2023幼师实习工作总结范本(四篇).doc

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1、2023幼师实习工作总结范本时间如白驹过隙,一转眼的时间,我到幼儿园的工作已经快一年了。不仅让人感叹,快乐的时光总是过得那么快!在幼儿园工作的时间是我一生中最快乐的时光之一,在这里我学会了很多在学校无法学到的东西,从生活中点点滴滴到为人处世的技巧,这一切的一切都让我感慨。感谢幼儿园领导及小朋友家长的支持与体谅,在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了!在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐!以下是我在幼儿园工作这段时间的工作记录,算是对这段时间工作的总结。在踏入工商银行幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践

2、时,我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!二、走近幼儿教育,让我爱上幼儿教育工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!三、如何打造幼儿教育环境1、建立活动区学习环境。2、让幼儿成为环境创设真

3、正的主人,使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。环境创设前的规划,征求幼儿的意见,一切活动前的准备工作,如材料、资料的收集均有幼儿、家长、教师共同完成。3、在一日活动中发现幼儿有不明确此时活动内容的现象,于是在全方面的互动中修订、细化、健全了各项活动常规,明确了规则,使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序,发挥了幼儿学习、生活的主动性。如将晨间活动(7:50-8:20)与餐后活动的内容统一,设计出活动安排图,让幼儿不用问老师自己就能看懂。4、实行值日生、环保小卫士、护旗手轮流制。取消无法公平的评选制,给幼儿信任,调动幼儿的主动性,让幼儿以主人翁身份促使自己进步。5、以”我和小花做朋友”的奖励形式,让幼儿

4、把获得的各种”花”带回家张贴起来。让幼儿和自己的过去比较,看到自己的进步,增强自信心。四、每天带着快乐去工作3、提供幼儿合作交往的机会。合作交往是幼儿快乐的重要源泉,幼儿在合作交往中既享受快乐又创造快乐。让幼儿在一定的情境中扮演角色,感受互相关爱,使他们懂得关爱别人和被人关爱都是快乐,如两班之间的创游整合;展示活动、学习的成果,让大家互相欣赏,使他们懂得欣赏别人和被人欣赏都是快乐,如每个主题的幼儿作品展示;把心爱的物品带到幼儿园来,与大家共享快乐孩子们在合作交往中获得这样的经验:献出的是爱心、善心,得到的是快乐!五、一年来的收获经过了这几年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内

5、的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。家长工作方面我们注意在各种家园活动中渗透课改理念,以教师的实际行动带动家长工作,一段时间以后,家长们积极而主动,对我们的工作真诚肯定,孩子们在家园的配合下,得到有效的提高。2023幼师实习工作总结范本(二)在幼儿园的实习结束了,这个实习让我有一番收获。实习的工作也是我所喜爱的,因此实习的半年里,我不仅得到幼儿园领导的看好,亦得到了幼儿们的喜爱,这是我最大的一个收获了。现结束了实习工作,我也对自己这一个实习做一个总

6、结。半年的实习,让我与幼儿有了一番互动,与这群可爱的孩子建立起了友谊,我们不仅是师生,更是朋友。我平时上课采用我问你答的方式教学,这取得了一个很好的效果。当我布置了让他们回家预习课本的知识作业,幼儿们回家便能通过家长的帮助进行预习,这在第二天的课上,与他们进行问答,就能够加深他们对书中知识的印象,这不仅提高了幼儿自主学习的能力,还能让他们与父母一同学习,而且我问你答也更能提升幼儿们学习的兴趣。实习给我的最大的感受,就是自己已经是个走进社会的人了,不再是个学生了,很多事情都需要自己去面对,只有当自己真正成长起来的时候才会有更大的进步,不然就只能停在原地不动。2023幼师实习工作总结范本(三)带着

7、对未来的憧憬和希望,来到了_区教工幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说:万事开头难。进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。在实习过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异

8、,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。要成为一名合共的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验,提高自己的水平。

9、不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,三个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们一起的喜怒哀乐,想想要分开。实习也落幕尾声。有多少的不舍。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易啊在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不

10、断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾,想要当一名好教师不容易。总之为了以后-努力吧!加油。2023幼师实习工作总结范本(四)本次见习历时两个周,第一个周主要以“看”为主,第二个周主要以实践为主,在此做一总结,主要还是从幼儿园一日工作来分析。一、晨检工作圆通幼儿园每天都进行晨检,且每天晨检都是严格按照“三把关”来进行,第一关由幼儿园领导来,第二关由老师来进行,第三关由校医进入各个班级

11、来进行,这样一来,既可以严格预防孩子手足口病的蔓延,也可以保障孩子的身体健康。幼儿园始终坚持这样的原则,是对良好校风形成的重要保障。其次,每天晨检教师都站在幼儿园门口以笑脸迎接孩子的到来,教师的表情、衣着、仪表,对幼儿的影响都很大。教师整洁的服装,慈祥的笑容,亲切的问候,都会给幼儿一种妈妈般的感觉,让幼儿可以怀着愉悦的心情进入教室,开始一天的学习。校医亲自进入各班进行再次检查,更体现了人性化的特点,不仅可以让幼儿感受到幼儿园的温暖,也可以让家长放心让幼儿在幼儿园学习,这一点是十分值得推崇的。孩子的健康即是良好学习的保障。两个周观察下来,我也学会了几个简单的方法看幼儿是否有病的现象,如:观察大小

12、便的颜色,观察幼儿上厕所的次数以及当天的精神状况和午睡状况。我想这些也是今后我们作为一名幼儿园教师应该学会的东西,只有这样认真对待幼儿的小事情,才能更悉心的照顾到他们的健康,知道他们所需,也才能更好地尽到一名幼教的责任。孩子的健康就是我们的责任,我们就是他们最好的后盾。我也会好好记得这些重要的东西,在今后的工作中认真运用。二、保育工作保育工作是幼儿园一日工作中重要的一环,同时保育工作的有效开展是幼儿健康的重要保障。此次在圆通幼儿园见习,保育老师与授课教师都无区分,并不像其他幼儿园一般,将保育员与任教老师分开,这样一来,教师的任务就更重了。第一个周,我们主要是跟着本班老师一起进行,协助她们完成一

13、些基本的保育工作。从早餐后帮幼儿收拾餐具、擦桌子,再到洗两遍餐具和幼儿喝水的口杯,老师都带着我们进行。这期间,我也注意到幼儿园十分注重卫生健康,不仅在洗餐具时加入强力洗洁剂,同时必须用干毛巾将洗过的餐具和口杯擦干,之后再次放入消毒柜进行消毒。其实这是一个很容易被忽视的环节,但是老师并没有马虎,而是严格按照这些程序来进行,久而久之不仅有利于幼儿的身体健康,也在无形中让教师养成了良好的卫生生活习惯,以便更好的教育孩子。期间,我们还每天坚持扫地拖地、消毒,用消毒水擦拭教具学具,擦拭栏杆和鞋柜,所有干下来也要花费一个上午的时间,可知幼儿园教师的确很辛苦,可是为了孩子,这些都是有必要并且不可马虎的。我想

14、今后倘若进入幼儿园工作我也是要这样严格要求自己的。其次,在午餐时间,饭菜主要还是由老师帮忙盛饭给孩子,教师要求孩子安静进餐,不掉饭,养成良好的进餐卫生习惯,日积月累,孩子也渐渐养成了好习惯,能很好很快的吃饭。我注意到,在用餐期间,教师都在为幼儿营造一种良好的用餐氛围,而不是很尴尬低沉的气氛,这有利于幼儿对营养的吸收。午睡的时候,班级都安排好了主班和配班老师,而这一次,我们非常感谢老师,他们很多的是考虑到我们的休息以及我们手头上要做的事情,因此没有安排我们跟班守午睡。在午睡期间,老师都会悉心检查每个孩子的身体状况,看是否有发烧等出现。午睡起来,我们主要是帮忙一些孩子整理床铺。很多孩子都可以自行穿

15、衣叠被,只存在少数小组小朋友需要老师的帮忙,这样就可大大的锻炼幼儿的自主动手能力和自理能力。午睡过后,教师也会安排用消毒水清洁卧室,这些严谨的保育工作,无疑都是为了很好的保障孩子的身心健康,为孩子营造好的成长环境。两个周的保育工作干下来,就是一个字来形容,“累”,大到幼儿在幼儿园的日常学具和教具需要清洗消毒,小到幼儿的日常起居,教师需要提醒幼儿饮水,需要提醒幼儿如厕和吃药,还需维持秩序,让幼儿养成良好的生活习惯,不与同学互相推挤,爱护弱小同学。这些都需要教师亲力亲为,悉心教导,而这些无非都是为了很好地保障幼儿的身体健康,让他们远离病菌。其实我们完全可以马虎些,可是这对我们是一种历练,把孩子当做

16、自己的孩子,才能真正尽心尽力为他们提供一个良好的学习成长环境。也许以后我们每天都要面对这样繁琐的事情,也许每天都还是会很累,但是我会坚持,只有能吃苦才能做好自己的本分事,如此也才能不断在这些日常琐事中历练自己的耐心,从每一件小事做起,今后才能在日积月累中完善自己。三、蒙氏教学工作中小班的孩子,主要以他们的兴趣为主,做自己想做的工作,其中也穿插了一些简单的加减乘除四则运算的作业题。我看到过其中几个小组女生则做了像茶艺这样的程序性工作,不仅学会了如何沏茶,也学会了一些生活中常规性的程序工作。还有些孩子则是做针线活,按照老师画好的勾线图缝。这些工作不仅可以锻炼幼儿手指小肌肉,同时也可以让幼儿学会很多日常生活中的小东西,从小养成独立自主的生活习惯,对今后的发展有大大的好处。这次我注意到,有些儿童进行的是主体工作,例如有一个孩子是根据本星期的音乐活动地球爷爷生病了用气球做了一个地球仪,他们将纸一张一张裁好后

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