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1、班主任期中反思 七年级 吉思绘期中考试已过去两个星期了，通过这次期中考试，有些同学取得了理想的成绩，但仍然存在一些学生在原地踏步走。一、成绩分析1、班级综合成绩：全班39人，班级总体来看悬殊较大，每科成绩高分的总是固定几个人，所以有待重点对待。平行班排名第四名。2、学科成绩分析：政治：基本平衡。平均64.69分，学生整体来看还是比较匀称的。语文：平均60.35分。数学：平均分48.69，英语平均分45.10分。历史、生物、地理比较差的，有待于进一步提高！需要加强对不及格人数的关注。3. 参加活动取得的成绩，学校举行的男子篮球比赛和校长寄语朗诵比赛均没有拿到名次。学生自信心受挫。二、原因分析1、
2、部分学生本来基础就差，学习的快节奏，加上科目多，使得相当一部分学生感到很吃力。再加上平时不学习，等到考试前一个星期才匆忙复习，时间紧，我们班的陆朝盛，他平时在课堂上说话，违反纪律，不听课，不做作业，等到考试前一个星期才复习看书，他们复习不到位，自然而然地造成他们成绩的不理想。2. 部分男生上课不听课，不做笔记，看漫画小说，比如，我们班的王源，他上个学期成绩是班里的前五名，这个学期下降了很多，第一次月考，期中考试和第二次月考均下降了十多个名次，他经常课上不是看漫画书就是睡觉，我找过他谈话，跟家长反映过他的情况，过后都没有太大的改变，依然我行我素。3. 集体意识感差，学生都是以自我为中心，不团结同
3、学，不肯为班级争光，如篮球比赛时，会打篮球的男生不肯上场，等到场上是不肯配合。朗诵比赛时，有两个男生是想中途怯场，有几个男生低着头不敢面对全校师生，属于自卑心理。整改措施：1. 加强对学生的思想教育工作。期中考过后许多学生好像都放松了下来，课堂上也不爱听讲了，各做各的事。强调学生端正学习态度。学习态度是决定学习成绩的重要因素。一是要看课堂上的听讲状态，能否心无旁骛，专心致志。有时候多数学生上课状态不是很好，属于游离状态。需加强教育。二是看作业情况，能否自觉、独立、认真地完成，并且及时、主动地纠正错题。大部分男生不及时完成作业，交作业人数少，加强个别教育。需要多找莫垂政、陆朝盛谈话，督促他们及时完成作业。2. 多找学生谈话，进行家校联系。我们班坐在后面的几个男生几乎都不学习的，像胡良宝，邓小康，陆朝盛，莫垂政，王随吉等等这几位同学，实在是让人头疼得很，上课总是爱前后桌交谈，扰乱课堂纪律，课后不写作业，采取强硬措施的时候情况好点，几天后故态重萌。需要与家长多沟通，要求家长配合进行教育。3. 培养学生的集体意识观念，学校举行大型活动鼓励学生积极参加，锻炼学生的胆量，利用一些活动教育同学们要团结，增强班集体荣誉感。 班主任工作是一项细而复杂的工作，利用一些小事教育学生，教育无小事，时时监督学生，犯了一点小错误也要进行批评，努力让学生形成好的习惯。
