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1、学 校班 级姓 名座 号密封线内不要答题2012学年第二学期第一次月考七年级语文试题题号一 基础15二阅读三作文附加题总分6-910-1314-1617-20得分评卷人说明：（1）全卷共6页，满分为120分；（2）本试卷设有附加题，共10分，考生可做可不做，得分计入总分，但最后总分不能超过120分。一、基础（25分）1、根据课文默写古诗文。（10分）（1）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）（2）李贺的雁门太守行从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是： ， 。（3）次北固山下一诗中，描写时序交替，又赋有新事物必将代替旧事物哲理的诗句是： ， 。（4）海水是皎洁无比的蔚蓝色, ,偶有微风,
2、只吹起了 ,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。 （5）夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思）（6）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句 ， 。2、根据拼音写出相应的词语。(4分)（1）它对于自己的戏法好像rn jn b jn( )地破口大笑起来。（2）再几只却jn y( )地在粼粼如縠纹的湖面横掠着。（3）每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边kus( )。（4）苍鹰虽然壮勇pio hn( )，可是寡不敌众，束手无策 。3下列句子没有语病的一项是（ ）3分A在现代社会里，一个人是否具有继续学习的能力，将会影响将来事业的发展。B专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到
3、解决。C蚂蚁是一种过集体生活的昆虫,内部有严格的分工。D在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。4、请从以下提供的词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段关于景物描写的话。要求句子通顺，语意完整，合符情理，字数不少于50字。（4分）朗润 卖弄 宛转 嘹亮 唤醒 呼朋引伴 花枝招展_5、综合性学习。（4分）世界上许多国家都过母亲节，泰国是8月12日，法国是5月的最后一个星期日，多数国家都是把5月的第二个星期日当作母亲节。有人提议，我国也应该设立自己的母亲节，提醒人们不要忘记报达母亲的养育之恩。（1）你觉得该不该设立我国自己的母亲节，如果设立定在什么时间好，为什
4、么？（2分） 。 （2）假如你在母亲节这一天，给妈妈洗一洗脚，请你写出给母亲洗脚前最想说的话。（2分） 。二、阅读（45分）（一）文言文（13分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。，。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6解释下列加点词语的意义。（3分）斯是陋室（ ） 惟吾德馨（ ） 无案牍之劳形（ ）7“”处省略的句子是_ 用现代汉语翻译这两句： （4分）8、作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？（2分） 。9、结尾“孔子云：何陋之有？”表达了室主人怎样的思想境界？（3分） 。10、“铭
5、”是古代刻在器物上用来_或者称述功德的文字，后来成为一种文体。（1分）（二）宋人献宝（9分）宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。” 选自孟子11、解释下列句中加点的字。（2分）或： 以为： 12、翻泽下面的句子。（2 分）若以与我皆丧宝也不若人有其宝。 。13、宋人或得宝献诸子罕， 子罕不受玉的原因是什么。（3分） 14、谈谈你对 “宝”的认识。（2分） （三）白鹅（11分）鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的
6、意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人的惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那
7、鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易抓住的也无过于鹅。15、两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。（2分） 。16、第一段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？（3分） 。17、“鹅的步态，更是傲慢了”一句中，“更”字有 的作用。（2分）18、鹅的步态的傲慢，体现在哪两方面？（2分） 。19、鹅不惧怕人的性格导致的后果是 （2分）（三）一棵大树（12分） 从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到
8、树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。树感到很幸福。日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。”“我长大了，不想再这么玩。”男孩说，“我要娱乐，要钱卖东西，我需要钱。你能给我钱吗？”“很抱歉，”树说，“我没钱，我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”男孩爬上去
9、，采下果子来，把果子拿走了。树感到很幸福。此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。”“我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我一间屋吗？”“我没有屋，”树说，“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来造间屋，这样你会满意的。”于是，男孩砍下树枝，背去造屋。树心里感到高兴。但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说，“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？”“把我的树干锯下来做船吧。”树说，“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了一条船，离开了这里。树感到很欣慰，但心底里却更难过。 又过了很久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真的很抱歉，孩子，我什么也没有了，什么也不能给你了。”她说：“我没有果子了。”他说：“我的牙咬不动果子了。”她说：“我没有了树枝了，你没法荡秋千。”他说：“我老了，荡不动秋千了。”她说：“我的树干也没了，你不能爬树。”他说：“我太累了，不想爬树。”树低语说：“
