思品课上的小插曲

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1、思品课上的小插曲 同济小学 岑少瑜一个星期一的下午,我正在给学生上思品课我的小伙伴,指导同学们仔细观察思品书第14页上插图和对话后,让同学们讨论:小伙伴在一起怎样做才是平等相处,团结友爱?正当大家踊跃举手发言的时候,小王再次举手,我请她发言,她说:“我承认刚才是我不对,可是小叶不该对我这么凶,说话这么大声。”课堂上顿时安静下来,大部分同学莫名其妙地看看她,看看我,眼里写着疑问 我想起来,午睡后学校检查卫生,在黑板上记录了我们班没有倒垃圾,我当时就批评了负责倒垃圾的小王同学,她却说:“我已经倒过垃圾了,是小叶负责打扫楼梯和倒楼道垃圾桶的垃圾的。” 小叶也很不服气说不是自己负责的。原来是因为分工不

2、明确引起的矛盾,我立刻把小叶和小王个人打扫卫生的具体要求读了一遍,告诉小王:“因为班里只有一个垃圾桶,而打扫楼梯的同学在打扫干净以后,我要求他们把垃圾倒回这个垃圾桶,再拿抹布去把楼道的垃圾桶抹干净,所以只安排一个同学倒垃圾就可以了。”她当时没有再说什么,我也以为这件事情就过去了,没想到思品课上能这么勇敢地站起来承认错误,这真是一个难得的开展自我教育的好机会!我微笑着对全班同学说:“同学们,小王不愧是我们大家的好班长,有错能勇敢地站起来承认错误,这种自我批评的精神和勇气很难得,我们全班同学都要向她学习,做一个知错就改的好孩子!”班里顿时响起热烈掌声。我又问小叶:“虽然是小王不明确分工,误会你了,但你上课前和小王说话的态度好不好?”小叶不好意思地摸摸自己的头笑了笑。我接着引导同学们思考:“大家在一个班级里学习、生活,难免会有些小矛盾,或是同学之间发生一些小误会,这时候应该怎样做?” 有的同学说:“有事要慢慢说,不能吵架!” 有的同学说:“同学之间要互相谦让,要团结友爱!”还有的同学说:“同学之间要互相帮助,不能太小气了!”“对,不要太小气了”“如果有事情解决不了的,我们可以找老师”看着孩子们能够结合这节思品课的内容和实际情况进行自我反省自我教育,这节思品课的任务已经完成了。

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