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1、家长会家长分享家庭教育的经验参考讲话 尊敬的各位领导、教师，各位家长朋友们： 大家晚上好! 特别荣幸能在这和大家一起分享家庭教育的经历,小孩的进步离不开学校教师的辛勤教诲，借此时机向学校的领导和教师表示衷心的感激,感激你们,你们辛苦了。 短短的5分钟,不可能把对小孩的教育方法一一分享,就代表性的和大家分享几点。每个家庭,每个小孩都不可能一样,或许有些方法合适这个家庭,对这个家庭有用，但未必合适另一个家庭，因此，今天的经历只是一个分享的过程。 第一点：知识比分数更重要 我经常对小孩说：学到知识是你本人的,知识能够让我们变得聪明，知识能够让我们充满智慧，知识能够处理特别多咨询题等等，让小孩明白知识
2、的重要性。每次考试完毕,我从不过咨询小孩考了多少分。我要和小孩一起看试卷,不管多少分，70也好90也好,拿到试卷签名前的第一件事情确实是先看试卷题,看看哪里丢分了，丢分的缘故是什么是粗心依然没有掌握好这部分的知识。时间长了,每次和小孩一起分析试卷，她都能主动的发觉存在的咨询题，有时会不好意思的说:啊,我又粗心了,这里不该丢分的,或我不会做这道题,或我理解错误了等等,我的目的已经到达了,小孩开场明白本人的咨询题在哪里,明白错那了要改就容易得多了。第二点:缺什么补什么 我们都明白,小孩却钙就给她补钙,缺锌就补锌。学习也是一样的，当小孩拿回一个70分回来时，我们先分析试卷，发觉小孩的那一方面的知识没
3、有掌握好,就给她补那一方面的。曾经,小孩的语文阅读理解不是太好,总是在那儿丢分，我就买了一些阅读理解的试题给她练笔。时间长了,小孩也慢慢能够本人明白本人的咨询题,年级时，小孩发觉本人的数学总是上不去，她主动提出:妈妈我要补一补数学，事实上,我明白并不是知识掌握不好，而是太粗心了，因此就买了一些数学试卷，在小孩空闲的时候，乐意接受的时候让她在轻松的环境下练练笔。第三点：家庭作业完成的顺序 先做抄写算的作业,再做查材料、背书、预习等作业；先做最不拿手的作业，再做最拿手的作业;先做多的作业,再做少的作业;先做难的作业，在做易的作业。由于小孩的精力开场比拟充分,到最后会比拟疲乏,没有精神。 查材料、背书、预习等作业会占用比拟多的时间，且脑力比拟少，而书写的作业特别是数学要动脑多先完成,最后背书尽管也要动脑,但能够在比拟轻松的环境下完成,能够趴在床上,能够边吃水果边背,当小孩向你背书时错了不要打断，最后再告诉他那错了,再来一次,能够在背书时给予动作提示（最好是生动幽默的动作)，搞笑一点没有关系,由于如此小孩一看到你的动作,想到你的动作就会想起了。而拿手的作业小孩完成起来比拟快,不拿手的慢,先做不拿手把慢的完成了，最后时间比拟紧迫，但剩下的是小孩拿手的,因此也就特别快完成，心理负担自然就小，效果自然就好得多。
