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1、教案人教版四年级语文下学期期末测试卷第一部分根底知识一、读拼音，标准地写词语。（1分）wn yh xihn n yu mnzn chnx sn zo t shuilng b二、组词（5分）削( ) 暇（ ）潮( ） 捎（ ） 尊( )哨（ ）瑕（ ）嘲( ）稍( ） 遵( )三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。(分）、往上托 、举动 C、提出 D、全()我认识了一位举止特别的青年。( ）(2）课堂上,我积极举手答复教师提出的咨询题。( ）(3)请你举个例子来详细说明一下。( )（4）万里长城是举世出名的古建筑。( )四、按要求填空。(14分）1、把下面的成语补充完好,并选择你最喜爱的
2、最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分)知( ）知( ) （ ）出( ）没 出( ）不（ )所（ )无（ ） 运（）帷( ) 骨瘦( ）( )声（ )击（ ） 响()云( ）2、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访咨询,发觉人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？(3分)3、从你读过的书里,选择一本喜爱的向同学推荐。推荐的书名 。作者(） 书的主要内容:推荐的理由: （3分）五、精彩回放。（0分)、关于农业气象方面的农谚我明白特别多，如( ）。2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（) 、( )。等,其中给我印象最深的是（)，由于 （)。3、早开的红
3、梅( ) ；( )入木三分。课外我还搜集了特别多歇后语,( ）（6分)4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。(4分）六、句子万花筒。(分)1、面对急需协助的人,我们怎能袖手旁观呢？(改成陈述句)2、礼花绽放。(把句子写详细）、湖面特别平静。(改成比喻句）4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)七、口语交际。（7分）在你周围，一定有值得你敬仰的人。他可能是你的小伙伴,可能是你的家人,也可能十周围的清洁工动笔写一写他们的哪些质量令你敬仰。第二部分:阅读积累与运用(30分）八、(一）阅读鱼游到了纸上了片段中,答复以
4、下咨询题。(1分)一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人,多数是天真爽朗的小孩。这些小孩穿着艳丽的衣裳,好似和金鱼比美似的。“呦,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像小姐xi hu（ )那样细致；有时又hu（ ）速写，特别快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多,大家赞美着，谈论着,唯一没有任何反响的是他本人。他好似和游鱼已经融为一体了。1、在拼音旁的括号里写上词语。（分)2、从文中找出以下反语词。（3分）呆板( ）马马虎虎（) 挖苦( )、写一句话，用上“
5、有时有时有时”。（3分）4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“”划出来)。（2分)5、“他好似和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么?(2分)6、读了这篇小短文,你有什么启发?(2分)7、朗读第3自然段时要读出的语气。(分)（二）短文购置上帝的男孩（13分)一个小男孩捏着美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询咨询 盘咨询)：“请咨询您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,（不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。天快黑了()第二十九家商店的店主热情地接待了男孩( )老总是六十多岁的老头（ )满头银发（ )慈眉善目（ ）他笑眯眯地咨询男孩( ）告诉我（）小孩( )你买上帝干
6、吗（)男孩流着泪告诉老头( ）他叫邦迪(）父母特别早就去世了（ )他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（)叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种特别奇异的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也潮湿了，咨询:“你有多少钱?”“1美元。”“小孩，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧，小孩，你叔叔喝了这瓶上帝,就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，灰溜溜地回到了医院。一进病房,他就快乐地叫嚷道：“叔叔,我把上帝买回来了,你特别快就会好起来!”几天后,一个由世界上顶尖医学专家组
7、成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进展会诊。他们采纳世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发光阴。那个医疗小组确实是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感激老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的,信中说:“年轻人，您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运。为了救您,他拿美元四处购置上帝感激上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的
8、爱心！”1、划去文中括号内用得不正确的词语。(分）2、联络上下文，我明白文中的“天文数字”是说_。(1分）3、我会给文中没有标点的地点加上标点。(分)4、通过阅读这篇文章,能够看出拿钱购置上帝的男孩邦迪是一个_、_的小孩。(分）、读了这篇文章,你有什么话想对他们说？请简约地写在下面。（3分）老头:小男孩:帕特鲁普：6、想象一下，假设帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎么样的情景，简单写下来。(分)第三部分:习作(30分)九、作文1：我最难忘的人是这个人是谁，使你难忘的缘故是什么，请你用一件详细的事例写出这个人的优秀质量,做到内容详细,语句通畅，用词恰当，标点正确。2: 四年的学校生活,你一定经历过不
9、少事情,有愉快的，有不快乐的,有感到委屈的，有,选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通畅，条理清晰。标题自拟。四年级语文第二学期期末综合素养测试卷答案一、曲折 和谐 赏心顺眼 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲乏二、削(剥削)暇(应接不暇） 潮(潮水） 捎(捎带) 尊(尊重)哨（口哨) 瑕（无暇) 嘲（嘲笑) 稍（略微) 遵(恪守)三、 C D四、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敌、 筹 幄、如 柴、 东西、 彻 霄2、略、略五、1、清明前后，种瓜点豆(答案不一）2、略(符合要求即可）3、一枝独秀王羲之写字4、略(本学期学过的古诗书写正确即可)六、1、面对急需协助的人,我们不能袖手旁观
10、。2、漂亮的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一）3、湖面平静得像一面亮堂的镜子。4、树叶在哗啦啦地唱着歌。5、纪昌由于勤学苦练,因此成了百发百中的射箭能手。七、略八、（一）、绣花挥笔2、爽朗 一丝不苟 赞美3、略、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像小姐xhu（绣花)那样细致;有时又hb（挥笔)速写,特别快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。5、这句话说明了青年人眼中所见,内心所想，笔下所画都是雨，好似和金鱼交融在了一起，才把鱼画活了。6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，到达忘我的境地。7、赞美(二）、划去“盘咨询”“不由自主”2、钱的数目特别大、4、孝敬明白事5、老头： 你真是个大善人,不仅是个富翁,而且质量高尚,能扶弱济贫。小男孩: 你是一个孝敬又明白事的小孩,为了救叔叔费力周折,最后你的真诚打动了仁慈的富翁。帕特鲁普： 你能从小抚养侄儿，证明你是个特别仁慈的人。你的付出也得到了报答，爱心是无价的。6、略（符合情理即可,答案不一)
