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1、2023年演讲稿教育心得体会(4篇) 书目 第1篇车队平安教化心得体会演讲稿 第2篇幼儿老师教化心得演讲稿 第3篇中国传统文化教化心得演讲稿 第4篇教化孩子的心得体会演讲稿 车队平安教化心得体会演讲稿 2023年，我们中队在公司领导及机关各组室的关切指导下，克服困难，大胆创新，在各项工作中均取得了较好的成果。 下面就我中队在管理方面特殊是体系管理方面的一些做法与大家作一沟通。 在体系平安管理上，我们坚持教化为先，预防为主，提倡警觉性驾驶，坚决了“抓生产从平安入手，抓平安从思想动身”的工作理念，刚好规范和完善平安基础资料，广泛宣扬交,广泛宣扬交通平安学问，加强平安监督检查，加大考核力度，逐步形成
2、了平安生产稳定发展的良好局面。我们以健全和完善“预防为主”的平安生产管理体制、构建平安生产长效机制为重点，以提高驾驶员的平安意识和平安技术素养，杜绝各类平安事故发生为目标，结合平安生产专项整治活动的开展，通过学习、教化、检查、考核等多种方式，把平安生产理念、制度、方法灌输到每个人的头脑中，以实现 “以制度管平安”的平安生产文化理念。如在“反习惯性违章”活动中，结合习惯性违章的特点和平安生产的实际，在制定实施看法的基础上，广泛宣扬，层层发动，强化措施，注意实效，使“反习惯性违章”成为操作人员的自觉行为。 在“平安生产月”活动期间，我们通过开展“十看”活动（看各级领导对平安生产工作的重视程度、看平
3、安生产首位意识树立状况、看平安生产教化是否到位、看平安生产制度落实状况、看平安生产事故隐患排查整改状况、看生产设备设施的平安状况、看对“三违”人员的惩罚状况、看对以前发生的一些小事故的反思状况、看平安生产投入及平安生产技术管理和创新状况、看对上级和公司有关平安生产文件及会议精神的落实状况），深化排查平安生产工作中存在的隐患和问题，做到了注意实效，不搞形式，不走过场，真正在措施上行动上体现“平安第一”的要求，从而在全队范围营造出了“关注平安，关切生命”的深厚氛围。 平安工作的全面提高须要全体人员的共同努力，而对驾驶员的平安教化是重中之重。如何做好基层平安教化工作，作为基层管理者应当有耐性、有恒心
4、，有创新，须要平常做多方面卓有成效的工作，以人为本，提高人的素养是关键。素养的提高，教化是最有效的途径，我们发觉在驾驶员平安教化过程中，做好以下几个方面非常重要： 一是教化内容突出针对性。平安教化的内容广泛，在有限的平安活动里，只能集中精力解决一两个突出问题。四平八稳，胡子眉毛一把抓，很难收到良好的效果。 二是教化对象要突出层次性。平安教化不能一个模式，不能新老职工“一锅煮”。我们依据驾驶员的工作年限，违章记录等状况，划出不同层次，依据各个层次的实际状况，对症下药，确定不同的教化内容，做到“一把钥匙开一把锁”。力求达到平安教化好用、有效。 三是形式要突出敏捷性。在长期的平安教化过程中，我们发觉
5、假如总是以一种模式进行，驾驶员会简单产生厌烦心理，因此平安教化形式要多样化，敏捷支配，要因地制宜，可以实行黑板报、宣扬栏、平安学问问答，平安座谈会等驾驶员喜闻乐见的形式，使驾驶员易于接受。我们还依据天气改变状况，通过电话等形式刚好提示驾驶员应留意的事项，在日常工作中，随时随地的与驾驶员进行沟通，既暖和了职工的心，也使得平安教化的效果更佳。 四是语言要突出趣味性。以前，我们在周一平安教化例会中总是老一套，教化干巴巴的，驾驶员听得昏昏欲睡，重要的一条缘由是学问性、趣味性不强，老生常谈，语言单调平淡，平铺直叙，缺乏吸引力。而现在，我们把典型事故、平安警句等穿插运用，做到内容丰富、语言幽默、寓意深刻，
6、把平安教化渗透到员工日常工作学习和生活消遣中去，把学问性和趣味性有效地结合起来，使职工在消遣中受到了潜移默化的教化。 五是事例要突出典型性。平安教化少不了列举事故案例，现在我们很留意变更案例只讲远、不讲近，只讲大、不讲小，一个案例讲半天的状况。而是依据教化内容，细心选择具有普遍性和代表性，能引起员工警觉的案例，使大家印象深刻。 六是教化中突出参加性。在现在的平安教化课中，我们非常留意驾驶员的有效参加，仅靠队部的几个人讲显得面太狭窄。而打破“一言堂”、“满堂灌”的陈规，让驾驶员唱主角，会取得意想不到的效果。大家通过谈阅历、体会、教训，达到阅历大家学，教训共同吸取，取长补短，相互提高的目的。 平安
7、教化是平安工作的立本之举，因为它不仅关系到平安生产，关系到企业的经济效益，而且关系到家庭的华蜜，社会和稳定。因此尽管平安教化是一项长期而艰难的工作，但为有一个安定的生产环境和稳定的社会环境，平安教化工作要持之以恒。随着企业改制的不断深化，不断会有新的问题出现，须要我们在提高自身素养的同时，更加仔细分析探讨，把工作做得更好。 幼儿老师教化心得演讲稿 “教学相长”，在词典中的意思是：通过教学，不但学生得到进步，老师自己也得到提高。由此看来，我们教学相长的时候还真不少呢! 教学恐龙的灭亡，虽然我们班的“芳香爱心社团”也曾经到“鸵鸟园”参观过“恐龙”，但是我对恐龙的了解还是比学生少得多。如，有关恐龙的
8、学问，学生就教给我了细颚龙是恐龙是体型最小的，这种恐龙只有两个可以弯曲的手指，68枚尖锐、小巧玲珑的牙齿，而且边缘弯曲。再如，“翼龙”，顾名思义就是有翅膀的恐龙，或者会翱翔的恐龙。这是我认为的。学生告知我，翼龙是一种爬行类动物，有许多品种。有的翼龙与一般鸟禽的大小无异，有的翼龙，其翼长十几米。翼龙中一种翼手龙，它们几乎没有牙齿，尾巴也短，头上还长有头冠。另外，翼龙大都会飞行，它们的翅膀不是羽翼，而是由皮膜形成翼面，皮肤、肌肉、与其它软组织构成的膜。的恐龙为震龙，身长能达到50多米，身高近20米，体重达130吨左右。因为，它们体型浩大又很重，走起路来就像地震一样，使地面颤抖，所以叫震龙。 在教学
9、爱迪生救妈妈一文时，由于爱迪生独创的电灯、电话、电报、电影等的与人们的生活休戚相关，他又是闻名遐迩的电学家和独创家，学生都说爱迪生是中国人。其实，这也是学生们的爱国的情愫，但是事实就是事实，我还是不无缺憾地告知他们爱迪生是美国人。 在教学丑小鸭一课时，当丑小鸭知道自己原来不是一只“丑小鸭”，而是一只漂亮的天鹅时，会想些什么、说些什么?学生的发言让我受益匪浅，对他们刮目相看。如，丑小鸭会想：我赶快回到鸭妈妈家，把这一消息告知鸭妈妈。丑小鸭会说：“鸭哥哥、鸭姐姐，我们以后要友好相处，一同帮鸭妈妈分担家务、一同孝敬鸭妈妈学生们的回答中，不计前嫌，情愿与欺压自己的鸭哥哥、姐姐们重拾兄弟情，这是多么难能
10、珍贵的啊!为此，我们也应当像学生一样，与家人、与挚友、与同事友好相处，即便是有分歧、闹冲突，也应当像学生一样一阵风似的，冲突、误会就消退了、解开了，重新欢高兴喜地在一起学习、在一起玩耍。 俗话说：“三人行必有吾师。”师生教学相长，是经常有的。为此，我们要蹲下身子、弯下腰来，细致倾听学生的发言，接受学生的建议，学习学生学做真人、学做简洁的人，开快乐心每一天! 中国传统文化教化心得演讲稿 中国传统文化教化心得演讲稿 各位老师，各位学长，各位前辈，各位小挚友们： 大家好!(向与会人员鞠躬)感恩这次大典的举办者和主持人，给了我这次汇报、学习、历练的机会!(向筹办者鞠躬) 我先自我介绍一下：我是一位传统
11、文化学习传播、经典诵读力行的受益者。去年在这里，我向大家汇报了现代人传承儒学的意义和方法，今日我和大家共享的是这几年来学习、推广传统文化、诵读力行圣哲经典训诲的点滴心得。 自07年以来我和孩子们一起，在王老师的读经教化理念支持下诵读以儒家高校、中庸、论语、孟子、道家老子为核心的中国传统文化经典著作;根据经典的训诲“克己”、“克念”的要求，一路走来，可谓有酸也有甜，有苦也有辣!总起来说，可谓受益匪浅。 首先，和老师讲得一样，通过和孩子们诵读经典，我自己有了很大的进步。 圣人教育我们：“克己复礼为仁”、“克念作圣”、“行有不得者，皆反求诸己”、“吾日三省吾身”等等。这些理念让我变更了以前做事的心态
12、，不再以自我为中心，脾气不再急躁，起先反躬自省等等。正是这些变更，让我的家庭战火慢慢熄灭，挽救了我面临破裂的家庭，给孩子的成长营造了比较和谐的家庭环境;也正是这些变更，让我对自己的命运不再有埋怨、嗔恨，明白了一切都是自己感召来的，只有从自己的内心真正变更起先，从自己的点滴行动无怨无悔的变更起先，做到“在邦无怨、在家无怨”，才能变更自己的命运。真的，传统文化所承载的圣德才智，学了以后，信任;体解圣人心愿放下个人利益、颜面，发愿和圣人一样利益众生、利益社会，大同不至，誓不停息，死而后已!;论语中曾子教育我们“士不行以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎?死而后已不亦远乎?”立大志向，知难而进，
13、永不停息，是行，信、愿、行三者具矣，在圣人圣德圣慧的庇荫护佑下，我想我们的生命肯定会大放光明，价值倍增!感恩老师的引导，感恩圣人留给我们的圣德才智之作! 再有，以前我是一个心理素养极差，信念极为不足的人，三个人一起都不会不敢大声致词，看到别人激扬慷慨的演说艳羡的不得了，当快轮到自己的时候，心里就怦怦跳，上台后，原来打算足够的内容却什么也说不出来，通过和孩子一起读书，我有了信念和内容，我竟然能够当着这么多人引经据典，这也许就是“腹有诗书气自华”吧!再一次感恩老师的引导，感恩圣人留给我们的圣德才智之作! 其次，是通过读经典孩子们的改变。 别人的孩子看电视、玩玩具、打嬉戏、看动画的时候，我要求我的孩
14、子和我的学生是要读书的，时间久了，我的孩子和家长听话的学生读书的时候和别的孩子看电视、玩玩具、打嬉戏一样愉悦，一样投入。只要有文字、有书的地方。孩子们很快就会静下来，沉醉其中。这也许就是“志于道”的乐趣，大胆的比对一下，这也许就是复圣颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也，不改其乐”的状态和境界吧!这种状态，学习和成才还用担忧吗?才智的家长们，有缘到场的挚友们，让我们的孩子远离毒品电视、嬉戏、肆无忌惮的玩耍、看动画，就像毒品一样侵蚀着我们孩子的心灵，我们的孩子欲罢不能，就像有烟瘾酒瘾一样，很苦痛不要再让孩子一时表面愉悦，一生空空无所作为了!今日读圣贤书，似乎苦了一点，可苦一阵子，华蜜一
15、辈子，虽苦亦乐，虽严，是真爱呀! 另有今年暑假，我们全日读诵论语，力行弟子规的经典共学班吸引了大中小学生20余人，一个月下来，孩子们经过一段时间的适应，甚至逆反，由于寄宿，最终适应下来，浮躁的贪欲，自我意识大大削减，继之而来的是落落大方的儒雅风度和静下心来用心读书的良好习惯。我们所说的读书，是口诵心惟，是熟读玩味，念兹在兹，浸入心灵，见诸言行。所以，挚友们，及早为之，及早受益，事半功倍! 还有，就是在推广传统文化的过程中，我们得到了北京读经教化推广中心、北京华藏图书馆、以及安徽庐江传统文化教化中心种子老师、孔夫子后人孔先生、圣城曲阜儒者联合会段会长等等各界人士的无私帮助，让我体会到了“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟”、“德不孤，必有邻”的圣言真实不虚!当然，我们也遇到了许多的不理解、不支持，甚至嘲讽，老子讲“人心惟危，道心惟微”，我们明白：这是很正常的，这也正印证了曾子讲得“仁以为己任，任重而道远”的圣言量!天下实现仁爱、德治、礼制，是孔夫子的志向，也是每一个有血性的人应当有的志向，可以讲，这个志向是无限量的大愿，几乎是不行能实现的，有人讲:“世风日下，人心不古”，我说：“人心不古古亦然，古代不也有大舜的继
