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1、小学班主任工作计划范文集合篇 时间是箭，去来迅疾,我们的工作又迈入新的阶段,不妨坐下来好好写写工作计划吧。估计许多人是想得很多,但不会写，以下是帮大家整理的小学班主任工作计划篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一、学情分析班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学，上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 二、本学期工作重点常规教育1、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增
2、强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。一年级时总觉得,不应该加于学生太多的班级概念，致使学生现在连基本的班级荣誉感还没有。连我这个老班也是在一班学生的一次无意起哄中明白过来，一班学生听到三项竞赛结果,都大声地说二班垃圾班,这时我才缓过神。二班的荣誉，是我和学生都应该用全力去维护的。学生就是一个小社会,应该让学生在这个小社会里尽自己微薄的力。 班规 俗话说:没有规矩，不成方圆。国有国法,家有家规,班级作为一个学校最基本的组成单位，当然也少不了一个规范的管理制度。 附班规：一、卫生 1、保持好个人卫生，穿干净的衣
3、服、勤洗澡、勤剪指甲，做个爱干净的好孩子。 2、保持班级卫生，不往地上乱扔纸屑，见到地上有纸屑脏物要及时捡起,并扔进垃圾箱。 、保持校园卫生,见到垃圾纸屑及时捡起，见到别的小朋友乱扔垃圾要及时制止，做校园卫生小卫士。4、值日生要按时打扫教室卫生，不能故意迟到逃避劳动，迟到或逃避劳动的同学跟下一组值日,如再次迟到或逃避劳动,则单独值日一天。 5、值日要求:先洒水后扫地，扫地同时要开窗通风，扫完地之后要将桌椅摆放整齐,擦窗台,凳子放在桌子底下，将笤帚等打扫用具摆放好。在值日班长检查后，确定值日认真负责的小组成员每人奖励一个大拇指。 二、纪律 、早上七点半到校后，要认真早读，根据老师要求预习课文或背
4、诵课文,完成任务后可以读作文书或童话,绘本，不能追逐打闹。 2、课堂上要认真听讲,不做小动作，不和同学交头接耳，老师不在教室的时候要保持教室安静,不乱跑乱闹。3、中午按时到校，不能早到或迟到，如有特殊原因,比如下雨不能回家的同学，在教室里要认真完成作业，不能追逐打闹。 、课下不攀爬球篮、不追逐打闹、不玩危险的游戏。 5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明原因。 以上规定违反一次扣除一个大拇指,认真做到的同学由老师结合情况每人每天奖励大拇指。 三、学习 1、完成家庭作业要认真,要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。老师每天检查作业的时候要对作业认真的同学进行表扬和奖励。2、课堂上要积
5、极和同学进行交流，在小组讨论时要发表自己的意见，不能光听不说，老师会根据巡回了解到的情况尽情表扬和奖励。 、自习课时,认真完成老师布置的作业,完成任务后，要学会自己找事情做，比如看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。会自己给自己布置任务的同学每人奖励一个大拇指。 四、班干部 、认真履行自己的职责，在纪律、卫生、学习方面严格要求自己，给大家做好榜样。不能严格要求自己的班干部,扣除小饰物两枚。 2、不能因为自己是班干部而欺侮同学，一旦发现，要向同学道歉并在班内作检讨,在班内集体研究决定惩罚措施。五、老师 1、老师要公平对待每一位同学，同学们有进步要及时表扬、犯了错误也要及时批评。 2、老师
6、说话要和蔼，不能老发火。 、不能拖堂超过两分钟以上。 班干部的培养 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。朱雨欣，池小薇，朱立鹏,蔡瑞祥，陈瑞阳，池梓豪，龙显凤,刘利，胡新妮，范雪,周婷,池梦茹,刘世傲等。加强家校联系 孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则，我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点,既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。 确立班集体的奋斗
7、目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。近期:不吵不闹,多读书。中期:爱卫生,爱读书，行为好。远期:成为全校师生中的乖学生。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集
8、体的荣誉感和责任感。 与书为友 书是良药汉朝刘向说:书,犹药也,善读可以医愚。书是益友臧克家说：读过一本好书,像交了一个益友。书是窗户高尔基说:每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。书是阳光莎士比亚说:生活里没有书籍，就像没有阳光。 书是钥匙托尔斯泰说:理想的书籍是智慧的钥匙。 这个学期，结合课题，我要彻彻底底地在班级里展开读书活动，让每个学生于书为友.具体操作见课题。 总而言之，给孩子们一个金色的童年。本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今
9、后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，发现后会及时纠正。 小学班主任工作计划 篇2 时间过得真快,一转眼一学期又过去了,我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处,特制定如下个人工作计划: 一、学生情况分析：全班共46人,其中20名女生，26名男生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差,大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯,
10、一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话,作业不肯及时完成,喜欢拖拉作业。 二、本学期工作计划重点: (一）、完善班级循环管理日记的管理。 上学期，在家长朋友的帮助下,我班顺利实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实施增强了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和老师的辛苦。本学期我们将继续沿用这种管理方式，但要完善其制度。 (二)、充分利用班级论坛,做好家校的沟通。上学期,经过家长和老师们的精心打造，我们发现通过网络开启这辆家校直通车，会方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地方便了家长、老师之间保持经常性的交流,及时准确地把握孩子成长的脉膊，渐渐形成了一股
11、教育合力,从而有的放矢地教育孩子,引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。本学期,我将继续利用好班级论坛，做好家校的沟通工作。（三)、班级各项活动要有创新和自己的特色。 1、班级书香家庭的评选。在语文老师的大力倡导下，班级里的读书氛围逐渐建立起来了。为了让学生把这种好的习惯保持下去,本学期将开展有关的一系列活动。 开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书推荐、读书感想交流。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选，并进行发奖和版内展板展示,以此带动起更多的家庭。 2、定期评选值日小卫士。为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用,本学期将在本班定期评选优秀之日小卫士
12、,一周一小评、一月一大评。 (四)、发挥家长委员会的力量 在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员会的力量,结合本班实际情况,组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参与到班级工作计划中来，使班级工作更上一个新台阶。 小学班主任工作计划篇3 本学期我担任二年级班主任工作，班上现有学生8名，这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒,精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯,不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。为了把班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集
13、体,让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。 一、工作重点及目标： 、继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。、师生中进行赏识教育,老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“文明小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。 4、开展不同课型的活动,充分利用好班队会课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。二、具体措施、抓好学生的常规教育。 带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，
14、深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。 2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级，为班级的利益着想,在思想意识中形成，我为班级,班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”，“一帮一，一对红”,互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。 4、培养好班干部,充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机
15、会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。 5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导，使其收到良好的效果。 第二周 1、继续抓好常规教育,进行常规训练。、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。3、感恩教师,学会尊敬的主题会。 第三周 1、培养学生上课铃声一响,教室里要安静。 、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。3、检查班容班貌,仪容仪表。 第四周、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。、伟大的祖国，辉煌的成就的活动。 第五周 、庆“十一”，进行爱国主义教育,参加国庆主题教育活动。 、进行班级口算比赛。 第六周1、对学生进行安全教育。 2、培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。 2、进行班级朗读比赛。 第八周 1、继续抓好课堂常规教育。 2、进行尊敬父母的教育。 3、民族精神代代传的活动。第九周1、培养学生正确的是非观念。 、
