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1、幼儿园大班早操无器械教案前言早操是幼儿园教育中不可或缺的一环，不仅可以锻炼孩子的身体素质，还可以提高孩子的注意力和配合能力，形成团队精神。在大班级别的幼儿园教育中，需要更加注重体能锻炼。本文就幼儿园大班早操无器械教案进行详细的介绍。教案1. 围圈子游戏本游戏可以锻炼孩子的团队合作精神，增加孩子之间的互动，以及提高孩子的专注力。步骤如下：1. 教师示范：将所有的孩子围成一圈，要求孩子们手牵手，大家一边蹦跳一边高喊“一、二、三、围圈圈”，孩子们一边蹦跳，一边换位置，直至活动开始。2. 游戏开始：逆时针方向选择一位孩子担任“头”，要求他/她大喊“我选择小朋友的名字”，被选择到的孩子就可以拍拍身边的同
2、学，表示接受邀请加入“头”的位置。选择的孩子要走到“头”的位置上，围成一圈，手牵手继续游戏，游戏进行至所有的孩子都加入到“头”所在的圈圈中，游戏结束.2. 两人协作过桥本游戏可以增加孩子们的多人配合意识，提高身体的协调性，增强孩子的贴身关系。步骤如下：1. 教师示范：将所有的孩子分成成方形，其中一组擅长的孩子登上“桥”，负责跨越河中的“水”，另外一组孩子要通过跳跃，来到桥头，需要全力保持平衡，团队协作解决难题。2. 游戏开始：由“桥”的主角带领孩子，通过数个短小障碍物，在步伐相对缓慢的队伍中，要求配合彼此，合理分配力量，轮流举起，踩实、提升过桥预设高度但不需达到两人身高，即可完成任务。3. 双人跳绳本游戏可以提高孩子们的跳绳能力和团队合作精神，增强孩子对节奏的感知和掌握。步骤如下：1. 教师示范：将所有的孩子按成两组，分别站成一排，由老师领跳，手持一条长绳子，领着两道人，为跳绳提供节奏。2. 游戏开始：从曲径开始，两队队员的跳动以同步的方式进行，跳绳的速度逐渐加快，要求队员要靠一定默契和定力，抢占最短距离，抢占每个节点，尽可能长时间驻留于最后一个节点。总结本教案着重强调了无器械的形式，让幼儿园的大班学生可以更好地体验运动的乐趣，加强身体协调性和团队合作。在游戏过程中，教师要随时给予孩子鼓励和认可，让孩子们感受到运动的愉悦和成就感。
