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1、音乐教师个人考核总结8篇推荐文章音乐教师考核工作总结（精选15篇）热度： 2022年音乐教师教 学总结17篇热度：小学英语教师年度考核总结热度：个人年度绩效 考核总结热度：小学一年级数学教师年度考核个人工作总结热度：有总结才会有进步，才会有提高，总结也是不断提高素质和业务 技能的一项工作，总结是指导、推动各项工作的一个步骤，更好地促 进下一歩工作的开展。下面小编给大家带来关于音乐教师个人考核总 结，希望会对大家的工作与学习有所帮助。音乐教师个人考核总结1转眼间本学期的工作即将结束。很喜欢这样一段话：“感谢这一 年的收获，这是全部汗水当之无愧的奖赏;感谢这一年的辛苦，这是成 长路上不可或缺的阅历
2、;感谢这一年的尚不如意，这是下一年必须努力 的理由。”这几句话鞭策着我，鼓励着我。现将本学期的工作做以如 下总结：一、政治思想工作热爱本职工作，积极参加学校组织的各类学习活动，努力提高自 己的政治水平和业务水平。时刻以老教师的标准严格要求自己，同时 帮助、团结组内的同事。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做 好校内外的各项工作。同时尽量做到不请假，少请假，有事情和班主 任串课，不耽误一节课。本学期继续担任二号校区的值周工作，由于是一年级的学生，孩 子们年纪小，自理能力很差，教学楼地形又很复杂，同时少年宫的入 住，更增添了值周的任务量，保障学生的安全成为值周工作的重中之 重。所以，我每天早来晚
3、走，坚守岗位，课间及两操还要在楼间巡视， 确保了教学楼里的正常秩序和学生在校期间的人身安全。二、教学工作这学期继续担任一年级的音乐教学工作，这学期学生初步具备了 音高和时值概念，节奏也稳定了。我一方面引导学生演唱要有良好的 姿势，正确的呼吸，准确的发音，清晰的咬字，吐词 ;另一方面逐步要 求学生做到声音自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在掌握音 准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和 造就音乐的“耳朵”。在日常教学中，我坚持切实做好课前认真作好充分准备，精心设 计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内 容当堂完成，不同类型的.课，不同班级采用不同的
4、方法，调动学生学 习的积极性，活跃课堂气氛，提高教学质量。在期末教学任务完成的情况下，又增加了五线谱的教学，现在学 生已经初步能识别了，也能试唱简单的旋律，为一年级的管乐队和合 唱队奠定了夯实的基础。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学 生，改进教学方法并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资 源。三、特长班组本学期在校领导的大力支持下，我协助王老师训练两个年部的管 乐队，同时完成了乐器的购买，可以说任务量比较大。我们以饱满的 热情，高度的责任心，集中的精力投身到训练当中，做到：严、细、 实。同时切实抓好学生的思想工作。训练中，营造积极向上、团结奋 进的氛围，注重时间的有效性，力争时时有
5、进步，天天有收获。通过 训练，学生在不同方面都有了很大的进步，学习积极性提高了，团队 意识也增强了。四、其他工作1、在校运动会开幕式的表演上，指挥六年级管乐队演奏国歌， 为运动会增添了一道靓丽的风景线;并担任跳远的裁判，尽职尽责。2、担任了一年级劳动技能大赛着装与整理书包的裁判，做到公平、 公正。3、外出学习两次。龙港区音乐教师培训体会和省管乐教师指挥培 训。4、参加省、市科研课题开题会，参与了两项科研课题。5、积极参加工会组织的趣味体育活动，成绩突出。同时在全体音乐组老师的努力拼搏下，乒乓球荣获第一名。6、积极配合舞蹈队、合唱队的区、市的比赛，负责化妆及学生的 纪律工作。新的学期，我愿以百倍
6、的努力迎接你!愿幸运与阳光，洒满前程。音乐教师个人考核总结2“教师不仅要认真上课，还要思考“如何上好每一节课”。音乐 课程标准提出要求：音乐课要以音乐审美体验为核心，以提高学生审 美能力为目标，发展学生的创造性思维。那么怎样的音乐课才能算是一堂好的音乐课呢?对于好课的标准， 众说纷纭，我通过自己近两年的音乐教学工作经验，总结为以下几个 方面：1、有明确的课程目标目标是否符合课标的要求和学生的实际的程度（情感目标、知识目 标、能力目标）。2、环境的创设以兴趣为先导。教师应该采用各种教学手段或策略，创设教学情 景，激发调动学习兴趣，让每位学生都生发“我愿学”、“我要学” 的愿望。如情景创设可采用：
7、语言描述、媒体演示、音乐渲染、图画 在现、角色扮演等。3、学习的指导与教学调控能力方法简单有时效性。教学有法而无定法，贵在得法。教法要根据 教师和学生的实际来选择，而不是照搬教参和课标。如果是这样，教 师只能是按预设方案进行表演，学生只能是被动的学习。因为“教” 是为“学”而服务的。4、教师与学生间的默契程度注重课堂上学生参与状态、学生交往状态、学生思维状态、和学 习达成状态等方面来评价课堂教学的质量。如学生参与状态：学生上 课情绪如何，能否在音乐课上积极体验和模仿。学生交往状态：对教 师提问和要求反应是否积极，与同学合作是否友好。学生思维状态： 对音乐现象有没有独立见解，能不能在已有的音乐基
8、础上自由、即兴 地创造，自主学习和解决问题。学习达成状态：能不能自觉、自信地 学习和掌握课堂教学内容，音乐知识和技能等 ;能不能按教师要求把学 到的相关音乐知识、内容与个人情感表达联系起来，有表情地演唱、 演奏等。5、艺术实践性课堂是否具有课内学习向课外学习延伸的发展性特征。好课能让 学生受益终生，直接影响学生的情感、情操，影响他们对世界的感受、 思考，即表达方式，并最终积淀成为他们的精神世界中最深层、最基 本的东西，即价值观和人生观。素质教育下的课堂教学，需要的是完 整的人的教育，不仅是让学生获得一种知识，还要让学生拥有一种精 神、一种立场、一种态度、一种不懈追求的精神。音乐教师个人考核总结
9、3课堂教学是向学生传播知识的主要途径，如何更好的完成课堂教 学任务，是摆在我面前的一个重要课题，通过本学期的不断学习，使 我的教学思路进一步得到了拓宽，下面简单谈谈我的一点点收获。一、备课阶段、新课程理念主张，课堂教学中，教师应该是“用教材教，而不是 教教材”，是否突出音乐学科特点，以音乐审美为核心，以实践为基 础，是否有效实施“双基”教学，将其融入音乐实践。因此，在讲课 之前教师必须全面正确深刻地学教材、备教材、把握好教材内容。做 到“深刻、独到、广博、流畅”这对音乐教师来说是一个难度，因为 要备教材，先要通览教材，包括熟悉教材、分析教材、处理教材，此 外，设计教案时，我严格地本着“备学生”
10、的思路去思考，学生是学 习的主人，要学会知识的.人是学生，教学目标的设定必须着眼于学生 的实际发展水平，这让我想起在教学金孔雀轻轻跳一课中，本以 为自己对教材很熟悉了，结果在设计教学目标时设得过大了，导致在 教学过程中，学生对本首歌曲的理解不是很好，于是我就开始反思， 开始追问，是什么影响了学生的效果，原来我预设的大目标没有和小 目标衔接起来，使得这节课有形式，没内容，有活动，没体验，后 来我又重新审视了一下自己，是我自己出了问题，值得反思的是自己。 总之，我感到教案的设计最重要做到适用、恰当，也可以说上好一半 的课了。二、授课阶段1、在音乐教学中，要明确主导与主体的关系，在我们实际教学中，
11、课堂教学是一门艺术，教学有法，教无定法，课堂上，教师必须致力 于“导”服务于“学”，在动中学、玩中学、乐中学，不要忽视学的 结果，是否学会了这首歌，真正的一节课，需要大家来点评，才能吸 取经验。2、教师提问的目的性强，在提问中减少废话和无价值的语言，做 到简单明了，具有启发性、激励性。3、善于激发学生学习的积极性，在上课过程中要用不同的语言、 动作、表情巧妙的启发激励学生把学生的注意力吸引到教学中来，让 学生在愉悦的气氛中，学到知识，掌握方法。4、注意“度”字，既不能是活动死气沉沉，也不能活跃过分，乱 乱哄哄，这就需要教师正确灵活的引导，真正达到学生自主学习的目 的。5、小结不空谈，最后小结的
12、作用非常大，一方面是分析这节课的 教学情况，以便在下次课中加以改正;为下次课提供依据，另一方面也 能积累些好的方法，总结自己的教学中的不足，如果很好的发挥小结 的作用，对我们今后的工作是十分有用的，对此，我深有体会。总之，教学质量的提高是业务能力的提高，是自身知识的丰富， 更重要的是思想提高观念的更新，我要在以后的教学工作中，一如既 往地学习，并努力付出行动，争取不断提高教育教学能力。音乐教师个人考核总结4时光荏苒，忙碌中20_年的脚步已快过去。我们在过去的一年当中 忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制 定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭 策自
13、己取得更大的进步。下面我就把20_年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研 活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提 高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安 排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得校长曾经对我们说过： “虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在 家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出 等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我 们的工
14、作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同校长的话， 所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都 是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认 真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大 胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以 新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。 我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做 法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充 实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写
15、的论文也多次在 国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多 的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。 让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工 作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事 情我都会不计较个人得失，把他完成好。20_年是幸福的一年，因为在 这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20_年我 同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。音乐教师个人考核总结5忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己
16、在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对 我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学 习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵 守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想， 尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在 教学工作中，本学年期，我担任一年级至四年级的音乐课教学任务。 我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中， 在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自 己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法 的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音 乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践
