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1、在学习中提高，在实践中成长张智敏开展培训以来，我积极参加研修学习，每次都认真聆听专家们的精彩讲解，并认真做好笔记，汲取里面的前沿理念与思想，学习先进的教育教学方法。并能够积极参与各种活动，发表自己的见解，参与评论，感受了很多优秀老师的独到见解，让我从里面大开眼界，丰富了学习活动。反思学习过程，有几句话让我深深的记在了心里。班主任工作的三个学会：学会联合、学会赏识、学会自信。这给我们当好班主任指引了方向，我们要善于整合无限的班主任工作资源，探寻至善的班主任工作理念，激发工作动力，这也是提高班主任工作艺术的途径。同时，我们要加强课程资源的开发，“生活即教育，社会即学校”，我们在教课本内容时，要与生
2、活紧密联系，把数学知识与生活实际融于一体，体现“数学来源于生活，服务于生活”。要树立“以学生为主体”教学理念，建立“平等合作”的师生关系，提出“促进学生全面发展”的教学目标，关注学生观的变化。我们在教学中要解放学生的头、手、眼和嘴，使他们敢想、敢做、敢说，解放他们的学习时间和空间，让他们有机会去探索、去交流，去实践，真正发挥学生的主体性，逐步让学生在合作探究学生中培养自主学习的能力。“自主学习是一种品质，教的方向决定教学方法”。这句话的深刻含义给我们今后的教学提出了一个更高的要求，我们不能拘泥于现在的教学现状，我们应该不断完善和改进自己的教学方法，调整教学方向，能够适应教育改革发展的需要。从本次培训学习中，我觉得受益匪浅，从思想上得到了洗礼，观念上得以了更新，理论水平得到了提升。在本次学习中各方面都得到了提高。我也会在后面学习中继续做到“做中学、例中学、合作学、评中学”，结合自己的教学实际，不断反思，内于于心。我也会把学到的知识运用于自己的教学之中，加强研修能力，指导自己的教学实践活动，付诸于行动之中，真正让学有所用，学有所悟，学有所获。力争让自己做一个幸福的、有思想的、有创新能力的优秀老师。
