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1、数学周记模板8篇数学周记模板8篇数学周记 篇1今天，我们班进展了一次数学考试。虽然成绩还没有下来，但自己总有感觉吧？我认为这次考得并不好，计算题好多都是负数，我们还没学呢，即使学了，也不一定都能写对。概念题还差不多，根本上都能写对。但是，使我最头疼的就是那10道应用题。那么难，好多同学都没有做出来，当然，Me too。我还剩一道题没有做出来以外，其余的都做出来了。还算可以的吧？比数学课代表好，她还剩4、5题没做呢！。数学考试老师批得很快，下午分数就出来一半了，我班有十几名同学考不及格，班上没有90分以上，能考到八十几的人，已经算是8错的了！数学考试我出一道五年级的数学题，五年级的同学不一定能算
2、出来，但假如有充足的时间，那就能做出来了。数学考试“桔子和苹果的总重量是 90千克，苹果是桔子的3。5倍，求桔子一筐多少千克？”很难吧？要用方程解哦！总之，我这次数学考试没考好，发挥失常，悲哀啊但愿能考七十几！数学周记 篇2“ 3.141592653”哦，这是神马情况，都半个多小时，哥哥怎么还在这儿念叨着这些数字，什么3.1415926我都快听会了。咦，慢着，这不是“圆周率”吗，哥哥背它做什么。我带着疑问来到了哥哥的房间。我问哥哥：“哥哥，你背圆周率干什么？”“没事干，背着玩儿呗。我刚刚只用了二十多分钟就把圆周率小数点后30位背会了， 如今我可以在十秒内背出来呢！”哥哥得意地说。听了哥哥的话，
3、我非常不服气，于是就跟哥哥打赌说，我一定会在十五分钟内把圆周率小数点后30位背会。背东西要有方法，假如我要像哥哥那样死记硬背的话，估计半个小时我也背不会。为了能背得又快又牢，我决定用谐音来记。我家有一本书上面就有圆周率谐音记忆法。我找到了那本书，书上是这么写的：山巅一寺一壶酒3.14159，儿乐26，我三壶不够吃535897，酒杀尔932，杀不死384，乐尔乐626，死了算罢了43383，儿弃沟279。这是写一个酒徒在山寺狂饮，醉死山沟的情景。我先把这篇文言文背了下来，用了3分钟，又开场根据这些文字的谐音背数字，可是在背的过程中我发现有些字的谐音读不出数字来，比方：我三壶不够吃的“够”是用来表
4、示9的，可是“够”和“9”并没有谐音关系，于是，我只好继续观察，看看有没有其它的规律。看着看着，我发现“我三壶不够吃”的“够”和“儿弃沟”的“沟”是谐音，都是用9来表示，“酒杀尔”的“杀”和“杀不死”的“杀”都是用3来表示，“死了算罢了”的两个“了”和“算”也都是用3来表示我就用这样的方法一点一点地记，不一会儿就背会了。为了能背得更纯熟，记得更结实，我还边背边写，写了十遍以后，我觉得我记得已经挺纯熟的了，我拿秒表测了一下，我只用了6秒就把这30位数背了下来。我来到了哥哥的房间，哥哥不屑一顾地说：“是不是背不会，来认输呢？”我没有直接答复，而是一口气把30位数一个不落地背了出来，哥哥见我背得这么
5、纯熟，不敢相信地说：“天啊，你才用了非常钟就背得这么纯熟，太厉害了吧！”看着哥哥那吃惊的表情，我开心地笑了。数学周记 篇3“密铺”相信大家都已经学习过了吧。只要你留心观察，就会发现“密铺”无处不在。我们接触最多的就是各种场所、各种形状的瓷砖，其实，瓷砖是“密铺”在生活中最集中、最完美的表达。我们所接触的瓷砖都是很严密的拼接在一起的，中间没有一点缝隙。它们的形状也各式各样，有正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形等等，大家想过没有，为什么会是这些图形，而不是圆形、正五边形等等呢？是的，并不是所有图形都能密铺，有些图形拼在一起时是需要重叠或者留有空间的。那么我们所接触的各式各样的图形，到底哪些能
6、密铺，哪些不能密铺呢？有没有一个规律呢？其实，看一个图形是否可以密铺还真有一个简单的公式，那就是假如这个图形的内角和是360的倍数，那这个图形就可以密铺，简单吧。其实，生活中还有些图形是可以搭配密铺的。这就需要我们观察细节，只有这样才可以印证“密铺”的结论。比方看到正六边形、正方形与正三角形密铺的时候，就可以想象成一个个的铜钱连在一起，有着“招财进宝”的寓意；看到正方形和正三角形密铺的时候就让人感觉有一种“简单的美”。有时候，有些图形的密铺使人们眼花缭乱。生活中看到的琳琅满目的“拼接之美”，应该让我们意识到这都要归功于密铺的功绩。假如没有“密铺”，就肯定会有重叠或者空白，那就会让人感觉到“缺憾
7、”，不会产生这么多的“拼接之美”。下次你观察到生活中细节的时候会不会能想到“密铺”这个数学知识呢？瓷砖中所蕴含的内容告诉我们，数学是非常奇妙，而且无处不在的。它给予我的启示就是：生活中充满着奇妙的数学，只要你肯细心观察、用心去体会、灵敏运用所学习过的数学知识，你就会发现，原来我们一直生活在“数学王国”之中。数学周记 篇420xx年X月X日 星期X 晴今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元;一个面包2元，买3个;一包牛肉干3元6角;一个乡巴佬鸡腿2元。阿姨笑着对我说：一共15元，我给阿姨15元，走出超市我算了算：不对，5+23+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我还
8、给阿姨1.6元。阿姨说“你真是个老实的孩子”!数学还可以让我懂得做人的道理,我真快乐。数学周记 篇520xx年X月X日 晴昨天晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我给老板搞了搞价钱，廉价了1元，给了老板10元钱。我和妈妈开开心心地回家了。数学周记 篇6唉，上两次数学考试我都没考好，原因是太粗心大意了，一。没认真对待考试，连题目都没审清楚，而且第二次卷子上的名字都没写，当然结果成绩肯定会差，妈妈生气极了，大家都知道，我挨了狠狠的一顿训，我懊悔极了，当初不该那样的！我当时暗暗发誓，下次一定要考好！转眼几日，又到了数学
9、考试，还好我这次胸有成竹，准备的非常充分。拿到试卷之后，首先，把名字写上！然后，我挑会做的先做，再不敢粗心了。很快做完了，我满有把握的想：“这次一定会给妈妈一个惊喜！”后来，我一题又一题，仔仔细细的检查了一番，认为是得到总分值了，可是卷子发下来时一看，嘿！93分。听老师一公布，100分的有四个同学，还有5个同学成绩也比我好，看来我是第10名了。后来，我又检查了一次，发现有一道应用题我计算错了，而且这是我会做的题目，扣了七分，悔不当初，又是粗心造成的呀。当晚回家我忐忑不安的把试卷拿给妈妈看时，妈妈非但没有批评我，还说：“这次有进步，下次一定要保持。”我如今终于明白了一个道理：学习一定要认真仔细，
10、成绩就会不断提升，同时也不能粗心和骄傲。数学周记 篇7新学期开学了，我们换了一个新数学。新老师的名字叫李改丽。李老师留了一头披肩发，那头发像缎子一样，风一吹头发飞了起来老师像仙女一样，大大的眼睛翘翘的鼻子，美丽的老师当然少不了和蔼的笑容。李老师的脾气让人摸不透，但是上星期高文博和姜子龙在课堂上打架李老师过去毫不客气的的扁了他一顿，给了我们一个警钟。虽然老师厉害，但是严师出高徒，没有厉害的老师就没有好学生。李老师执教十二年，我们那点小心思她全知道，所以你只有乖乖听话。数学周记 篇8数学老师组织我们全班四十二名同学去外校上课，我们一路上哼着小曲儿，还到外校，“教学楼”三个大字映入眼帘，进入教学楼，
11、来到五2班教室坐下之后，才发现有许多老师在听课，黑压压的，最起 码也得几十个。开场上课了，老师问了一个问题：三角形的内角和是多少度？我们只知道平行四边形的内角和是360度，不知道三角形的内角和是多少度，老师让小组讨论，我们想来想去也想不出有什么方法，我把三角 形的三个角剪下来，胡乱地拼着，同桌惊奇地说：“杨人瑜，快看，你拼成了一个平角！”我看了一眼，漫不经心地说：“平角怎么了？”“平角是180o呀！”我还不懂：“180o怎么了？”“这证明你剪 的直角三角形的内角和是180o呀！”我一看，哦，还真的是！于是，我们两个又剪了其它形状的三角形，拼完之后充分证明了三角形的内角和是180o，老师把我们小组叫到讲台上给大家做演示，我讲的 非常好，为我们组赢得了一颗星，我快乐极了！回到学校，老师夸我讲得好，并给我们得了星！这真是一堂有趣的数学课呀！第 页 共 页
