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1、七年级语文期中幼时记趣复习练习余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。明（ ） 察（ ）秋毫（ ） 故（ ）时（ 时常） 物外之趣（观察物体本身以外的乐趣）翻译：我记得我小时候，能够睁大眼睛对着太阳，眼力足以看清极其细小的东西。看到细小的东西，（我）一定会仔细观察它的花纹。所以（我）时常会有观察物体本身以外的乐趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。私（私下里） 拟（比拟，比 ）项（脖子，脖颈） 强（读jiang，同“僵”僵硬）徐（慢慢地）
2、以（介词“用”）翻译：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。夏天的蚊子（飞鸣声）像雷声一样，（我）私下里（把它们）比作一群仙鹤（在）天空飞舞。心中想象的是仙鹤，那么或者成千或者成百（的蚊子）果然就像仙鹤一样了。翻译：昂首观之，项为之强。（我）抬起头观赏这一景象，脖子因为这个都僵硬了。翻译：又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。（我）又把蚊子留在白色的蚊帐之中，慢慢的用烟雾喷（它们），让它们冲着烟雾飞舞鸣叫，（把这种情景）当作白鹤在青云上飞舞的图画来观看，果真就像白鹤（在）云头鸣叫，（我）很高兴拍手叫好。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲
3、其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。其（代词，代自己的） 以为（把当作）其（代词，代这个地方 ） 怡然（喜悦的样子 ）翻译：于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。（我在高地不平的土墙边，在杂草丛生的花台等处，常常蹲下自己的身子，让我自己和花台一样高，定睛仔细观察，翻译：以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。我（把）丛林看作森林，把虫子蚂蚁看作猛兽，把凸出的土堆沙子看作山丘，把凹陷下去的地方看作沟壑，（我）想象（自己）在其中游历，心情喜悦，自得其乐。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有
4、庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。而（连词，表示修饰 ） 盖（“原来是”的意思 ）而（连词，表示承接） 为所（ 表示被动 ）方（正） 出神（ 精神高度集中而有些发呆 ）鞭（名作动，鞭打 ）翻译：一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。 一天，（我）看见两只虫子（在）草丛间争斗，（我）观看他们争斗兴致正浓，忽然有一个很大的物体，（好像）移开大山，推到大树一样地过来，原来是一只癞蛤蟆呀。翻译：舌一吐而二虫尽为所吞。（癞蛤蟆）舌头一伸，（然后）两只虫子就全部被它吞吃了。翻译：余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（当时）我年级很小，（看得）正入神，不觉得“哎呀”一声感到很恐惧；（等到）心神安定下来，（我）捉住蛤蟆，鞭打它几十下，把它驱赶到别的院子里。
