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1、优秀教师工作发言稿5篇倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!教师施爱宜在严爱与宽爱之间。教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。下面给大家分享几篇优秀教师工作发言稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!优秀教师工作发言稿1三尺讲台，无悔选择尊敬的学校指导，与会的各位同仁大家上午好，很快乐也很荣幸今天可以和大家坐在这里一起交流，转眼来到南中已经有一个月的时间，回想这一个多月的生活，用两个词来概括就是充实和快乐，感受着新颖感，也体会着来自同事和学生的温暖。虽然这里不是我第一个工作单位，也不是自己第一次接触教学和班主任工作，但是初来乍到时心里还是不免会有很多的担忧与不安，不知道新同事是不是好相处，不知道学生的
2、学习习惯和行为习惯如何，不知道自己之前的教育教学风格是否可以适用这里的孩子，后来的种种事实完全消除了我心中的疑惑，这里的校指导和蔼可亲，支持教师们的工作，关心教师们的生活，为教师们的专业成长提供了各种平台。在此，我想首先对支持我们工作、关心我们生活的学校指导表示深深地感谢。我爱我的年级组，这里的同事淳朴真诚，一副热心肠，例如照顾我的丁教师，幽默搞笑的王晓磊、高巍巍教师,像是大姐姐一样可亲得意的穆克勤和张红飞教师，因为他们，使我很快地适应并融入了南尚乐中学这个新的家庭。我也爱我的三班，这是一帮稚气未脱的90后孩子，他们活泼好动，他们真诚仁慈，当然他们也淘气，也贪玩，也需要教师对学习习惯和行为习惯
3、加以引导，当我看到中秋节前夕他们吃着班级集体准备的月饼和橘子时我也跟着很开心，当我在中秋节收到全班所有25个孩子的祝福短信时心里也很温暖，当我在感冒的时候听到学生叮嘱我多喝水多吃水果时心里也很感谢，当我看到王赫、曹博士他们做值日时被扫把划伤手时也很心疼，当我收到赵子豪在十月初跟我说感谢，说要试着听讲学习的短信时心里也很欣慰，当我拿着相机给孩子照相，他们摆出各种幼稚的姿势时我也觉得很得意我经常对三班的孩子说一句话“你们好好的，我的工作才快乐，才有意义。”也正是因为三班的孩子整体很好，所以我愿意去琢磨我的教学，多花时间用在备课上，愿意每周拿出两个中午的休息时间分别为根底班和进步班的孩子补习，我觉得
4、这不是在完成学校的任务也不是在夸耀自己的负责，而是一种基于对孩子的喜欢而去自发做的事情。总之，一个月以来我收获了很多温暖的瞬间，也留下了很多难忘的记忆，说到今后的打算，我想我会在教学和班主任工作中参加更多的考虑，努力成为一个会考虑、重德育、勤管理、常反思的教师，努力成为一个专业知识扎实、教学中不忘德育、会与学生沟通的教师，努力学习和落实学校提出的三为主课堂教学形式，努力让自己在课堂上的每一句话都有价值，每一个环节都有意义。最后，再次感谢学校指导和同事对我们新成员的关心与照顾，五年前，我无悔自己走上讲台成为教师的选择，如今，我同样无悔调回家乡投入南中的选择。谢谢大家!优秀教师工作发言稿2尊敬的各
5、位指导：大家好!我是洮坪初中的特岗教师_,自_年年参加工作以来,受到学校各位指导和同事的热心关心.是祖国给我们投身西部教育的好时机,是礼县教育局给了我们表达自身价值的舞台,是学校的各位指导和同事了我如何使用自己在校所学的知识,如何在学校的这一片热土上耕耘.我所在的学校离县城不是太远,第一次去那里确实让人感到有点绝望,大山连着大山,人们的思想也像他们生存的环境一样闭塞.当我走进校园的时候,精神却为之一振,整洁的校园,热心的同事,活泼得意的孩子都让我感受到了这里的勃勃活力.在这里任教已经三年,我发现自己已经不知不觉地爱上了这里.虽然,在这里生活对我们这些年轻人而言太缺少流行的元素,但当我们看到孩子
6、们一双双求知的眼睛时,就想将自己的全部倾洒在这里.第一年我所担任的是六年级两个班的英语教学,由于工作经历欠缺,虽然是自己没少下功夫但是第一学期下来孩子们的成绩平平,同组室的同事也经常给我提一些非常中肯的建议.到第二学期时孩子们的成绩已经有所进步,算是能给自己和孩子们交了一份根本满意的答卷.到第二年我继续担任六年级两个班的英语教学,由于已经有了一年的工作经历,对教学自己也感觉比以前得心应手了.在第一学期的期末考试中,孩子们竟然获得了全校第一的好成绩,我也收获了意外的惊喜,同时也深深体会到了“功夫不负有心人”的古训。从此我在工作上更加有信心、有力量了。今年我担任的是七年级和八年级各一个班的英语教学
7、，上下档的教学对我是一个极大的挑战，刚开始的想法是，尽自己最大的努力把两个班都代好。话虽是这么说但我还是感觉到了前所未有的压力。上下档意味着我将要付出比平行班多一倍的工作量，这都不是最主要的，最主要的就怕是不能让两个班平衡开展，人的精力和才能都是有限的，这种情况很有可能会导致一个班的成绩好而另一个班的成绩差。一学期下来，我担忧的事不但没有发生，而且两个班的成绩都在全级名列前茅。走过了三年的风风雨雨,感觉自己还是成长了许多.在工作上多多少少还是获得了一些成绩,看到自己的学生不断进步,自己也在分享那份丰收的喜悦。在这三年中已经适应了这里的环境，也适应了这里的一切,刚来时感觉环境艰辛,但当看了孩子们
8、居住的宿舍以后,又不禁为自己的那份所谓的“艰辛”感到害臊.又矮又黑又潮湿的房间,薄弱的被褥,非常简单且寡味的饭菜,这些更让我产生了一定要帮助这些孩子，让他们依靠自己的才能改变这片落后的土地,去寻找一片属于他们自己的湛蓝的天空。优秀教师工作发言稿3各位指导、教师、同学们：大家好!我叫_，来自_学院，是一名普通的班主任。今天安排我作为代表在这次会议上发言，非常荣幸，但更多的是惭愧。我，尤其是如今还很年轻的我，在众多教师中，只是最平凡的、最普通的一个。和众多的前辈相比，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，只有一些生活中的点点滴滴，给予各位指导、教师们汇报一下，共同分享我这些年来当班主任
9、的一些心得和体会。我今天汇报的题目是“做人如水，做事如山”。做人如水，就是能适应任何环境，像水一样，本身极纯静，又能包容万物;做事如山，就是要踏踏实实做事，像山一样稳重，像山一样给人以信任!大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习，班级的纪律，包括学生下课后的生活我们都要操心。一天下来总是筋疲力尽。办公室有一位年长的同事，每天他总是最后一个回家。每次我回家总对他说“没啥事啦，回家吧”，可那位教师总说“没关系，我再等等”如今回想这句话，很感动，因为话语中充满对学生的爱，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入。路还很长，要学的东西还很多。一、以情治班，树立“班
10、级就是家”的观念。班主任和学生都是“家”中的成员。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌混乱等现象，这时假设同学都在学习，那么不要惊动同学，弯弯腰、动动手，自己处理一下，学生看在眼中，自然会潜移默化。以情治班还表如今不让“家”中成员孤军作战。所有班级的活动，班主任尽量和大家在一起。有教师在，他们就有依靠，有了主心骨，有了动力。如运动会时，班主任和同学们在一起为赛场上的运发动加油，师生其乐融融。小小的联欢会，时间虽短，却很难忘。一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。二、以诚治班，注重“先做人、后成才”的教育。在资治
11、通鉴中对于人才有这样的描绘：“德才兼备者上上才，有德无才者上等才，无德有才者下等才，无德无才者下下才”。先成人，毫无疑问就是要培养具有良好的道德品质的人。平心而论，哪个家长不希望自己的孩子出人头地呢?哪个家长不希望自己的孩子处处优秀呢?但是，单纯为了追求学习成绩上的优异，放弃任何活动，放弃充足的睡眠，放弃本应该有的大学生活这就是理想中的人才?我认为我们必须首先让学生知道自己的目的，首先让学生“学会做人”。“一瞥，一捺”的意义将决定他们今后的人生。三、以学治班，营造班级浓重的学习气氛。大学还是以学为主的地方。学习的气氛形成了，整个班级的学习就会向主动、积极、勤奋的方面开展。正气占了主导，班级就好
12、带了。学习之风盛行，同学们就会以“勤学好问为荣，浪费生命为耻”。正气树立了，学风就安康了。班主任的工作，细碎而繁琐，大大小小，零零散散，我们很累，但是我们有所得。所以，我觉得“做人如水，做事如山”短短八个字，既说明了如何做人，又说出了一个人应如何做事。一个人其实并不在于获得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心来对待我的学生，“只有爱学生的人，才可以教育学生。”教师的爱，尤其是班主任的爱，是能照亮学生心灵窗户的烛光。在此我衷心的感谢_学院的各位指导、同事给我工作的支持和帮助。感谢学校指导、教师给我的关心和培养。 感谢同学们对我的信任。最后祝大家身体安康，万事顺利，再次谢谢大家!优秀教师工作发言
13、稿4本学期，在学校指导的关心支持下，在其他部门的大力配合下，在全体宿舍管理员的群策群力下，宿舍管理工作翻开了新的一页。回眸这一学期的舍务管理工作，我倍感欣慰。其一，我突出了目的的导航。期初有详实的工作方案，每月有详细的工作安排，每个阶段有阶段工作目的。九月我们将开学稳定工作放在第一位;十月我们将学生的生活习惯行为习惯放在首位;十一月，宿舍卫生是我们工作的中心;十二月份一月我们将重大违纪行为的处理和期末学生的 稳定工作作为工作重心。可以这样说，宿舍管理工作正如登台阶一样，每一步都走得很稳很实，可谓是“步步为赢”。目的管理是宿舍管理渐趋标准的先决条件。其二，我讲求了合作的效果。与班主任牵手，这是宿
14、舍管理的重中之重。班主任是德育工作的第一德育导师，我严密地联络班主任，将繁难的琐碎的劳动卫生教育、日常行为习惯养成教育、遵规守纪教育、爱校爱班教育、感恩教育等任务分给29位班主任;学生宿舍里假设某班级出现了问题，我总会在第一时间或当天与该班班主任获得联络，来一个“趁热打铁”。这学期的班主任会议开得较多，虽说我的发言讲话甚少，但舍务对班主任的要求并没有降低，相反班主任更重视宿舍管理了，平常议论班级宿舍问题更多了。及时地向班主任反响学生信息，这给了班主任教育学生的第一手好材料，这也逼着班主任及时去解决问题消化问题查找原因总结教训;及时地协同班主任一同处理问题，这给了班主任莫大的助力，我的助推力让班
15、主任更愿意去主动处理问题。与宿舍管理员握手，这是宿舍管理的前提。这学期初，在我的建议和要求下，宿舍管理员队伍做了重新调整，男生宿舍只留了三名同志;其后做了第二次调整，女生宿舍陈梅娥被换出莫儒曼上。两次调整说明了指导标准宿舍管理的决心，无形中给了宿舍管理员压力。工作中，我教给宿舍管理员管理学生的方法：哪些学生可以适当的敲打，一般违纪怎样处理，采取哪几种方式来惩戒，如何做到严格管理。我催促宿舍管理员做好细致工作：六楼顶灯没关，三楼卫生间的卫生检查没有，检查结果怎么没有及时上交-我勤勉付出以带动和鼓励宿舍管理员，我注重了制度管理和人性化管理的结合，在八名管理者中，沈辉铭同志需要经常催促外其余均很主动
16、。融洽的同志关系使得工作的开展顺利了。与德育处几位同志携手，这是宿舍管理工作蒸蒸日上的又一重要原因。舍务管理工作说白了是德育工作的一个重要组成部分，卫生纪律平安礼仪是德育的核心话题。朱校长蒙主任黄主任方教师吴书记所给我的莫大的支持，让我的管理工作顺风顺水。带管制刀具的陈景山王开积进德育处多回，窜女生宿舍的_良同学被劝退，放鞭炮的李晓伟同学被家长带回，在305宿舍公然抽烟的林觉武同学家长主动带走，联袂主演，“快刀斩乱麻”的效率，让学生惊惧。举学生干部之手，实行自我管理。第二周，我组织召开了一次住宿生宿舍长会议，强化了宿舍长的责任意识。同一周我成立了宿舍管理学勤会，并连续召开了几次会议，明确了职责分工，交流了工作情况。詹兴煌杨庆周符吉斌的积极负责得到了宿舍管理员的好评。学生干部的上岗，让开学第一月宿舍平静。借总务后勤其他同志之手，
