中班数学朵拉的围巾商店教案

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中班数学朵拉的围巾商店教案中班数学朵拉的围巾商店教案包含了,活动目标是在情景中,观察、发现围巾颜色排列的规律，并尝试用三种的颜色进行有规律地排列,积累不同排序规律的经验,幼儿大胆表达想法，体验帮助别人的快乐。 设计意图：正值冬天，孩子们对于寒冷的天气,有了许多取暖的好方法,而戴围巾就是方法之一。现在的围巾已经不单单只局限于保暖一种功效了，还起到了美观的作用，孩子们互相之间也会聊一聊自己围巾的花纹和颜色。借助这个契机,我根据中班数领域的认知要求,创设了美丽的围巾这次集体教学活动,旨在让幼儿感知规律排列的美,并积累一些不同排序规律的经验。活动目标：、在情景中,观察、发现围巾颜色排列的规律，并尝试用三种的颜色进行有规律地排列,积累不同排序规律的经验。、幼儿大胆表达想法,体验帮助别人的快乐。活动重点:积累不同排序规律的经验。活动难点:用三种的颜色创编规律进行排列。活动准备:、幼儿操作材料。1