2021秋安全工作计划(六)

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1、 欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!2021秋安全工作计划 射阳县海河初级中学2021年秋学期工作计划 一、指导思想 2021至2021学年度,学校各项工作取得了长足的进步,通过了江苏省现代化学校评估验收,被评为盐城市教育均衡发展先进学校、盐城市德育工作先进集体、盐城市优秀家长学校、盐城市教育管理先进学校。被射阳县文明委评为射阳县未成年人思想道德建设工作先进集体,再次被县教育局评为教学质量进步奖。 新学期,新征途,我们要认真贯彻、执行党的教育方针,坚持以科学发展观为指导,按照海河初中五年发展规划的总体要求,继续以实现教育均衡发展为目标,以办对人民负责的教育为宗旨,以提高教育教学质量为核

2、心,以促进教师专业发展为关键,以教学常规管理为抓手,以优质后勤服务为保障,不断优化资源配置,规范办学行为,深化课程改革,规范校务管理,推进素质教育,艰苦奋斗,勤奋工作,促进我校的各项事业又好又快发展。坚定学生成长快乐、教师职业幸福、学校文化和谐的发展办学目标;阶段性总结发展研究型特色建设成果。 二、工作目标 (一)以人为本、依法治校,安全办学、规范办学,全员育人,全面育人; (二)确保创建全国义务教育发展基本均衡县工作一次性通过验收; (三)坚持教师第一的办学观念,强化师德、师风、师能建设,提升两支队伍素养,打造团队精神; (四)研究发展学生策略,积极实施素质教育,突出培育积极公民的德育目标,

3、全力促进学生知、能、品、行和谐发展; (五)完善制度建设,推进改革,提高教学质量,彰显特色; (六)着力三风建设,积极实施学生自主发展能力培育工程; (七)坚定文化立校的理念,实施学校文化锻造工程; (八)重视安全、保卫、卫生工作,提升综合治理水平; (九)实施江苏省教委审批、资助的快乐语文学习课程项目建设工作; (十)做好发展研究型学校建设工作的提高和总结。 三、实施策略 (一)、扎实做好全国义务教育发展基本均衡县创建和迎评准备工作过去,我们在义务教育发展基本均衡创建验收的工作上,已经做了大量工作,为了确保验收一次过关,仍需认真做好以下一些事情: 1、学校在创建教育现代化学校工作中,硬件建设

4、有了较好的基础,新学期我们要着力在资源的科学利用、高效利用上做好研究和推进工作。保证让每一位学生享受到现代化教育的氛围。 2、做好资料的完善丰富工作。软件资料是反映创建水平的重要佐证。我们必须高度重视软件资料建设,在前期确保资料完整、准确的基础上,现在要突出亮点、体现特点、丰富内涵,以详实的材料全面展示我校教育现代化建设的新成果。 3、认真做好验收准备工作,制定验收预案,特别要从校园环境美化、校园文化建设、学校特色展示、师生素质提升几个方面做好专家组现场考察的准备工作,以全新的成果立体展示我校教育均衡建设的新成效。 4、查漏补缺。要对照评估细则和县局预查中发现的问题,在最短的时间内整改落实到位

5、。总之,必须把迎接全国义务教育发展基本均衡县验收工作摆在近期各项工作的首位。 (二)、增强德育教育的务实性和有效性 1.创优师德建设途径。持续倡导静下心来教书,潜下心来育人的要求,树立典型,加大弘扬师德师风的宣传力度,坚持将师德师风建设摆在教师队伍建设的首位,大力弘扬学高为师、身正为范的教师职业道德。以敬业、爱生、协作探究为重点,结合时政,举办师德论坛、师德报告会,深入持久地开展师德教育。认真执行县教育局下发的师德十不准要求,关爱和善待每一位学生。积极开展学生、家长评教活动。对体罚、变相体罚学生、托销资料、有偿家教、乱收费等师德失范者,严肃追究责任,坚持实行一票否决制。不断激发教职工对教育事业

6、的奉献精神、对所有学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创新精神。 2、拓宽德育育人的时空。班主任是班级管理的第一责任人,各科教师是课堂教学的第一责任人,全体教师在班级管理、各科教学中要注重学生规范的训练和良好学习习惯的养成。要做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置,同时各班要抓住纪念日、传统节日,利用德育基地等各类教育资源,开展富有教育意义的活动,大力宣传学生中的好人好事,为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,通过榜样引导学生崇尚先进,学习先进,养成良好的道德行为。 3、突出法制教育、养成教育、心理健康教育、诚信教育的功能,培养学生的集体主义精神、团队合作意识、基本道德规范和良

7、好行为习惯。做好德育管理常规工作,加大管理常规的力度和措施,结合三风建设及中学生守则、中学生日常行为规范、四仪八礼对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。贵在认知,重在体验,变他律为自律,促进文明行为习惯的养成。 4、积极推进童心童德践行活动,开展寓德育教育于活动之中。围绕庆祝国庆节开展系列主题教育活动,歌颂伟大祖国,唱响时代主旋律。开展形式多样的主题教育活动,加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律,以弘扬和培育民族精神为主线的德育教 3育。要以活动为载体,结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日,有针对性的组织思想道德教育活动,在活动

8、中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。家长学校正常开课,制订关工委工作条例,通报学校办学情况,商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网站、给家长公开信等途径,宣传正确的教育观,争取社会与家长的支持,努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。 建立、健全心理咨询室各项管理制度。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中,每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作,主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍,确立全员育人、全程育人、全面负责的理

9、念。定期组织班主任培训,加强班主任队伍和学生干部队伍建设,召开师徒结对工作研讨会,抓好班集体建设验收工作。 关心下一代工作坚行务实、常态之路,成立专门办公室,配备专职人员开展各项工作,让关工工作深入到每一位同学。通过多种形式,提高此项工作的成效,以之推动学校工作的全面发展。 6、开展丰富多彩的校园活动,活跃学生身心健康,切实做好传染病的宣传与防治工作。关注特殊学生(后进生、困难生),定期召开特殊学生座谈会,建立后进生档案;加强对留守儿童关注和关爱。 (三)、不断扩大和丰富学校文化建设的外延和内涵。 重视校园文化建设,构建具有本校特色并由师生共同遵从和信奉的校园精神。学校的环境显示着校园文化,学

10、校三风一训包含着校园文化,学校的规章制度浸透着校园文化,学校的师生行为体现着校园文化。建设健康向上、富有时代气息的校园文化是提升办学品位、升华学校管理、构建办学特色、提4高教育质量的关键所在。从制度文化、课程文化、行为文化等多方面,全面、系统地构建本校校园文化,用文化感染人、熏陶人、激励人。学校工会组织、团总支要积极工作,加强组织建设、阵地建设,要广泛开展丰富多彩的文体活动,营造积极向上的校园文化氛围;要通过座谈、讨论等形式,发动广大教职工关心、参与文化建设;要确立人本管理思想,运用柔性化管理手段,创造具有亲和力的学校人文生态环境,使我校成为让师生依恋的家园,成为让教师专业发展、学生健康成长的

11、乐园。努力做到洁化、绿化、美化、人文化。 (四)、做好教学过程管理,提升教学质量和水平 认真落实六认真、和减负增效提质工作,切实减轻学生过重课业负担,开全课程,上足课时,严格控制学生在校时间、作业量和考试次数.坚持依法治教,抓好制度建设,健全长效的检查和督导机制,真正使减负增效成为自觉行为,成为教育教学管理的常态行为。 增强课堂教学目标达成意识,突出学生主体地位,优化教学过程管理,规范教师教学行为,形成良好的教风、学风。要规范考试管理,认真开展质量分析,及时查漏补缺,提高教学整体质量。执行集体备课制度,统一教学要求,统一授课进度,统一质量检测,有效提高教学组织程度和管理水平。要大胆进行部分学科

12、教改实施推广力度,积极推进评价机制改革。 积极实施学生自主发展能力培育工程。以一案三篇制为抓手,以提高学生自主学习能力为目的,以综合考核制度为助推剂,通过课内外结合,生生合作、师生合作、激励评价等方法,力求使学生形成学会学习的方法,养成主动思维、积极实践的能力。 (五)强化教科研工作 本学期,学校将突出教学研究工作。本着稳步推进、有所提高、力求突破的原则,紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动,以学习促提高,以科研促发展。要围绕构建有效课堂,层层组织教学观摩、优质课评比活动,开展教学 5交流,探索教学规律,努力提高课堂教学水平。 要提高校本教研的针对性、实效性,组织教师读书学习,要求每位教师撰写

13、教学日记,开展教学反思,促进教师间相互学习,共同提高。务实开展周三学情交流评价制度,促进教师汲取他人之长补自己之短。要积极开展课题研究,不断探索新型教学模式、教学方法,走依靠科研提升教学质量之路。实施凸现主体、注重过程、促进思维、强调效果的课堂教学评价策略,特别要注重过程的监控和指导。发挥评价课程改革中的导向、诊断、激励作用,注意教研资料的收集和整理,加强分析研究,撰写论文,积累经验,本学期,一定要统筹规划好我校各项教研工作,创新思路、务求实效,使我校的教研工作有新的突破 (六)放大亮点,推进特色建设工作 将六个一特色工作(每日一晨训、每晚一反思、每星期一次心灵驿站广播、每周一次宣传教育片、每

14、周末一次日常行为习惯评议、每月一次家校互动)不断引向深入。 发展研究型学校建设工作从提出至今,通过四年的探索实践,已经取得一定的成绩,建设的思路和内容亦已基本形成体系。根据计划,本学年学校将认真做好总结。 按照文化立校,内涵发展的思路,突出育人性、大面积、可持续、校本化、有成效的要求,继续在全校开展经典诵读、双语阅读活动,让阅读成为熏陶学生情操的载体。 积极稳妥地实施快乐语文学习课程,成立专项工作领导小组,尽快地将资金资源转化成学习资源,努力使该课程项目早日形成又一教学特色。 (七)、加强教师队伍建设,促进教师专业发展 为教师的专业成长搭建平台,本学期,学校将继续开展教师书画、音乐、 6舞蹈、

15、球类、棋类等多项社团活动,丰富教师的业余生活。落实具体措施,加强对青年教师和骨干教师的培养,确保本年度至少有三名教师入选射阳县名教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀,进一步完善优秀教师的考核管理措施和奖励办法,持续实施青蓝工程,开展师徒结对活动,放大名教师、骨干教师的示范效应。进一步提高教师的学历层次、专业化水平和职业能力。 (八)、加强党风廉政建设 加强和改善学校党组织对教育工作的领导,发挥党员的模范带头作用,实施党员亮牌上岗制。健全教职工代表大会制,坚持校务公开,落实教职工对学校财务收支、大宗物品采购、基建招投标、评优晋级等重大事项的知情权、参与权和监督权。深入推进廉洁文化进校园活动,把廉政文化与构建和谐教育、党员干部廉洁自律教育、教师队伍职业道德教育、中小学生诚信守纪教育有机结合起来,积极打造阳光校园、和谐校园。加强作风建设,不断强化服务意识,提高工作效能,提升各类工作人员的综合素质和工作

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