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1、童年读后感1篇篇一:小学生读后感00字(共1篇) 篇一：卖火柴的小女孩读后感100字卖火柴的小女孩读后感1字卖火柴的小女孩读后感100字 这个故事告诉了我们大家一个道理确实是：我们现在的生活太幸福了,我们一定要好好珍爱现在的生活! 卖火柴的小女孩读后感00字 今天妈妈在家让我读了一篇故事,名字叫卖火柴的小女孩；。我读了以后，妈妈让我写出感受。从中我感遭到，卖火柴的小女孩在冬天里，穿着那么薄的衣服,那么大的鞋子,在那么冷的天里,又冷有饿。还要被逼着出来卖火柴，靠着几根火柴取暖，真是悲伤。 卖火柴的小女孩读后感1字 回忆起我们的童年，每次过年,谁不是在欢乐中度过的?又是父母把你收到的压岁钱都拿走了
2、，只剩下100块。 在我们每一个大年夜,谁的家人不在四周？有时，你还嫌爸妈送的礼物不够好,可你想过没有，小女孩别说礼物，连亲人都不在四周。奶奶死了,妈妈又病倒了,小女孩不得不在大年三十的夜里，出来卖火柴。 卖火柴的小小姐读后感10字啊！世界太不公平了，一个悲伤的小女孩,你应该有欢乐的童年。篇二：读书心得100字 1今天。我读了一篇小短文，名字叫做滴水穿石，读了这篇小短文我感触特别多。短文主要讲了一个大石头对在一滴一滴滴下的水珠说大话，说本人坚硬无比,什么都不如它，更不能在它身上找出一丝被击的痕迹。水滴说:“别太得意了,石头大哥。你也有缺点啊”然后石头所以不服气,就跟水滴打了赌,看看水滴能不能把
3、它砸出一个窟窿。后来,年复一年,日复一日。 外表上写的是一那么小故事，实际上是在号召人们要共同保护地球,保护地球上的动物。 3波丽安娜一个欢乐的小女孩波丽安娜，她母亲早逝不久,父亲也去世了,她只好投靠有庞大遗产的姨妈波丽小姐。波丽安娜每次不欢乐的时候就想到欢乐的事情，因而就欢乐了,这是由于她爸爸教她的欢乐游戏。4今天我读了我的长生果这篇课文,这个故事讲了:“童年的叶文铃喜爱读书,他如饥似渴的读，终于在初中写了一篇八百字的小说。”他读书痴迷到高尔基的一句话:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”读了这篇课文，我要学习她的勤学苦练。6 今天,我读了著名作家老舍先生的文章济南的冬天。最妙的是下点
4、儿小雪呀。 济南的水不但不结冰，倒反在绿藻上冒着点儿热气 。 济南的冬天真美啊! 7有句话说，不想当将军的士兵不是好士兵。 将才这本书，事实上确实是写给那些想当将军的士兵的。 整篇书来说，根本是基于心态的养成，思维逻辑的培养,学习的方法,根本的职场进取智慧来展开来说的。 8长恨歌有感9 这本书说的是朱老巩保护古钟，不让冯兰池把四十八村的公产独吞的故事。由于古钟对整个村特别重要,它关系整个村的村存亡，冯兰池就想罢占整个村。 1延安精神 延安的魅力在于有马列主义真理。在延安的土窑里，毛主席和他的战友们运筹帷幄,指挥了伟大的民族解放战争,打败了穷凶极恶的日本侵略者。在这里,毛主席挥毫写下了实践论、矛
5、盾论、论持久战等指引中国革命从成功走向成功的辉煌篇章;在这里，特别多同志以膝盖当桌子，在昏暗的油灯下孜孜不倦地学习革命理论,自觉接受真理的陶冶。 老一辈革命先驱用生命和鲜血换来了这部伟大的精神史诗，今天的美妙生活,当倍加珍惜!篇三：窗边的小豆豆读后感100字 窗边的小豆豆读后感00字读了窗边的小豆豆一书之后，我感慨万千，回味无穷。 窗边的小豆豆讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。 当我重温这些场景时,禁不住感慨万千:现实的教育为什么会如此乏味而单调？ 窗边的小豆豆读后感00字 前段时间读了窗边的小豆豆一书，当时只作为一种消遣来读这本“小故事”的。读过之后,感慨万千。现在再读,仍然觉得回
6、味无穷。 读着这本书,重新体验着童年时代成长的历程，忽然认识到,这个历程事实上是制造力和社会相习惯的过程，也是人与人之间试探着互相理解和尊重的过程。窗边的小豆豆读后感10字这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的，更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程关于每一个人都特别重要,对我们现在的更重要。 篇四：童年读后感100字 童年读后感字 童年读后感100字 三岁的纯洁的未经任何罪恶污染的小男孩阿列克谢，天使一样的阿列克谢,大概犯了什么不可宽恕的罪过而触犯了上帝,使上帝一怒之下无情地将他扔进了这肮脏的臭水里，让他在充满着荒谬与野蛮的境况下生长，颇有些自生自灭的滋味。因而,三岁的
7、小男孩阿列克谢便蹒跚着开场了在黑暗生活中的寻找。能够让我们感到欣慰的是：自生自灭的阿列克谢四周出现了一位慈祥的守护神，多年生活在如此黑暗的角落里,所幸没有使她的心灵变得一样黑暗。外祖母出现在阿列克谢充满苦痛的生命中,带来一朵黑背地灿烂的阳光，照亮了小阿列克谢的生活。每当暴力和罪恶侵入，试图腐蚀他纯洁的心灵时，外祖母总会适时地出现,用上帝和一切光明美妙的事物将黑暗的阴影驱逐。外祖母小心翼翼地呵护着外孙的心灵,希望他能在恶劣的生活境况下茁壮、健康地成长。事实上我在惊异与高尔基的同时也惊异于我本人，由于如此一本催人泪下的名著我竟然没有理所所以地泪流成河。是吧是吧，我越来越没心没肺。但是在读到“好事情
8、”一章时,内心真是特别感动呢。我想“好事情”应该是一位辛勤敬业的科学家,由于种种缘故,生活变得穷途潦倒，只得住在阿列克谢家的简陋的小屋里。他每日醉心于本人的科学研究，无暇理睬别人的闲言碎语。阿列克谢在好奇心的驱使下和“好事情”成为了朋友。品德高尚的“好事情”向阿列克谢灌输着纯洁的思想，教诲他要成为一个对祖国热爱，今后为祖国所用的人。然而这位优秀而孤单的科学家在世俗人们的眼中被冠以各式各样丑恶的名号,最终不得不在卡西林的驱逐下单独离开了阿列克谢的家，阿列克谢也为此而感到伤心不已。“好事情”与外祖母都净化了阿列克谢的心灵，不同的是外祖母的净化是建立在虚无的信仰之上，“好事情”那么是用先进的思想和知
9、识对其进展教育。阿列克谢在他们悉心的关心下，内心对这肮脏的社会抱以极大的希望和感恩。 篇五:西游记读后感100字 西游记读后感10字 读了西游记,我觉得神通广大、斩妖除魔的孙悟空,是一个智勇双全的猴子。唐僧他是一位忠心耿耿的法师,猪八戒他是一头贪玩的猪。 唐僧他们经九九八十一次磨练后终于成功获得真经。唐僧师徒的执著、不畏艰险、锲而不舍的精神值得我们去学习。 我认为西游记永远表达着三个精神：自由、神话、英雄! 篇六:篇读书笔记 100字10篇读书笔记 100字 第四十回 刘表病死，蔡瑁立幼子刘琮为荆州之主。蒯越等人劝刘琮投诚曹操，曹操因而得到了荆州。 第四十一回刘备带着新野、樊城两地百姓来到襄阳
10、城下，但蔡瑁不准刘备入城。刘备带着百姓前往江陵，在长坂坡遭到曹操夜袭,刘备与部将、家眷失散。 第四十二回张飞在长坂桥一声大喝，惊退曹操百万大军。事后，曹操率兵追袭刘备败军，路遇关羽率领的江夏士兵,击退曹军。 第四十三回 诸葛亮跟随鲁肃来到江东，面见江东众谋士,诸葛亮和众人展开舌辩，驳得众人无话可答。 第四十四回 诸葛亮巧妙地改动了铜雀台赋中“二乔”二字的含义，使得周瑜决定迎战曹操。周瑜向孙权陈述利害,使得孙权决定破曹。 第四十五回 周瑜夜探曹操水寨,决定用计除掉曹营水军都督蔡瑁、张允。曹操派蒋干前来说降周瑜，周瑜邀蒋干共榻而寝,成心让蒋干看见伪造的蔡瑁、张允与东吴结连的书信。第四十六回 周瑜欲
11、害诸葛亮，成心让诸葛亮在三日内造出十万支箭。诸葛亮算定三日后有大雾,乘草船带鲁肃前去曹营水寨,曹操下令放箭,十万支箭全部射在了草船上。 第四十七回 阚泽受黄盖之命前去曹营献诈降书，曹操派蒋干前去探听虚实。 第四十八回 曹操面对长江，横槊赋诗，刘馥指出曹操诗中不吉之处，曹操大怒,杀了刘馥。 第四十九回诸葛亮为了治愈周瑜的心病,称本人能够借来东南风,在七星坛上祭拜整日,终于刮起了东南风。 第五十回 曹操从赤壁逃脱,诸葛亮在路上布下数路伏兵，使得曹操部下士兵又折伤大半。篇七:00字读书笔记 伊索寓言相传是古希腊一位曾经是奴隶但是由于具有聪明才气而被释放的人伊索所著的，正是拥有了这种历史，才使我开场看
12、上这本书。 伊索内容的人物设定特别有特点,绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主角的，如此的优势是特别明显的。作者不用再去费时间来描绘主角、配角的单独性格。只要写出一种动物就会立即使人们联想到其本质,从而特别好让人们从不同的角度来认识关于寓言的寓意。而且这种用动物代替人的手法也十分地生动典型，狼代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表老实、兔子代表急躁或机智、老鹰代表有志气的人。 伊索寓言的内容看上去都是十分的短小精练,没有任何过长的背景描写或者是心理描绘。几乎只是像“流水账”一般的简约明了,一篇富含深涵的文章就只有四五百字。尽管只是简单的表达和对话,去更给了读者更大的空间去思索。所谓“横看成林侧成风”
13、，在不同的人眼里关于同一个寓言里都会自有一番见解。简单的构造使得读者能够自由地深掘故事的本质。伊索的故事往往是以某些主角(动物）在凄惨的下场下来京时告诫人们，如:乌鸦与狐狸、鹿的脚与角、羊与狼等等,在自然而然的情况下就给于了人们强而有力的说服，使人不得不点都赞同。由于伊索寓言是否确有其人现在仍有争论,同时由于在中世纪的一些寓言也被冠于了“伊索”之名,因而现在的伊索寓言的版本不尽一样，其中的故事也有些良莠不齐。 所以值得留意的一点是,我在看伊索寓言时，发觉往往在农夫与蛇等故事中的寓意特别深入简易，但是有部分的寓言实在难以理解，不知作者在讲什么，甚至有一些寓言荒谬极了,有种莫明其妙的感受。而编者的
14、一段话讲解了缘故:由于伊索寓言中有的故事良莠不齐,因而不必一定要从一个寓言中获得什么教训,仅仅作为消遣的小故事略读一番即可。看完后，我也觉得确实我太钻“牛角尖”了。 而伊索寓言中有些寓言可能只由于作者怕读者太难理解，因而在最后添上一句：“这说明xxxxxxx”,看上去实在是把我的办法给抑制住了,反而不太适宜,有了画蛇添足之感。读西游记有感 西游记说的是唐三藏为普渡众生,踏上了西天取经的道路。 这本书真是把想象力发挥到了极致,其中的故事小的时候在一些电视剧里已经理解了一些,现在一看，才忽然觉得古人真是了不起,竟然有这么丰富的想象力。这本书的前言里说西游记的故事情节是依照往常人们的不断丰富完成的,
15、由各个时期人们的想象，由此我看到我国古代劳动人民的丰富智慧。孙悟空这个人物简直是写活了，有的时候我甚至觉得他不像是一个神仙,而是一个真实的生活在我们四周的人。猪八戒的种种缺点好似也变得可爱了许多。 爱的教育的书名使我考虑,在这纷纭的世界里，爱终究是什么带着这个考虑,我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的 爱,像空气，每天在我们四周,因其无影无形就总被我们忽说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的读爱的教育,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎么样学习，生活，怎么样去爱在感动中,我发觉爱中包含着关于生活的追求.童年读后感 童年讲述的是孤单孩童“我”(阿廖沙)的成长故事。小说以一个小孩的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，覆盖着浓重小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。 小说通过“我”幼年时代痛苦生活的表达，实际反映了作家童年时代的困难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的宽阔社会画卷。 骆驼祥子 基督山伯爵
