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1、教学工作方案汇总10篇【必备】教学工作方案汇总10篇教学工作方案 篇1新学期已经开场，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。本学期我任然担任初二3班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮助他们走好青春第一步，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开，特制订了如下班级工作方案：一、班级根本情况在过去的一年中，我班同学已经根本适应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在校常规、板报
2、、卫生等方面均的检查评比中均获得年级好成绩。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特别是我们处在年级前面的学生人数较为领先。但由于学习根底、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关，学习的主动性积极性差。二、本学期的奋斗目的1、努力进步文化成绩，力争第一；同时保持优秀率的优势，控制低分率；要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的；配合物理老师做好物理学科的教学工作，
3、以保障新学学科的顺利进展。2、进一步进步行为标准的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的开展和发挥自己。3、鼓励艺术开展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，进步综合素养，将班级的活动和班集体的建立融为一体，让活动成为学生的舞台。4、进展爱国、集体和理想教育，培养学生的责任心、爱心和创造意识，是附中的精神真正落到实处。为到达以上目的，我们将采取以下措施：三、工作措施以上为本学期的班级工作方案，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，方案将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。、德育工作利用班会、课堂学习、大型集会等，重点加强学生思想品德素质，养成良好的行为习惯；特别是学习习
4、惯的养成。主要工作重点：1、班主任本人及时理解学生学习、生活情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关心和加强上江学生周末学习、生活、平安等的管理工作。2、加强班干_伍的建立。开学初重选班委会，重新调整组建班委，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面获得更多进步，从而实在培养责任心更强、工作才能更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。3、结合学校德育工作安排，利用班队主题活动，适时对学生进展思想教育和理想教育。如可以开展以“老师节”“中秋节”等等为背景的有意活动，以促进师生间互相理解的活动，或
5、以国庆节、元旦等节日开展爱国教育，培养学生的爱国情操，班主任还可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生进步明辨是非的才能，树立远大的理想，确定人生奋斗目的，做一个热爱祖国、关心别人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的知识为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心安康开展，对特殊的学生建立心理安康档案。5、初二学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的标准仪表，严禁长发、分头发、染发现象。6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期再次获得“优秀班级”的荣誉称号，并可以顺利通过区
6、里优秀班集体的验收。、学习指导1、加强与科任老师的交流，并及时将从科任老师处理解的情况间接的向学生反应，进展严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，及时而准确的将作业的收缴情况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。2、落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培养：严格要求，张驰有度，特别注重成绩突出的学生周末加强学习辅导；鼓励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行；配合科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作；对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，特别是尖子生的作用，以学生帮助学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问
7、学生心理和学习问题，进展有效的指导工作。教学工作方案 篇2一、指导思想本学期教务处在校长室的直接领导下，以抓教学过程为核心，以教风、学风和考风为重点，结合学校实际，积极开展创办职业教育文明学校的活动，为今后申报州、省重点中等职业学校而努力工作，职业学校教学工作方案。二、总体要求明确常规管理为教学效劳的理念，科学管理力争开设的各项职业技能有所进步，进一步地深化课程改革，加快教学骨干和学科带头人的培养步伐。三、工作安排一教学岗位设置根据校长室及学校行政会议的决定，本处的本学期开学初完成各科目教学岗位的设置及任用，并核定教学岗位的工作量。见附表1。二制定教学周工作方案包含教研工作见附表2。三加强和标
8、准常规管理进一步加强常规管理，向管理要教风，学风和校风，向管理要质量和效益。在管理中既要表达人性化，更要建立和完善制度，实现标准化。1、抓好教学常规管理，继续加强进展教学量化管理课堂教学是教学工作的中心环节，我们在教学管理中将严格地执行课堂常规从备课、上课、辅导、作业的修改严把质量关。a、备课提倡集体备课，备课时要认真研究课程标准或教学大纲，明确教学目的和要求，既要备教材还要备学生。b、上课积极鼓励，大力提倡以多媒体技术为手段的信息技术在课堂教学中的应用，课堂上应讲练结合，要讨论合适于本科本班实际的教法，不上无教案无准备的课，不上无启发重灌输的课，不上无密度轻要求的课，不能做一天和尚撞一天钟。
9、C、作业修改提倡面批面议，实训作业根据实际需要按要求完成，其他科课内外作业要精选精练，布置适量，符合职业教育实际，及时认真修改，及时讲评课外辅导面向全体，决不放弃一个学生。D、教学改革工作经历的总结交流，每位老师一学期必须撰写一篇教学科研总结性论文，工作方案职业学校教学工作方案。四认真做好考试核工作树立“面向全体学生，促进全面开展”的教育理念和教学质量是学校生存和开展生命线的意识；全面进步教育质量。力争本学期教学效果在去年的根底上有新的打破，以到达学校制定的培养目的。1、对每个学生要做到心中有数，要摸清学生的认识程度，知识才能，分类推进，分层进步。2、组织各科任老师认真研究职业教育改革的开展方
10、向和趋势，对考试题型，难易度都要进展深化地理解和研究，各学科要迅速地命出备考复习的方案。3、要实在做好学生的思想政治工作，充分调动学生的非智力因素，增强他们考试的信心和决心，考前做好训练。4、要实在做好考试的复习训练工作，力争考试的合格率到达95%以上，特别是面临实习的07级的学生。五、加强对教学质量的过程管理重视对教学情况的随机调研和过程监控，即时反溃通过评教、评学及时掌握和及时反应任老师的教学情况，促进教学方法的改良，教学质量的进步。认真落实“培优”，“补缺”的工作，“培优”由教研组制定方案并负责施行；“补缺”由课老师个人直接负责。六扎实开展校外理论活动以当地社会为依托，扎实开展校外理论调
11、查活动。全学期活动时间不少于10天含暑期。任务及内容临时通知。七认真开展竞赛活动为了进步学生学习的兴趣，以到达进步技能学习的效果，本学期要认真开展好计算机类、电子电工类、业余特长类、民族民俗类竞赛活动。各科竞赛活动由各教研组长负责组织命题，教务处统一组织考试和阅卷。八继续做好听课、评课工作根据学校教学需要及要求，对老师实行随机听课教务处组织除外。本学期教务处负责人听课不少于10节，其他有教学课务的学校领导及部门负责人不少于5节，教务员不少于8节，其他老师不少于10节，任教不满3年的青年老师听课不少于10节。教学工作方案 篇3一、教学内容：1.分式2.反比例函数3.勾股定理4.四边形5.数据分析
12、p 二、课程学习目的一：1、以描绘实际问题中的数量关系为背景，抽象处分式概念，体会分式是刻画现实世界中数量关系的一类代数式。2、类比分数的根本性质，并理解分式的根本性质，掌握分式的约分和通分法那么。3、类比分数的四那么运算法那么，探究分式的四那么运算，掌握这些法那么。4、结合分式的运算，将指数的讨论范围从正整数扩大到全体整数，构建和开展互相联络的知识体系。5、结合分析p 和解决实际问题，讨论可以化为一元一次方程的分式方程，掌握这种方程的解法，体会解方程中的化归思想。二：1、理解反比例函数的概念，根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式y=k为常数，k0，能判断一个给定的函数是否为反比例函数。
13、2、能画出反比例函数的图象，会用待定系数法求反比例函数的解析式，进一步理解函数的三种表示方法，即列表法、解析法和图象的各自特点。3、能根据图象数形结合地分析p 并掌握反比例函数y=k为常数，k0的函数关系和性质，能利用这些函数的性质分析p 和解决一些简单的实际问题。4、进一步理解常量与变量的辩证关系和反映在函数概念中的运动变化观点，进一步认识数形结合的思想方法。三：1、体验勾股定理的探究过程，会运用勾股定理解决简单问题。2、会运用勾股定理的逆定理断定直角三角形。3、通过详细例子，理解逆命题、逆定理的概念，知道原命题成立其逆命题不一定成立。四：1、掌握平四边形、矩形、菱形、正方形、体形的概念，理
14、解它们之间的关系。2、探究并掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有关性质和常用断定方法，并能用这些知识进展有关的证明和计算。3、探究并理解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心的物理意义。4、进一步培养学生的合情推理才能、逻辑思维才能、推理论证才能。五：1、进一步理解平均数、中位数和众数等统计量的统计意义。2、会计算加权平均数，理解权的意义，能选择适当的统计量表示数的集中趋势。3、会计算极差和方差，理解它们的统计意义，会用它们表示数据的波动情况。4、会用样本平均数、方差估计总体平均数、方差，进一步感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的思想。5、能用计算器统计功能进展统计，进一步体会计算
15、器的优越性。6、从事搜集、整理、描绘和分析p 数据得出结论的统计活动，经历数据处理的根本过程，体验统计与生活的联络，感受统计在消费和生活中的作用，养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度。三、教学进度表四、改良的方法措施1、教学中始终要培养和激发学生的学习兴趣，使其爱学乐学。2、掌握好每章节的知识点并加强练习稳固，开展才能。3、每章进展小结性检测，分析p 知识技能掌握情况并进展插缺补漏。4、每月进展一次月考，有目的地进展局部重点知识技能的稳固、训练。5、与学生拉近间隔 ，进展心理沟通，进展学习目的、理想且为之而奋斗。教学工作方案 篇4一、指导思想本学期，我校继续以国务院关于根底教育开展的决定、根底教育课程改革纲要(试行)和省教研培训院关于进一步加强和改良教学研究工作的意见等文件为指导；以全面推进素质教育和课程改革为宗旨；以全面进步教育教学质量，促进老师专业化成长为目的；以转变老师教学方式、学生学习方式为打破口；以研究课堂教学，更新校本研训制度，推进新课程改革为重点内容。扎实抓好教育教学研究工作。使我校教育教学工作再上新的台阶。二、工作目的1、继续抓好师德师风教育活动；抓好“革除陋习，
