《杭州市一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》单元检测(答案解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《杭州市一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》单元检测(答案解析)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、杭州市育才中学一年级数学上册第五单元610的认识和加减法单元检测（答案解析）一、选择题1原来有4只天鹅，飞走了2只，又飞来3只。现在有（ ）只。 A.4B.5C.62下面离5最近的数是（ ） A.6B.7C.33比2大7的数是（ ）。 A.7B.9C.24与4+2的结果相等的算式是（ ）。 A.2+3B.1+2C.3+35被围墙挡住的有（ ）棵树。 A.3B.4C.5D.66比4大比6小的数是( )。 A.4B.6C.57（ ）最接近5？ A.1B.6C.98有10块糖，选出正确的说法（ ）。 A.说：“我喜欢左手有5块糖 ，右手有六块”B.说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”C.说：“我吃
2、了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。9草地上原来有8只羊，跑走了6只，现在有多少只？列式计算正确的是（ ） A.146=8(只)B.86=14(只)C.86=2(只)D.148=6(只)10河里原有8只小鸭，后来5只小鸭上了岸，河里还有几只小鸭?列式计算正确的是（ ） A.85=13(只)B.85=3(只)C.135=8(只)D.83=5(只)11列式计算,正确的是（ ） A.75=12(条)B.127=5(条)C.75=2(条)D.57=12(条)12飞机场上停着9架 ，飞走了7架，还剩_架（ ） A.16B.12C.15D.2二、填空题13在横线上填上“”“”或“=”。 7_9 3 _1 10
3、_8 4 _46_3+3 1_4-1 6-3_4 5-2_3 14在横线里填上“+”或“-”。 5 _ 2=7 6 _ 5=1 4_ 2=6 3 _ 2=58 _ 8=0 8 _ 2=6 7 _ 1=6 5 _ 0=5158比5多_，5比7少_，比3多2 的数是_。 16看图写数。 _ _ _ _17填“+”或“-”。 4_5=9 8_2=6 0=6_63_4=7 0_5=5 9 _7=218填一填。 4_4-2 3_8-5 5+5_7-2_+1=4 9-_=5 _+_=819画 ，比 多3个。 _20找规律填数。 （1）95（2）2410三、解答题212223奶奶给7盆花浇水。 24还剩多少
4、枝 ？ 25看图写出混合算式 26【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析： B 【解析】【解答】4-2+3=5（只） 故答案为：B。 【分析】根据题意可知，用原来的天鹅只数-飞走的只数+又飞来的只数=现在的只数，据此列式解答。2A解析： A 【解析】【解答】解：6比5大1，7比5大2，3比5小2，所以离5最近的数是6。 故答案为：A。 【分析】用5分别与这几个数相减，差最小的就是与这个数最近的数。3B解析： B 【解析】【解答】解：2+7=9 故答案为：B。 【分析】用2加上7即可求出比2大7的数是多少。4C解析： C 【解析】【解答】解：4+2=6，A：3+3=5；B：1+
5、2=3；C：3+3=6。 故答案为：C。 【分析】分别计算出这几个算式的和，然后选择结果相等的算式即可。5B解析： B 【解析】【解答】解：9-5=4（棵） 故答案为：B。 【分析】一共有9棵树，露在外面的有5棵，用总数减去露在外面的棵数即可求出被围墙挡住的棵数。6C解析： C 【解析】【解答】 比4大比6小的数是5. 故答案为：C. 【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答.7B解析： B 【解析】【解答】解：1和5，9和5都有间隔的数字，6和5相邻，所以6最接近5。故答案为：B。【分析】根据数字之间间隔的数字多少来判断最接近5的数字即可。8B解析： B 【解析】9C解
6、析： C 【解析】10B解析： B 【解析】【解答】从河里原有的8只小鸭里，去掉后来上了岸的5只小鸭，就是河里还有的小鸭只数.正确的列式是8-5=3(只),选B.11C解析： C 【解析】【解答】从鱼缸里原来一共有的7条鱼里,去掉送给同学的5条,就是鱼缸里现在有的条数,用减法计算.选C.12D解析： D 【解析】【解答】 二、填空题13；=；=；=【解析】【解答】79；31；108；4=4；6=3+3；14-1；6-34；5-2=3【分析】比较一个算式与数的大小先口算出算式的结果然后比较大小即可从1开始解析： ；=；=；= 【解析】【解答】79；31；108；4=4； 6=3+3；14-1；6
7、-34；5-2=3。【分析】比较一个算式与数的大小，先口算出算式的结果，然后比较大小即可，从1开始向后数数时，数越来越大，据此比较大小。14+；-；+；+；-；-；-；-【解析】【解答】解：5+2=7；6-5=1；4+2=6；3+2=5；8-8=0；8-2=6；7-1=6；5-0=5故答案为：+；-；+；+；-；-；-；-【分析】根据1解析： +；-；+；+；-；-；-；-【解析】【解答】解：5+2=7；6-5=1；4+2=6；3+2=5；8-8=0；8-2=6；7-1=6；5-0=5。故答案为：+；-；+；+；-；-；-；-。【分析】根据10以内数的加减法作答即可。153；2；5【解析】【解
8、答】解：8比5多：8-5=3；5比7少：7-5=2；比3多2的数是：3+2=5故答案为：3；2；5【分析】求一个数比另一个数多（少）几都用减法计算；求比一个数多几的数是多少用加解析： 3；2；5 【解析】【解答】解：8比5多：8-5=3；5比7少：7-5=2；比3多2的数是：3+2=5。故答案为：3；2；5。【分析】求一个数比另一个数多（少）几都用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用加法计算。166；4；7；10【解析】【解答】解：第一幅图表示的数是6；第二幅图表示的数是4；第三幅图表示的数是7；第四幅图表示的数是10故答案为：6；4；7；10【分析】根据10以内数的认识作答即可解析： 6；
9、4；7；10 【解析】【解答】解：第一幅图表示的数是6；第二幅图表示的数是4；第三幅图表示的数是7；第四幅图表示的数是10。 故答案为：6；4；7；10。 【分析】根据10以内数的认识作答即可。17+；-；-；+；+；-【解析】【解答】解：4+5=9；8-2=6；0=6-6；3+4=7；0+5=5；9-7=2故答案为：+；-；-；+；+；-【分析】根据9以内数的加减法作答即可解析： +；-；-；+；+；- 【解析】【解答】解：4+5=9；8-2=6；0=6-6；3+4=7；0+5=5；9-7=2。故答案为：+；-；-；+；+；-。【分析】根据9以内数的加减法作答即可。18；=；3；4；3；5【解析】【解答】解：4-2=2所以44-2；3=8-5；5+5=107-2=5所以5+57-2；3+1=4；9-4=5；3+5=8故答案为：；=；3；4；3；5【解析： ；=；3；4；3；5 【解析】【解答】解：4-2=2，所以44-2；3=8-5；5+5=10，7-2=5，所以5+57-2；3+1=4；9-4=5；3+5=8故答案为：；=；3；4；3；5。【分析】含有算式的先计算出得数后再比较大小。后面三题根据加减法的计算方法确定算式中缺少的数。19
