做到既节约又能满足大家的口味。作为一名青年党员干部，我应该保持年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，不停留脚步，不自满不前，多学，多想，多出主意，多干实事。在以后绝不违反师德。经过领导的悉心教导我在业务和教育学生方面有了很大的进步，感谢领导对我的关心和培养。 2014.6 第二篇：东堼小学禁烟工作实施方案东堼小学禁烟工作实施方案 为贯彻落实教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知（教基一函20141号）及市教委关于加强XX省中小学控制吸烟
9、工作的通知（津教委体201412号）文件和XX县区教育系统控烟执法检查工作实施方案，净化校园环境，保障师生健康，创建校园无烟环境，学校特制定如下禁烟管理制度，并自2014年2月20日起正式实施。 一、指导思想 根据教育部禁烟令文件精神，创建“无烟校园”，全面推动禁烟工作，为学生健康成长提供良好的环境，使全体教职工能够做到在公共场所禁烟，在其他场所控烟，从而保护广大师生免受烟草烟雾的侵害，在全校广泛开展禁烟、控烟干预活动，大力实施“无烟学校”创建活动。 二、禁烟工作的意义和要求 1.禁烟工作的意义。烟草烟雾中有4000多种化学物质，其中由40多种物质具有致癌性且烟草中的尼古丁具有极强的成瘾性，一
10、旦吸烟成瘾，很难摆脱。目前，我国吸烟人数超过3亿，遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿，其中15岁以下儿童有1.8亿，每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。“吸烟有害健康”已为人们所共识，禁烟工作有利于师生身心健康，有利于学校精神文明建设，有利于创建和谐健康的精神家园。因此，学校决定在校园内全面禁烟，在全校范围开展禁烟活动。学校领导、教职工、学生严禁吸烟，教室、实验室、图书室、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟，不向来客敬烟。 2.禁烟工作要求。学校作为教育和培养少年儿童的阵地，教师作为人类灵魂的工程师要增强做好禁烟工作的责任感、使命感。要进一步加强对禁烟工作的组织领导，将禁烟作为学校教育的重要内
11、容纳入工作计划，制定具体的实施方案和工作目标，将责任落实到人，把创建无烟学校与建设文明校园、建设健康学校、优化育人环境有机结合起来，常抓不懈。要求学校领导、老师要率先垂范带头不吸烟，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，严禁学生吸烟并倡导形成学生规劝家长、老师戒烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。 三、成立学校禁烟工作领导小组 组长：李广春 成员：张同安、吕克香学生禁烟工作小组：少先队大队部所有成员 四、禁烟工作的教育宣传 禁烟工作的宣传由学校禁烟工作领导小组牵头，工会、德育处、校卫生室具体负责实施。 1.加强宣传，创造良好的禁烟氛围。为了提高全校师生对吸烟有害健康的认识，首先
12、组织教师认真学习上级文件精神，利用班会课组织学生认真学习“守则”“规范”，向学生讲明烟草危害性、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等禁烟行为。通过学习，提高学生对禁烟的认识，人人参与禁烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的禁烟氛围。 2.在学校醒目位置设立禁烟标志，利用黑板报、升旗仪式、校园广播宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。 3.建立学校、家庭、社会三结合的禁烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将禁烟活动逐步延伸到家庭、社会。向家长宣传吸烟的危害，要求家长不当着孩子的面吸烟，及早戒烟，教育学生不吸烟。通过宣传，让更多的人知道学校是禁烟场所，共同为学生创造优美
13、舒适的学习环境，共同关心学生的健康成长。 五、积极创建无烟学校 1.校园内无人吸烟，校园内无烟蒂、无吸烟者。 2.校园内重点区域如大门、教学楼、会议室、楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。 六、监督检查 1.领导小组不定期对校园内进行禁烟检查。 2、检查分定期检查、随机检查、日常督查，对不遵守禁烟规定的办公室及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。 七、禁烟规章制度 1、学校禁烟领导小组负责学校的禁烟工作，保证禁烟制度的落实，并将禁烟工作纳入学校工作计划。 2、本校范围内的一切室内外区域禁止吸烟。 3、学校醒目处设立禁烟标志，教学楼、会议室、楼道、卫生间等公共场所张贴无烟标志，校内不设烟具。 4、设立
14、禁烟监督员，做好禁烟宣传教育工作；对外来人员，全体师生员工都有义务及时进行劝阻和提醒。 5、学校通过学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，让学生力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟，积极参与社区的禁烟活动。 6、按照“谁主管谁负责”的原则，各部门对学校教职工、学生及外来人员控烟政策的执行。 八、禁烟奖惩办法 1、不遵守学校禁烟制度的教职工，不能参加学校各级各类优秀评选。 2、教职工在校园内吸烟，按照绩效工资师德考核标准进行处罚，并通报批评。 3、每位教职工与学校签定协议，如违反东堼小学禁烟管理制度规定必须接受相应的教育与处理。 4、目睹本校教职工或来访客人在校内吸烟，但听之任之，不加劝阻，相关人员
15、将受到通报批评，情节严重的将受到处罚。 四、禁烟监督、执行部门 1、学校禁烟工作领导小组加强领导、协调、监督。 2、学校工会、总务处、德育处加强禁烟工作宣传和健康教育。 东堼小学2014.6 第三篇：查摆四风查摆四风学习心得 这次教育实践活动为什么要聚焦“四风”。通过学习党章发现，反对“四风”的有关表述在党章中的第六章也就是“党的干部”中都有阐述： 在反对形式主义上，党章要求领导干部。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。 在反对官僚主义上，党章要求领导干部。正确行使人民赋予的权力，依法办事，勤政为民，密切联系群众，坚持党
