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1、羽毛球运动的基本技术系统正手握拍法握拍法反手握拍法发球法击球法羽毛球技术与素质羽毛球运动的基本技术系统：发高远球 发平高球 发平快球 发网前球发平高球 反手发球发平快球发网前球高远球（正手、反手、头顶）r平高球（正手、反手、头顶）扣杀球（正手、反手、头顶） 劈杀球（正手、头顶） 突击杀球（正手、头顶） 正手、头顶）扣杀球半蹲快打 接杀球抽 球 放网前球 搓 挑I扑推钩球 球 球 球 球正手、反手） 正手、反手） 正手、反手） 正手、反手） 正手、反手） 正手、反手） 正手、反手）后退步法 两侧移动步法 上网步法素质：原地专项,移动专项,分类步法,速度,耐力,肢体力量羽毛球体能训练（一）身体训练
2、要围绕羽毛球专项特点来安排身体训练是指运用各种身体练习的方法和手段，以有效地影响人体各组织、器 官机能。代谢及形态结构，从而达到促进健康，提高竞技能力的目的。在运动训练中常以发展运动员的身体素质作为身体训练的主要内容，即着重发 展运动员的力量、速度、耐力、柔韧等素质。羽毛球项目对身体素质的要求是相当高的，在抓好全面身体素质训练的基础 上，要着重发展专项身体素质。身体训练的安排应围绕羽毛球专项的特点来进行。力量是身体素质的基础，羽 毛球运动员虽不是强调发展绝对力量，但应在具有一定的绝对力量的基础上发展速 度力量和力量耐力，使之保证比赛所需的较强动作发力和长时间的奔跑、蹬、跳、 跨以及上肢的连续击
3、球动作。发展速度素质是羽毛球运动训练的核心，它应着重加 强反应速度、动作速度（动作频率）和急停、急动的变向、变速的移动速度。随着 技术水平的不断提高，拍数增多、比赛时间增长，运动员需要承受在 5090 分钟 激烈活动的体力要求，速度耐力对羽毛球项目的意义越显重要，这又要有较好的有 氧代谢能力。在抓主要身体素质提高的同时，不应忽视其他身体素质的训练，尤其 柔韧性必须从儿童抓起，发展羽毛球项目所需要的肩、腕、腰、髋、踝等关节的柔 韧素质，否则随着年龄的增大，就会造成动作幅度不大，韧带僵硬，使之影响技、 战术水平的进一步发展。（二）专项性力量练习的内容和方法1上肢专项力量练习（1）羽毛球掷远、掷垒球
4、练习；（2）绕腕练习手持哑铃于体前或体侧作绕 8 字练习；（3）挥拍练习一挥网球拍，重点进行前臂、腕、指的各种击球动作以发展击球爆发力；4）转臂练习手持哑铃于体侧作旋内、旋外练习。2躯干专项力量（1）屈伸练习肩负杠铃分腿站立作屈伸练习；（2）仰卧起坐、左右体侧起；（3）俯卧挺身练习俯卧于垫上，两手相握放于背后，头部和上 体作后仰；（4负重转体一肩负杠铃分腿站立身体向左右旋转；（5）传接球练习两人背靠背分腿站立，其中一人手拿实心球， 两人同时向一个方向转体，将球传给另一个人，轮换做。3下肢专项力量练习（1）负重深蹲起下蹲较慢，起立加快；（2）负重半蹲提踵；（3）负重跨步走；（4）负重半蹲跳；（5
5、）跳绳练习单腿跳、双腿跳、单摇、双摇；（6）原地纵跳、单足跳、蛙跳；（7跳台阶练习。（三）发展速度素质的练习1反应速度的练习（1）听口令，看信号的各种起跑如站立、蹲式、背向跳起落下 后马上起动；（2）听哨音变速跑，快速冲跑 1015 米；（3）听口令变向跑在快速移动中听信号后突然变向冲跑10 米；（4）听口令快速转身跑，反复几次；（5）听、看信号后突然作出相应的动作如教练员喊1、2、3、4 中某一个数字时，运动员应及时做出事先规定的相应动作。2动作速度练习（1）按慢快一最快一快一慢的速度节奏进行原地5”、3”、5”3”5”小跑步、高抬腿跑；（2）高频率跑楼梯台阶；（3）快速立卧撑；（4）高频率
6、跨越障碍物（羽毛球）10 个羽毛球一字排开，两球间距离 1.21.5 米。（5）20”一米十字跳；（6）单、双摇跳绳、两脚交替跳绳。3移动速度练习（1）各种距离（30 米50米、60 米、100米、200 米）的快速跑；（2）1015 米往返折回跑（要求快速转身）；（3）越过障碍的速度练习以最快速度迂回 20 米中若干个障碍 物（球筒）；（4）前后跑向前跑 8 米，后退跑 8 米。（5）四角跑边长约 6米，要求在拐角处变换方向；（6）接力跑。（四）发展耐力素质的训练羽毛球运动特点决定了它所需要的耐力素质主要是速度耐力，供能 形式主要为无氧供能。其中非乳酸性无氧代谢供能占主要地位，并有适 当的乳
7、酸性有氧供能。1以提高非乳酸性无氧代谢能力为主的练习采用最大强度工作持续时间为 515 秒：以提高乳酸性无氧代谢能 力为主的练习，可采用最大强度的8590工作持续时间为3060秒 为提高有氧能力，可采用间歇训练法和重复训练法。练习可以是匀速的 也可以是变速的。（1）中距离跑 400米、800 米；（2）中长距离跑一 1500 米、3000 米、5000 米；（3）定时跑一 6分钟跑，12 分钟跑；（4）越野跑距离可根据具体情况而定；2间歇性专项步法练习采用 30 秒1 分 30 秒组，816 组，快速，组间休息2 分3 分3 分 30 分组， 1 6 组，中速，组间休息 2 分 3 分。3多球
8、练习采用单项和综合技术一 204060个球大组，20、40、60 小组间 休息 15 秒，快速。大组间间隔 2 分3 分。（五）发展柔韧素质的练习1柔韧体操；2各种拉长韧带的练习；3各部关节的转动，屈、伸练习。（六）发展速度耐力素质的练习采用各种长距离变速跑练习，如800 米变速跑（200 米快，200 米慢或直道快、弯道慢）或更长距离变速跑练习，如 1500 米等。羽毛球的运动的价值和特点一、娱乐性1、自娱性 羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中，通过不停的奔跑和身体的变化，努力 地去把球击到对方的场地。每当击球者在击出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并达 到一种成功的喜悦。同
9、时球的飞翔又有快慢、轻重、高低、远近、狠巧、飘转等变化，使这 种运动本身充满了丰富的乐趣。2、观赏性 由于羽毛球技术的千变万化，使羽毛球运动有很高的可观赏性。如猛虎下山的上网技术，蛟 龙出水一样的跳起击球，身如满弓的扣杀，犀牛望月似的抢扑救球，进攻时似高屋建瓴、势 如破竹，防守时的绵绵细雨、固若金汤。一切都在展示着羽毛球运动的力与美，使观赏者像 吟读一首动人诗，如浏览一幅悦目的画，令人心旷神怡，流连往返。二、锻炼性1、增强体质 羽毛球运动可以全面增强人的体质。前场、后场快速移动击球，中后场的大力扣杀球，被动 时的扑救球，双打的换位击球等都需要练习者有较好的力量素质、速度素质、耐力素质、灵 敏素
10、质、柔韧素质以及快速的反应能力。扣杀需要力量；在双方对拉回合的过程中，为了取 得主动需要有较快的速度、耐力和速度耐力；在扑救球时（多半是被动情况）又需要有很好的 灵敏和柔韧；双打中又需要极快的反应与判断能力。因此，经常从事该项体育活动可以发展 人体的灵活性，协调性，可以提高人们上下肢及躯干的活动能力，改善呼吸系统和心血管系 统的功能，提高有氧供能和无氧供能的能力，调节神经系统并提高其抗乳酸的能力，而且能 起到增进 健康、抗病防衰、调节精神的作用。2、培养意志 羽毛球运动因其竞争性、对抗性、大强度等诸多因素的要求，使意志品质在该项运动中占有 非常重要的地位。羽毛球比赛经常遇到这类情况，即运动员出
11、现了极点：喘不上来气、身 体无力、眼前发黑、感觉自己再也坚持不下去了。这种现象不是一方出现，在势均力敌的情 况下往往是双方先后都会出现，甚至几乎是同时出现（如一个球打了很多回合），这时就看谁 能再坚持一下，胜利往往存在于再坚持一下之中。那么*什么去坚持，就要*顽强的意志品质 和 坚定的信念。即使不在比赛中，这项活动也需要较强的意志，否则你将不会很好地完成该 项练习，使练 习中应该产生的愉悦、趣味及锻炼价值荡然无存。3、陶冶心理 羽毛球活动包括对对方战术意图的揣摩，对各种战机的把握，对自己运用什么战术的选择等 智力因素，因此经常从事该项运动可以使人思维敏捷。同时，由于比赛的紧张、竞争的激烈 使练习者的心理素质得到很好的的锻炼，在竞争中，强化进取精神，使人的智、勇、技在竞 争与对抗中得到升华。经此磨炼，能够做到临危不乱，泰然处之，既增长了智慧又陶冶了心 理，不仅能在羽毛球活动中应付自如，而且能以良好的形态，正确的人生观去面对事业、家 庭、荣辱等
