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1、课文500字课文500字。课文500字一 推荐书目：课本课文二 精彩词语：一年四季、昼夜不停、纯洁、崇山峻岭、世界历史、凝结、血汗、智慧、长不见头、后不见尾、天真自然、楚楚有致、烟霞、山光水色、苍翠欲滴、心旷神怡、莽莽苍苍、远水如烟、水花飞溅、坚忍不拔三 精彩句段：1. 有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵搌的很整齐的珠花，雪白；有的这比那大泉还更有趣。2. 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝成这前不见头、后不见尾的万里长城。3. 记起东坡诗句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。四 独特感悟：1课：我觉得趵突泉很美，因为那里非常干净，非常美丽，趵突泉还是第一泉，都因为它是从地底下趵出来的，而且他的特点
2、是很纯洁、活泼、清浅，所以我喜欢。2课：这个名胜古迹万里长城之所以那么长，全是因为很多劳动人民付出了努力，甚至还有人奉献了一生，把万里长城建的那么长，这是一个伟大的奇迹。4课：第四课讲的是西湖，西湖也非常美丽，西湖也是像趵突泉一样吸引人，西湖的特点是一个字：绿，大自然给我们人类的实在是太多了，只要你去珍惜。五 非常问题；1. 趵突泉是怎样引发的？2. 长城为什么那么长？有多少年的历史了？3. 西湖只有绿这个特点吗？课文燕子专列500字课文燕子专列500字三年级下学期的语文课本上，有一篇课文燕子专列。文章讲了这样一个感人的故事： 一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了费事。当地气温骤降
3、，风雪不止，燕子们找不到食物，濒临死亡。政府通过电视和播送呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的地方。多么有爱心的人们啊！在瑞士，人与动物相处得多么和谐呀！ 然而，在我们身边，人类伤害动物的事情却时有发生，比方一些不法分子，居然在农田里捕捉青蛙，拿到市场上偷偷摸摸地去卖，导致青蛙数量大量减少，害虫成灾，农业损失严重。还比方一些不法分子，大量捕杀国家的珍禽异兽，导致动物的种类和数量逐年减少。假如人类再这样捕杀下去，我想不久的将来，可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。朋友们，当你看到有人在猎杀动物时，请你对他说：嗨！请不要伤害我们的朋友！ 请你记住，善待动物就是善待人类自己！课文给予是
4、快乐的500字今天，我讲了给予是快乐的一文，课文讲述了保罗帮助一个小男孩实现他将来要对弟弟的一个诚诺。也向保罗哥哥一样给弟弟买一辆崭新漂亮的车，使腿上有残疾的弟弟，对将来的生活充满期望和快乐。保罗感受到给予是快乐的，读了这篇课文，从字里行间感受到小男孩的美妙心灵，将来，我也要送你一辆这样的新车，这句话出乎我们的意料，使我们看到了小男孩一心只想给予而不是获取的崇高品德，使我们的内心受到强烈的震动，假如同学们或者是每个人，只想着给予而不是获取，人人献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。只有爱的奉献，社会才会和谐进步。课文的最后点题，这个夜晚，保罗从内心里感受到给予是令人快乐的提醒了文章的中心，使读者
5、深切地感受到给予是快乐的，他的含义是激发自己助人为乐，无私奉献的思想感情。给予不仅是物质上的，而且也是精神上的。给予别人的东西是多方面的，物质是需要的，更重要的是精神方面的，只有你可以给别人一点帮助和抚慰，别人都会感谢你，同时你也会快乐的。我号召同学之间，只有在学习上、生活上互相关心，互相帮助，才能互相进步，彼此之间才是最快乐的。送东阳马生序课文500字盖余之勤且艰假设此。合上课本，我反复回味着刚读完的送东阳马生序，心中久久不能平静。在送东阳马生序中，宋濂借自己幼时勤且艰的求学经历来劝告马生要好好读书，不知道马生看到这篇文章时，会是什么样的心情？也许和我的感受一样，震撼且有受益匪浅吧。天大寒，
6、砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。在当今社会，像宋濂这样抄书的精神，还有几个人有呢？我们借到一本书，大多人只是翻一翻，囫囵吞枣，一目十行，尚未领悟其中的意思，便大呼读完了，实际上，自己连这本书的皮毛都没学到；只有少数人想留下这本书多多钻研，最多只会去复印，而根本不会自己去抄一遍，虽然书的内容没变，但是，古人那种求学好学的抄书精神已经改变了。我也是这大多数人之中的一个，平时，我总是不认真看书，以为书中的知识没有什么大不了，可是，宋濂的故事让我醒悟了。古人云书中自有黄金屋。宋濂就是通过读书改变了自己的命运，书中的知识是无穷无尽的，难道我要让这些知识白白溜走吗？如今，我们都是生活在温室里的花朵，在爸爸妈
7、妈给予的优越环境中成长。坐在亮堂的台灯下，不用因担忧没有书读而抄书，不用担忧没有好的教师，不用在寒风中跑好几十里山路去求学可是，我们却把这些优越的学习条件当成了挥霍的资本，坐在亮堂的教室里却不认真听课；面前摆放着一本本飘着墨香的书却不认真读；做作业时总想一天拖一天比起宋濂，我们这些现代有着优越环境学习的学生是多么惭愧呀！课文绝招600字课文绝招中讲述了几个小伙伴之间发生的事:主人公小柱子和小伙伴比绝招,没能获得好成绩,觉得丢脸,经奶奶的点拔认识到绝招是可以练的,他终于下苦功夫练出了一手绝招:口算乘数。小伙伴对小柱子非常佩服,约定暑假再比绝招。而且练出来了,你能想象出小柱会练出什么绝招呢?小柱子
8、快乐地说:咱们定个日子再比一比,条件是绝招一定得是练出来的,而且要有用。伙伴们都说行。小柱子一握拳:就在国庆节!同意的举手!他们都不约而同地举起了手。过了三个星期,就到了国庆节,几个小伙伴相约在村东头的大树下,三胖穿着白衣服,说:咱们看谁一分钟拍的皮球次数最多!只见皮球在三胖的手中来回上下跳动,好似皮球有根绳子系在了三胖手上,一直不停地拍了一百多下。接下来由二福表演报地名,二福一口气把我国的二十三个省、四个直辖市、五个自治区和二个特别行政区,一字不差地说了出来,伙伴们发出了啧啧的赞叹声。随后,小柱子拿出了他的绝活拼图。首先由二福把拼图成心弄乱,由三胖开场计时。只见小柱子一手扶拼图的模,另一只手
9、拿起来模块往上拼,不到一分钟一幅漂亮的清明上河图就展如今大家面前。这次比赛绝招既展示了自己的才能,又增加了伙伴们之间的友谊,他们相约这样的绝招以后还要多加练习,争取绝招更绝。白杨课文白杨课文一玖了作者袁鹰的【白杨】这篇文章，我的内心久久不能平静。这篇课文借白杨，向我们热情地展示了一代代边疆建立者那种扎根边疆、建立边疆，效劳边疆的远大志向和无私奉献一精一神。它，就像一丝清风、一缕一陽一光、一泓清泉淋浴着我的心灵。文章开头，作者只是写车窗外茫茫的大戈壁，没有山，没有水，没有人烟。在这种恶劣的环境下，生命是很难生存下去的。课文中，通过哥哥和妹妹，两个小孩的对白，使对白杨树发表感慨：白杨树从来就这么直
10、。哪儿需要它，它就在哪儿很快生根发芽，长出粗一壮的枝干。不管遇到风沙、雨雪，还是干旱、洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。作者通过借物喻人的手法，讴歌了老一辈边疆建立者们的坚强不屈的一精一神和顽强的生命力。文章随后又写到：在通向的路上，有许许多多的白杨树，那儿需要它们，它们就在那儿生根了。作者同样采用了借物喻人，赞扬了边疆建立者，祖国哪儿需要，就到哪里，坚决服从忠心无私，尽职尽责的高尚品质。课文结尾，写到搂着孩子，望着窗外闪过的白杨树，突然看到高大的白杨树身边有几棵小树正迎着风沙成长起来。作者通过看到几棵小白杨树，想到了建立边疆后继有人，同时也赞美了老一代边疆者，为了建立好边疆，献
11、了青春献终生，献了终生献子孙的无私一精一神。玖完这篇课文，我被白杨的这种崇高品德所感动。同时我也想到了，我们的身边也同样有许许多多的白杨树。我佩服的警察叔叔们，最敬重的园丁们，他们不也是一棵棵无私的白杨树吗？他们像白杨树一样，尽职尽责，不畏困难，在各个岗位上，辛勤耕耘，默默奉献。我要做白杨树，从小学好本领，锻炼顽强意志，培养优良品德，长大后，争取更好地效劳祖国，效劳社会。我一爱一白杨树，更一爱一有白杨品德的人。白杨课文二今天，我读了一篇课文，叫做【白杨】。他是当代作家袁鹰的作品，是他【风帆】散文集中的一篇。其中，第12自然段爸爸对儿子和小女儿说的话给我印象很深。他对孩子们说：白杨树从来都那么直
12、。哪儿需要它，他就在哪儿很快地生根发芽，长出粗一壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。他说的这一句话是看到白杨树触景生情才说的。这是一篇借物喻人的文章，作者用白杨树来赞美在边疆建立的人们。这时，我想起了曾看到过的一篇文章。假如眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚一嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满一陽一光，一爱一，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。徐本禹是感动中
13、国2023年的人物之一。山区里水少，环境恶劣，教学条件也是那么简朴，没有电，没有砖瓦房，只是拿蜡烛来照亮，用木头搭建简陋的教室。但是，这时候这位大学生徐本禹献出一爱一心，投下志愿，到山区去教书，到祖国需要的地方去。这种一精一神不就像白杨树那样吗？我想：我们是不是也要向他们学习呢？是不是也要学习白杨树的坚强、不软弱、不动摇呢？是不是也要尽自己的力量，为祖国做一点小小的奉献呢？白杨课文三今天，我读了一篇课文，名叫【白杨】。这篇课文主要写了爸爸在工作，他回来接他快要上小学的孩子们去学习，而磨练孩子们，让孩子们成为一个个生命力、适应力强、能为别人无私奉献的人，让他们学会独立、学会自己面对困难。玖了这篇
14、文章，我联想到了我每天在十字路口看见的那些站岗的警察们，我亲眼看到他们不管遇到多么大的风、多么热的天气，都总在那里专心致志、面带笑容的指挥交通，这些都牢牢的印在了我的心里。虽然我和这些警察们没有发生过什么事，但我亲眼目睹了一件事情一天，我一如既往地站在那里等红绿灯，突然，我看见警察叔叔所站的那个平安岛受到了袭击1辆汽车用飞快的速度向警察驶去，可那位警察临危不惧，还在那里全神贯注的指挥交通。多么感人的一面啊！警察为了让路畅通，根本不管那两冲着自己来的小轿车。突然，那位警察一个猛回头，用双手撑住了那辆车。我以为警察叔叔的胳膊会骨折呢，毕竟车的冲击力那么强。真是万幸！那位警察竟然没受一点伤，只是往后
15、退了几步。我看得出了神，连绿灯亮了都不知道，一妈一一妈一在后面拉了我一把，这我才回过神来，知道该走了。过了红绿灯，我还不时地回头望着那位警察这位警查和白杨树一样，不管遇到什么事情，都毫不畏惧，顽强地工作，我们也要做一个这样的人！小学课文小学课文范文一读完梅花魂这篇课文后，我的脑海中常常浮现出一阵阵的遐想。课文中屡次提到了梅花，令我不得不为梅花的精神而肃然起敬。梅花是我国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，不畏严寒，傲霜斗雪，在寒冷的冬天开出芬芳的花朵。正是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梅花的品格，梅花的精神值得我们学习！在生活中，我们呢，碰到一点困难就退缩，甚至轻言放弃，不像梅花，即使风欺雪压也毫不惧怕。可几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，如：刘胡兰、_、宋学义、王二小、林那么徐他们为了人民的利益，祖国的利益，坚强不屈，不惜牺牲自己的生命，他们的精神不就是梅花精神的真实写照吗？我们应该向他们学习，做一个堂堂正正的中国人。只有这样，才能使祖国兴隆，才能使祖国兴隆，才能使祖国强大！小学课文范文二今天，我在教师的指导下学习了凡卡一篇课文。这篇课文主要写了凡卡写信给他爷爷，告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的痛苦生活，想让爷爷带他回家。凡卡一文是俄国作家安东巴甫洛维奇契诃夫写的。凡卡只是一个九岁的小孩子，就被送去莫斯科当学徒。在当学徒的期间，还挨老板和老板娘的
