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小学四年级语文教案和太阳比赛早起教学设计之二 一、教学要求: 1、学习诗歌中的少年儿童热爱大自然、热爱生活、蓬勃向上的精神风貌。 、了解每节诗的内容。 3、有感情地朗读这首诗歌,二、教学重点： 理解诗句，了解每节的意思。 三、教具准备：录音 四、教学过程: 1、自读课文，读准字音，想想每节说的什么？ 2、听课文录音。 、分节读课文，讨论每节写什么，结合理解词语。（1）清晨太阳还没有出来，宿营的少年儿童已起床。 （2)奔上山巅去看日出。()讲日出的过程。 (4)日出周围景物的表现。 (5）我们看到太阳照耀大地的景象。(6）我们lsquo；观日出后无比欢快、向上的心情。 4、采取多种形式训练朗读1
