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1、食品平安安康教案食品平安安康教案食品平安安康教案1活动目的：1初步理解“三无食品”、过期食品，知道吃了这些食品会危害身体安康。2能参考消费日期及平安标志选购平安安康的食品。3在生活中增强食品平安意识，进步自我保护才能。活动准备：1活动课件。2食品假设干、牛奶假设干。活动过程：一、理解三无食品。1PPT第一页你们看，这是谁？羊羊为什么在哭呢？幼儿猜想原因2老师：原来羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎么办才好呢？送医院老师小结：对了，假如觉得身体不舒适最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持安康。3老师：羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的？播放医生的话，4老师：羊羊为什么身体会不舒适的呢？
2、幼儿根据录音答复5老师：原来羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们知道什么是三无食品吗？6老师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？播放录音老师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿理解其含义。7老师：生活中三无食品在什么地方比拟多见呢？讨论8老师播放路边小摊、小贩的视频。小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比拟常见，小朋友最好不要去路边摊上购置食品。二、学习选购食品的方法及理解过期食品。1老师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢？幼儿讨论2老师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么？播放录像3老师：叔叔在选购食品仔细观察了什么？PPT展示4老师：老
3、师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。幼儿操作5老师：你们找到了吗？你们知道这些标记都表示什么意思吗？我们一起来听一听吧！_牛奶图片上的喇叭6老师结合牛奶介绍过期食品。7老师：原来选购食品还有这么多的方法呢！老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗？播放儿歌录音我们一起来说一说吧！三、尝试选购平安的食品。1我们小朋友知道了选购食品的方法，羊羊还不知道呢！你们想不想把这个好方法告诉羊羊啊？2老师：羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢？礼物老师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。3老师：你们看看我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给羊羊
4、，挑选食品的时候一定要注意观察平安标记和消费日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。4老师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢？个别幼儿介绍5互相检查验证挑选的结果，假如有错及时纠错。6给羊羊送礼物，分享礼物。PPT羊羊家活动延伸：1家园共育：和家人一起去超市选购食品、继续理解有关食品的平安的小知识。2知识拓展：理解一些有机食品、绿色食品。食品平安安康教案2活动目的：1、积极参与集体讨论活动。2、认识食品包装上的消费日期以及平安标志。3、可以区分食品的平安，购置安康合格产品。活动准备：1、视频正确购置和不正确购置商品。2、食品包装袋假设干，发霉食品与平安食品假设干。3、纸，笔，空白墙作为提
5、示墙。活动过程：一、开场局部。谈话活动。一个小女孩去超市买东西，请小朋友帮助看一看她哪一次买东西的方法是正确的。二、根本局部。活动展开：观看两个视频，提问：哪一个视频里的方法是正确的，为什么？需要检查包装袋上的食品平安标志、消费日期、保质期，观看第三个有语音的视频，理解包装袋上的平安信息。1、看一看，说一说。1观看图片，认识上面的平安标志、消费日期、保质期、环保标志和识别码2老师小结：它们可以告诉我们所购置的食品是不是平安的，可不可以放心食用。在保质期内的食品是平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的消费日期、保质期、消费答应标志。假如你不会计算
6、什么时候过期，可以问问身边的大人。3提问：假如你在超市买到了不平安的商品，你该怎么办呢？老师总结：假如你发现哪个超市的商品存在平安隐患，就可以打12315这个 投诉他，管理超市的工商管理机构就会来调查处理。2、找一找。老师出示包装袋，请三到五名幼儿上前找出这些标志，大家验证，老师可以拿出手机扫一_，演示给孩子看，没有这些标志的是三无产品，我们不能购置。3、提问：没有包装袋的食品，你怎么来区分它的好坏呢？出示变质和没有变质的面包，请个别幼儿通过看和闻来区分它们的平安。老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪
7、的味道，比方酸味或者臭味。假如颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新颖牛奶、豆浆在室温下不能放太久。三、完毕局部。食品平安小卫士小朋友们已经知道了怎么样来区分食物的平安，那你知道哪些食物是垃圾食品，不能吃吗？如今请你当一名食品平安小卫士，在纸上画出你知道的垃圾食品，画完后贴在我的提示墙上，我将提示墙贴在教室，提醒大家远离这些食品。食品平安安康教案3活动目的：1、初步理解什么是垃圾食品和安康食品，知道不安康的食品对身体的危害。2、初步掌握区分不安康食品的详细方法。3、增强自我保护意识，预防食物中毒。活动准备：课件，图片假设干安康食品头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类
8、食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品霉变及变质的食品活动过程：一、谈话导入活动1、引导语：平时你最喜欢喜欢吃什么东西？2、幼儿自由答复3、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益安康的，而有的食品吃了那么是对我们的身体有害处。二、区分各类食品1、引导语：食物的种类有很多，你们原不愿意来给食物分分类呢？引导幼儿将食品分成四大类1安康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。吃了有助人体安康的食物2垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等吃了对人体有害的食物3过期食品：超过消费期的食品。4三无食品：无消费日期、无质量合格
9、证或消费答应证以及无消费厂名称。2、小结：食品可分为安康食品和不安康食品，不安康食品包括垃圾食品、三无食品、过期食品。3、讨论不安康食品吃了以后对人体会有什么害处。4、小结：吃不安康的食物我们的身体会容易产生各种疾病，危害我们的安康。三、饮食卫生我知道1、引导语：生活中我们应该怎样注意饮食卫生呢？2、小结：平时饭前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗，不随意购置、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。要多喝水并且按时睡觉，注意我们的口腔卫生，这样我们的身体才会远离疾病。食品平安安康教案4【活动目的】1、认识食品包装上的消费日期以及平安标志。2、能仔细观察、分析p 哪些食品时平安的，哪些食品存在平安隐患。3、在生活中增强食品平安意识，抑制自己，少吃零食。【活动准备】1、各种食品包装袋及瓶、罐。2、食品平安PPT【活动过程】一、谈话导入。老师出示各种食品包装盒包装罐，说一说平时去超市买东西的经历。二、探究食品包装上的机密。1、观看PPT，认识消费日期和平安标记。2、观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。老师出示其他三幅图片。请幼儿答复，大家评论。老师小结。三、活动展开：实地观察分辨哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。活动延伸：在区域活动中，请幼儿设计带有保质期，消费日期，平安标志的食品包装。第 页 共 页
