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1、龙源期刊网 http:/打击乐中左右手基本功的训练作者：杨锡桃来源：艺海2010年第 06期打击乐属节奏性乐器,大至定音鼓、班鼓、堂鼓、爵士鼓、锣钞,小至三角铁、沙锤、碰铃 等,演奏者除了需具备一对音准之耳外,还需要一双灵巧的手。一、左右手的弹性训练当双手拿起鼓槌往鼓面敲击时,且不论拿什么样的鼓槌,敲什么样的鼓,的确都能发出声响,但 声音是哑的或是闷的,听起来使人乏味心烦。须知只有经过科学方法训练,练就富有弹性而又有 力度多变的手法,掌握各乐器的演奏法,才会使哑音、闷音、噪音变成乐音。俗话说:“响鼓不要 重锤”,敲击不可用死力,要用活力、暗劲,一个“活”字一个“暗”字,说出了基本的技术训练方法
2、。 在没有经过训练前,腕关节是不灵活的,韧带是绷得紧紧的。手拿鼓槌敲击鼓面发出的声音不动 听,原因是腕关节僵硬,韧带没有弹性。此时,需先从练习打班鼓入手,双竿握入手掌心的1/2处,整 个手掌成“老姜形”、“半拳状”。若鼓槌拿得过紧,会影响发音,也不可过松,那样会左右摇摆,敲不 中鼓面的发音点。鼓槌往鼓面敲下的动作,叫腕关节的侧屈运动,这个运动的要领是肩关节不动, 肘关节微微振动,腕关节大幅度动,指关节有机配合腕关节而动。初练时适宜慢速演奏,注意要领, 凡属有违背要领的动作要尽快克服纠正。槌子往下时要用力甩下,槌子离开鼓面收回时要立即 弹回,犹如闪电般迅速离开鼓面。往上收回时手腕关节出现微微抖动
3、的状态,这是弹回的惯性,属 正常的情况,切不可久留鼓面,这是弹性训练的基本方法。再一个要注意左右手的差异和平衡,因 为多数人右手比左手反应快些,接受弹性训练方法,应变能力强得多,左手往往处于僵硬,不听使 唤。造成这种左右手差异的原因是长期生活中重右手轻左手的习惯,左手比右手弹性差一些,力 度速度及符合节奏的应变能力也会差一些,通过训练可使双手的功能达到平衡。二、左右手的力度训练“响鼓不要重锤”,掌握弹力演奏法能产生正确音色。艺术力度不同于生活力度,使用手腕的 弹性产生的力度是区别生活力度的标准之一。力度训练决定乐器发音物理属性的四大要素,即 高低、强弱、长短、音色。力度训练包括三个方面:1、双手的力度平衡;2、双手的力度控制;3、力度的变化。富有弹 性的手腕动作,决不是孤立的运动,而是通过骨、关节、肌肉（包括部肌,前臂肌、肩部肌）的有机 配合,受神经系统的控制支配而集体完成。肌肉是产生动力的主动部份,骨和关节则是被动部份, 受肌肉支配。通过双手的侧屈动作训练后,整个上肢肌肉会均感酸胀,这就是肌运动暂不适应的 结果。敲击任何打击乐器,最忌轻重不规则,轻重无意义。还有就是悬手与托手的训练,演奏班鼓 一般脚踏小櫈,高度与班鼓面相等,双手托在大腿的膝盖上敲击,这种演奏叫托手演奏。演奏其它 种类的鼓一般不用辅助工具,就凭双手悬空敲击鼓面,这种演奏叫悬手演奏。托手,不应将手力的
