勾股定理创新探究试题

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1、【勾股定理创新探究试题】1.(教材1+1.思维拓展)如图,在ABC中,AB=5,AC=13,BC边上的中线AD=6,求证: ABD为直角三角形。 2. (2009中考)若厶ABC的三边a、b、c满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,则此三角形为三角形B 3. (2008 天津)在 RtAABC 中 AC=BC,ZC=90,P、 求证:AP2+BQ2二PQ2(天津市竞赛变形)4.如图,在4BC中, AB=AC P为BC上任意一点,请用学过的知识说明:ABAF2=PBXPCo 5.(天府前沿2010培优)RtAABC 直角边的长为11,另两边为自然数,则RtABC 6.(天府前沿2

2、010培优)如图,在AABC中,ZACB=90,AC=BC,P是厶ABC内的一点, 且 PB=1,PC=2, PA=3,求 ZBPC 的度数. 7. (2009年“希望杯”晋升训练)已知 ABC中,AB = AC,ZB=2ZA。 求证:AB2-BC2 = ABXBC (方法:构造直角三角形)-拓展变式练习5 已知 a、b、c ABC 的三边长,且满足条件:a 2+b 2 +c 2+50=6a+8b+10c, 试判断 ABC的形状.【思维与能力提升】1. 如图在 ABC中,CE平分ZACB,CF平分ZACD,且EFBC交AC于点M,若CM=5,求CE 2 +CF 2的值2如图,ABC是直角三角形

3、,ZCAB=90, D是斜边BC上的中点,E、F分别是AB、AB边 上的点,且DE丄DF.(1)(如图 1)若 AB=AC , BE=12 , CF=5,求 DEF 的面积。(2)(如图 2)求证:BE2 + CF2 二 EF2(3)设AB=6,点E,F在AB,AC上移动,且保持ZEDF=90,设AE=x,当 其从1 开始逐渐变为5 (每次增加1)时,写出EF的长度,并猜想点E移到何位置时 EF最短.3若二次根式3丁荷与原是同类二次根式,则x的值为时。2. 在厶ABC中,已知ZB=22.5, ZC=60, AB的垂直平分线交BC于点D, EC=1, AE丄BC,求BD 2的值.【思考题】如图在

4、四边形 ABCD中,Z ABC=30 , ZADC=60 , AD二CD,求证BD 2 =AB 2 +BC 210.(2010 湖北省咸宁市)如图,直角梯形 ABCD 中,AB /DC, ZDAB = 90。, AD = 2DC = 4 , AB = 6 .动点M以每秒1个单位长的速度,从点A沿线段AB向点B运动;同时点P 以相同的速度,从点C沿折线C-D-A向点A运动.当点M到达点B时,两点同时停止运动.过点M作直线lAD,与线段CD的交点为E,与折线A-C-B的交点为Q.点 M运动的时间为t (秒).(1)当t = 0.5时,求线段QM的长;(2)当0VtV2时,如果以C、P、Q为顶点的三

5、角形为直角三角形,求t的值;(3)当t2时,连接PQ交线段AC于点R请探究CQ是否为定值,若是,试求这RQ个定值;(第24题)(备用图1)(备用图2)7、(2007安徽)如图,DE分别是 ABC的边BC和AB上的点,AABD与厶ACD的周长相等,ACAE与厶CBE的周长相等.设BC=a, AC=b, AB=c.(1) 求AE和BD的长;(2) 若ZBAC=90。,ABC 的面积为 S,求证:S=AEBD.8、(2010河南)(1)操作发现:如图,矩形ABCD 中, E是AD的中点,将 ABE沿BE折叠后得到 GBE,且点G在矩形ABCD内部.小 明将BG延长交DC于点F,认为GF=DF,你同意吗?说明理由.AD(2) 问题解决:保持(1)中的条件不变,若DC=2DF,求黒E的值;AD(3) 类比探求:保持(1)中条件不变,若DC=nDF,求更启的值.

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