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六年级数学教案课题生活中的数（2) 学材分析 -70页练一练 学情分析 学习目标1.能够了解数据所提供的信息,发展数感。 2.使学生能看懂数据,能对数据作简单分析。 3培养学生观察、分析、操作和实践的能力。导学策略导学法、尝试法 教学准备 学生收集相关数据资料。 导学流程设计： 教师预设 学 生活动 一、复习上节课的内容。 、说说数据的作用。 2、提问:你在现实生活中哪些数据?举例说明。 二、练一练 1、学生自己独立完成题目。 、师生互评。3、教师小结。 4、简单分析请同学们看第70页第2小题的问题，相互讨论一下,然后在全班交流一下。让学生说说自己对问题的思考结果,全班交流。 、加深认识,学生在书中完成题目。 三、课堂小结 这节课学习了什么?你学到了什么?你认为数据有什么作用？四、作业 请学生收集一些数据进行分析。 学生讨论数据。 说说现实生活中哪些数据。学生练一练 同学们看第70页第2小题的问题,相互讨论一下,然后在全班交流一下。 让学生说说自己对问题的思考结果,全班交流。 学生自己小结。 教学反思 达标情况分析:还好 教学心得体会：应重视学生的实际分析数据的能力。1
