徐村小学自查整改报告

《徐村小学自查整改报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《徐村小学自查整改报告（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、徐村小学自查整改报告 根据县迎检办统一安排,我校认真进行自查整改,现将情况报告如下。 一、自查情况 1、学生情况。现有学生153人，20个教学班。 2、学校规模和班额：指标值：个班,班额63人；不达标。 3、校舍建筑面积及绿化用地:指标值:占地面积23333平米,生均18.6平米，不达标，缺1755平米;建筑面积8000平米，生均6.平米,已达标;绿化面积80平米,达标。 4、体育活动场所。20米跑道一个，达标;篮球场2个,达标。 、实验室情况。实验室1个，达标；使用面积96平米，达标;仪器设备值480000元，生均383元，达标。 6、计算机、图书情况:计算机50台，生机比5：1，不达标，差

2、7台；图书22X0册,生均16册,不达标，差11300册。 7、教师配置情况:教职工36人，教职工与学生比为1：5,缺编20人，不达标;专科及以上学历教师5人,达标率97.%，达标;中级及以上职称人数16人，达标率44.%。 8、普及情况。入学率10%,巩固率10%,达标。 二、整改措施 1、按45人标准,计算出班级数。 2、占地面积按标准增加教学点面积。 、教职工人数，需在月日前增加教师0人，尚达到标准。 、图书室有足够空间增加图书。 5、有空余教室，可再装备一个计算机教室。 徐村小学202.3.31 第二篇：徐村小学自查报告徐村小学评选素质教育示范学校 自查报告 根据上级文件精神，对照XX

3、省素质教育师范学校评估认定细则,我校认真开展自查，现将自查情况汇报如下。 一、办学条件 学校占地25320平方米，生均0.3平方米,达标；建筑面积800平方米,生均6.4平方米,达标；操场环形跑道20米，运动场地不足;实验室及各专用教室齐全,面积达标;现有2个教学班，在校生148人，教职工55人。 二、教师队伍 教师队伍结构合理，师生比达标，学历全部达标，每年对教师进行不同层次的培训。 三、办学思想 始终坚持“面向全体学生,因材施教，让每一个学生都能健康成长”的办学思想，坚持德育为先,能力为重的理念，以“一切工作服务于教学，一切工作让步于教学,一切工作就为了教学”为指导思想,改革课堂教学模式,

4、不断创新育人方式，实行激励卡奖励制度和课间操集体点评制度，调动了学生各方面的积极性。 四、制度建设 先后制订了和完善了各项管理制度,在工作中严格执行制度，做到“制度面前人人平等,违反制度零容忍”。 五、规范办学 严格落实上级有关规定，开全课程,开足课时，注重培 1养学生的动手操作和社会实践能力;坚持校务公开,无乱收费现象。 六、德育与活动 充分利用重大节日和纪念日，对学生进行德育教育，通过班会、队会、校会等形式狠抓学生各种习惯养成。学科教师利用课堂教学渗透德育教育,做到了德育教育全覆盖。 七、课堂教学 改革课堂教学模式，实行集体备课制度，积极尝试“三段四步”教学流程，充分发挥学生的主体作用,让

5、学生自主、合作、探究,自习课实行巡回指导，努力提升课堂教学效率。目前学校教学秩序井然，受到社会一致好评。 八、办学成效 学校教育教学成绩逐年提升，学校形象和知名度明显提升，先后承担多项市、县、区级教育教学活动，受到各级领导和社会各界的一致好评。学校先后荣获XX市健康校园、X市电教系统先进单位、XX县区教育宣传工作先进单位、县第三届体育节中小学田径运动会道德风尚奖、县“中国梦教育梦”微电影大赛三等奖、塑造馆陶教育形象先进单位、省教育教学督导评估先进集体、学校法制教育工作先进单位、现代化教育技术管理先进学校、迎省义务教育均衡督导评估先进集体。 202X.2 第三篇：徐村小学“文明校园创建”自查报告

6、徐村小学“文明校园创建”自查报告 根据上级文件精神和教育局的安排部署，我校以文明校园创建活动为契机，深入开展了法制、安全教育,并依托我校礼仪教育，进一步规范学生的行为道德规范，狠抓养成教育，使学校教育教学秩序正常。通过创建活动的开展,使我校成为了家长放心、师生开心的文明校园。下面将我校创建文明校园自查情况报告如下： 一、领导班子建设 1.建立工作机构和健全工作机制,认真落实党建工作责任制和“三会一课”等制度,注重加强教师党员队伍建设。让党员成为教师队伍的带头人，帮扶青年教师成长。要求党员教师真正在教师队伍中发挥旗帜作用。 2.完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，管理要适应学校的实际情况和变

7、化趋势，才能实现管理的持续增效。充分发挥家长委员会作用，不断完善科学民主决策机制。 定期组织召开家长会活动,规范家校沟通平台，每个班主任充分利用电话、微信群、qq、面谈等方式积极与家长沟通学生在校学习生活情况,拉近了家长和老师的距离,改善了家校关系。 4认真积极推进学校章程和机制建设，认真贯彻落实义务教育学校管理标准。各项管理制度制定体现了以人为本的原则，各项制度符合学校实际,分类明确,执行到位，在执行的过程中不断进行完善。 二、思想道德教育 1.将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，有方案，有安排,做到有目标、有要求、有措施、有进度、有保障、有评价。班级有社会主义核心价值观宣传标语、学

8、生守则。 2.积极开展以“我的中国梦”为主题的教育实践活动,活动有计划、有方案,有记录、有总结。根据学生年龄特点,结合六 一、七 一、十一等重要时间节点，及时开展相应的活动,真正的把教育效果体现在活动过程中和全面健康成长上面,开展以孝敬、感恩、友善、节俭、诚信为主题的经典诵读活动。 .加强德育体系建设,落实德育课程，通过德育课、少先队活动,促进学校德育工作的开展,积极开展学科德育研究,不断改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段。 4、加强学生的文明礼仪教育和开展学生心理健康教育，对学生进行讲良知、守信用等传统美德教育，养成教育和文明礼仪教育，在每周一升旗仪式上对学生进行爱国主义教育，开设了心

9、理健康教育课,有效的促进了我校学生的健康成长。 三、活动阵地建设 .学校能充分利用教室黑板报、宣传栏、电子屏、励志文化墙等载体，及时向全体师生传递党和国家的教育大事,发生在身边的感人事迹以及师生高度关注的实事、大事。 2.加强校园网络建设,借助微信群、qq群等网络平台及时将正能量的信息传递个每个家长。围绕社会主义核心价值观教育实践活动，积极传播正能量。组织少先队开展好学生喜闻乐见、形式多样的文艺活动和双爱好活动，在活动中,促进学生健康成长。 3学校标准化图书室的投入使用得到师生的喜爱,图书分类合理,借阅便捷，利用率高。孩子们闲暇之余随时阅读自己喜爱的书籍。培养学生读书兴趣，帮助学生养成了良好的

10、读书习惯。 四、教师队伍建设 认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理，提升教师思想道德素质。学校组织开展“教书育人、管理育人、服务育人”的主题活动,通过一系列活动提升师德道德境界的不断提高。 2组织教师参加上级安排的培训活动,不断完善教师专业发展规划，健全完善校本研修制度，激励评价机制，采取切实可行的措施,不断提高教师教育教学水平。 五、校园文化建设 学校文化建设纳入学校整体工作中来，用浓厚的校风、教风和学风促进校园文化的健康成长，不断完善办学理念,明确办学目标，制定符合学校实际,体现学校特色的校园文化建设。 2组织开展体现德育、智育、体育要求培养的校园文化活动。充分发挥网络作用

11、,开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。 六、校园环境建设 .重视学校环境建设、生态校园创建、通过栽树植绿使校园环境干净、优美。组织不同形式的活动,对学生进行环保、节约教育,提升了校园文化形象。 32.强化校园安全教育,整治校园周边环境,维护校园周边良好秩序,建立安全隐患排查台账，落实出入校园登记制度和教师值班制度,确保校园安全、稳定。 3.通过开展文明班级、文明个人等活动，净化了校园说脏话、抽烟、吐痰等不文明行为。使学生的文明程度、精神面貌得到了很大的提高,促进了学生文明行为和文明习惯的养成。 七、加分项 学校的特色工作虽然取得了点滴成就，但距文明校园的建成还有一定的差距，我们一定会在工

12、作中奋起直追,努力缩小差距,争取在较短时间内完成文明校园的创建任务。 第四篇：中村小学食堂自查报告及整改措施中村小学食堂检查自查报告及整改措施 学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照上级工作要求，对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查，现将食堂食品安全自查工作汇报如下: 一、成立领导机构,强化责任意识 为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组： 组长:胡买德 副组长：王乔德 成员：各班生活委员 领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。 二、

13、自查情况 在学校食堂用餐的。现有学生63人。学校本着勤俭节约,让利学生的原则,做好食堂管理工作,把食品安全做为学校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各项规章制度。 (一)、卫生制度: a、食品卫生: 、应采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品，不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。 2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。 生熟食品分开存放，切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。 4、加工前，菜必须洗净，食物要煮熟,保证饭菜卫生、安全。 5、盛放食品的餐具洗净，定期消毒。 b、个人卫生： 1、食堂工作人员要严格按照上级的要求进行体检,符合要求者才能上岗。 、要讲究

14、个人卫生，工作时穿戴好清洁工作衣帽,勤洗手,勤剪指甲，勤洗澡和理发，勤洗、勤换工作衣帽。 c、环境卫生： 1、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围必须每天打扫，保持清洁卫生，每周要大扫除,做到室内“六面光”,地面干净,墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网,室外无污物,水沟通畅,无臭味,无卫生死角。 2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等必须经常清洗,保持清洁。 、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池（桶)要经常清洗、清扫。 、餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。 5、食品及原料的贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。 6、发现采购、销售病、死、变质肉类(包括母猪肉）米面等食品，对人体健康造成危害的,校长负责人负主要责任。 、采购的食品应符合食品卫生标准,大宗食品必须提供该食品的有效证照及发票。 食堂负责人应加强市场行情的调查了解,尽量多想办法，采购价廉物美的物品,尽量降低成本,减少支出。9、对剩饭剩菜，严格按要求进行处理。 （二)、就餐制度 1、严格按学校规定的就餐时间准时开饭，无特殊情况不得提前或推迟开饭时间。 2、要礼貌待人,不得使用粗