托班亲子春游活动方案范文(二篇)

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1、托班亲子春游活动方案范文活动目标:1.亲子同游,伙伴相随,增进亲子同伴的感情。2.快乐游戏,爱心野餐,感受集体活动的乐趣。活动策划:小一班家委会活动地点:_活动时间:_年_月_日(周日)上午9:3012:30(如遇下雨,活动顺延)活动费用:门票费(幼儿免票,成人_元/人,军人凭军官证免费)和其它园内游玩费用均自理。活动说明:1.此次活动家长和幼儿自愿参与。2.此次活动不提供车辆,家长带幼儿自行前往公园。3.因公园有几个门,有车的家长会从侧门进入,有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入,家委会不方便给大家集体购票。活动准备:1.宣传和报名:博客QQ通知_方案准备:活动方案、安全预案3.游戏材料:口号

2、旗一面、布袋_个、小板凳_个、皮球_个、气球一袋、铃鼓、耳麦、小点心、药品_家长自备野餐用具和食品(不组织烧烤)5.幼儿准备一幅画或者一个小手工作品(用于同伴间互相交换)具体安排:1.活动前,老师和家长共同激发幼儿秋游的美好愿望,并强化安全要求。_家长和幼儿共同准备秋游时所需物品和绘画作品。3.当天早上9:30分,家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。4.9:40-10:30集体玩亲子游戏、交换小作品。5.10:30-11:_家庭自由结伴游玩6.11:40-12:30集体野餐、互相交流、自由结束活动延伸:布置活动照片展板附亲子游戏内容:1.抢椅子2.抱团3.踩气球4.夹球比赛5.布袋跳比赛

3、(家长游戏)_家庭小表演托班亲子春游活动方案范文(二)活动目标1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。活动流程:周一(_.4.13)1.发放春游邀请书,请家长提前安排好工作,周四准时参与孩子的春游活动。_分别给男孩、女孩发不同的准备资料:春天的歌曲。周三(_.4.15)下午4201.开简短家长会,商量春游的相关准备事宜,如:相机、风筝、航模、脚踏车等。2.安全工作:提醒家长注意

4、小河和广场四围的公路。3.环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木,垃圾扔到垃圾筒。4.亲子制作:爱心卡,父母和孩子一起制作一张美丽的卡片,写上一段鼓励的爱的语言,用红丝带系好,准备牵在木桥上。周四(_.4.16)上午830-10:30地点:文化广场活动一、吟春(830-850)父母和孩子围坐在水上舞池,男孩、女孩分开坐,女孩的家长坐女孩对面,男孩的家长坐男孩的对面,这样有利于观察到孩子的表现。a、春天的古诗朗诵幼儿集体朗诵所学习的古诗春晓、春夜喜雨、咏柳、春日、小草、清明b、对歌男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。活动二、闹春(850-920)亲子游戏(一)贴心亲子目标:鼓励孩子善于动脑筋

5、去克服困难。玩法:孩子和家长同站在一张报纸上,每数到5,家长和孩子一起把报纸对折一次,那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。(二)占圈目标:1.训练孩子反应的灵敏度。2.初步培养孩子遵守游戏规则的意识玩法:幼儿在呼拉圈外站立,听到鼓声,跟着鼓声的节奏饶圈走,鼓声停即找个圈站好。(三)挂爱心卡家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡,并相互说一句爱的悄悄话。(四)饶树跑目标:感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好玩法:家长将孩子驮在背上,饶树奔跑,哪组先完成为胜利。(五)宝贝在哪里目标:辨别父母与他人的不同之处,培养孩子的观察力。玩法:幼儿躲在屏障后,伸出小手,父母在_米外观察,听到口令后迅速站到自己孩子面前,找对的为优胜。同法,父母躲在屏障后,伸出手,让孩子辨认并寻找。活动三、惜春(920-1010)家长、孩子自由结伴活动1.观赏并爱护花草树木2.放飞自带的风筝等3.摄像:各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来,参加班级的摄像展览活动四、参观海门展览馆(1010-1030)家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆,听录音介绍,或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。1030活动结束,家长送孩子入园。第2页共2页

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