小班语言活动品尝味道教案反思

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1、小班语言活动品尝味道教案反思小班语言活动品尝味道教案反思主要包含了活动目标,活动准备，活动过程，活动反思等内容,通过活动,使幼儿进一步感知酸、甜、苦、辣几种不同的味道,并能用已学过的双语描述，体验双语活动的乐趣,适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看品尝味道教案吧。 活动目标: 1、通过活动，使幼儿进一步感知酸、甜、苦、辣几种不同的味道，并能用已学过的双语描述。 、体验双语活动的乐趣。 、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 字卡,几种不同味道的食品 活动过程： 1、导入 小猪胖胖的食品商店开业了，请小

2、朋友去品尝好吃的东西。到了食品店分享好吃的东西时要互相谦让,做个文明的小主人。一边吃一边想你品尝的东西是什么味道的？、品尝活动，幼儿感受各种味道。 提问：你品尝了什么好吃的，它是什么味道的?3、整理分类 小猪胖胖商店的东西有点乱，想请小朋友把这些好吃的东西整理一下。 要求幼儿根据桌上的字卡把食品放在相应的地方。 4、游戏看字卡做表情 现在小猪胖胖的食品点干干净净的，小猪要谢谢小朋友，它要和我们玩个游戏。请你看着卡片上的字做表情。 活动反思: 年幼的孩子是通过感官了解世界，所有的活动都涉及一种或多种感官的应用。对于小班幼儿来说从集中体验单一的感官开始,逐步认识到感官是怎样被用来了解外部世界的。1